部编版四年级语文上册第一至第八单元基础知识复习
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第一单元基础知识复习检测
1.给加点字选择正确的读音，画“√”。
霎．时（shà chà）霸占．（zàn zhàn）麦穗．（huì suì）
归巢．（cáo cháo）昂．首（áng yáng）鹅卵．石（luǎn nuǎn）屹．立（yì qì）风俗．（sú shú）芦苇．（wéi wěi）
2.看拼音，写词语。
pú tao zhú jiàn zhuāng jia dì zhèn yóu rú（）（）（）（）（） tiào yuè qiān shǒu yú bō kuān kuò dùn shí（）（）（）（）（）3.形近字组词。
堤（）优（）震（）浴（）提（）犹（）振（）俗（）4.照样子，写四字词语。
滴溜溜（ABB式） ____________ ____________
坑坑洼洼（AABB式） ____________ ____________
若隐若现（ABAC式） ____________ ____________
摇摇欲坠（AABC式） ____________ ____________
人声鼎沸（形容热闹场面） ____________ ____________
低声细语（形容安静场面） ____________ ____________
5.连一连。
蒙蒙的点苍山一塘剪秋罗
隆隆的薄雾一堵银毯
细细的响声一穗新谷
高高的溪水一块水墙
6.根据要求完成下列句子练习。
（1）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）
______________________________________________________________ （2）阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
______________________________________________________________ （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白战马齐头并进。（仿写一个比喻句） ______________________________________________________________ （4）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写一个拟人句）______________________________________________________________
（5）有时
．．，却什么也不讲，．．，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时
只是静静地走着，走着。（用加点词造句）
______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。
（1）《观潮》第4自然段按____________的顺序，从________和________两个方面来描写大潮到来时的景象。使用了________和________的修辞手法，把浪潮比作________、________和________。
（2）《走月亮》先写月明之夜，阿妈带“我”走月亮时的情景，再写“我”和阿妈在________走月亮，接着写“我”和阿妈在________走月亮，最后写走月亮带给“我”无限快乐，抒发了“我”对________这件事的喜爱之情。
参考答案
1.shàzhàn suìcháoáng luǎn yìsúwěi
2.葡萄逐渐庄稼地震犹如跳跃牵手余波宽阔顿时
3.河堤提示优秀犹如地震振动沐浴风俗
4.示例：金灿灿绿油油密密麻麻闪闪烁烁人山人海半明半昧
闪闪发光默默无闻震耳欲聋响彻云霄鸦雀无声悄无声息
5.蒙蒙的薄雾隆隆的响声细细的溪水高高的点苍山一塘新谷一堵水墙一穗剪秋罗一块银毯
6.（1）月亮牵着星星。（2）阿妈，这就是我们家的地。
（3）示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动。
（4）示例：放学路上，小草对我点头，花儿对我微笑。
（5）示例：天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾。
7.（1）由远及近形状声音比喻夸张白线水墙千万匹白战马（2）溪边田埂上走月亮
第二单元基础知识复习检测
8.给加点字选择正确的读音，画“√”。
豆荚．（jiā jiá）窗框．（kuāng kuàng）蝙．蝠（biān biǎn）漆．黑（xī qī）依赖．（nài lài）潜．入（qián qiǎn）（1）这节音乐（lè yuè）课上，同学们都过得很快乐（lè yuè)。
（2）小明系．（jì xì）好鞋带后把李老师的联系．（jì xì）方式给了我。（3）蝙蝠好似（sì shì）没头苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
9.看拼音，写词语。
wān dòu jià shǐ bō li héng shù yán jiū（）（）（）（）（） zhèng míng cāng yíng hū huàn zhé lǐào mì（）（）（）（）（）10.照样子写字并组词。
示例：请（请问）清（清凉）晴（晴朗）
证（证明） __（） __（）驻（驻扎） __（） __（）娟（娟秀） __（） __（）鲍（鲍鱼） __（） __（）
11.补充词语并按要求填空。
①横（）竖（）②出乎（）（）③（）风（）雨
④腾（）驾（）⑤归根（）（）⑥黑（）无（）（1）请写出两个ABB式的词语：____________ ____________
（2）请写出两个与①意思相近的词语：____________ ____________ （3）请写出两个与③类似的词语：____________ ____________
12.词语搭配。
一（）豆荚一（）实验一（）电线一（）鸽子（）的阳光（）的眼睛（）的夜里（）地询问（）地鼓掌（）地避开13.根据要求完成下列句子练习。
（6）有两粒豆被一只鸽子吃掉了。（改为把字句）
______________________________________________________________ （7）人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。（缩句）
______________________________________________________________ （8）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写一个设问句）
______________________________________________________________ （9）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（仿写一个排比句）
（5）它一边
绿油油类似的词语．．从嘴里发出声音。（用加点词造句）
．．飞，一边
______________________________________________________________ 14.根据课文理解填空。
（1）《蝙蝠与雷达》第4-5自然段主要介绍了科学家做的次实验，证明了蝙蝠夜里飞行靠的不是，而是。科学家根据蝙蝠探路的方法给飞机装上了。
（2）《呼风唤雨的世纪》讲述了的发展历程，展示了科学技术的给人类生活带来的和，唤起我们、和的浓厚兴趣。
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