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上海市青浦区徐泾小学已有一百多年的史， 为更好地实现学校优质均衡发展，2019年5月，原两个 校区分设为徐泾第一小学、徐泾第二小学两所学校。
2011年，学校参加了上海市新优质学校推进项目；
2012年，学校提出以“GROW ”理念引领新优质学校持
续发展的办学追求。“GROW ”理念有其特定的内涵一
G : green （绿）；R : respect & responsibility （尊重与泾
学校荣誉
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责任）；O : opportunity （机会）；W : worth （价值）。
近年来，学校积极开展校本化新优质项目探索，围 绕“GROW ”内涵，聚焦课程与教学、管理与文化、评价与
改进，边研究边实践。学校以“促进师生教与学评价体系 的开发与完善”项目为抓手，持续多年开展学业评价探
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索，提出“日常一阶段一学期”连贯一致的评价要求，实
施学生“快乐成长积点”评价。
学校通过不断探索新优质学校发展路径，成为一所
成长型学校，获得全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、
全国中小学国防教育示范学 校、全国青少年校园足球特
学校、全国青少年集邮活动示 范基地、全国青少年预防
教育“6 • 27”工程示范学校、上 海市“推进公民科学素质示范
爱岗敬业的教师团队
丰富的课程
单位”、上海市校园文化建设
“一校一品”特学校、上海市 书法教育示范学校、上海市少
先队工作示范校等荣誉称号。
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以培养“fit 康少聲”为目标丿
学校以“责任育人、活动拓展、逐步完善”为课程建设指导思想,
以构建多维联动的课程体系为取向，将课程、教学、评价、管理以及 师生发展融为一体，在确保落实国家课程的基础上，根据学生多样 化、个性化发展需求，以培养“健康少年”为目标，形成三类课程协 同发展的格局。学校十分注重学科建设，将学科与活动之间建立 联系，丰实具有潜在优势的课程项目，构建以下系列化课程：
一是育德修身“爱”系列课程。学校开发与实施“禁毒小卫 士”“学习小博士”“爱心小天使”等校本课程。
二是养性怡情“邮话”系列课程。学校形成“邮话青浦”“邮话生
肖”等10个专题的“邮话”系列校本课程。
三是强身益智“阳光体育”系列课程。学校保留传统田径项目， 增设足球、网球、乒乓类、跆拳道、武术、三棋等运动类课程。
合唱社
▲电声乐队
四是习艺尚美“'泾’彩美育”系列课程。学校建立了艺术类社 团，包括管乐、民乐、合唱、戏剧、书画、茶艺等，还编写了《小学书
法教程》《缤纷茶四季》等校本读本。
◄书画社
足球俱乐部
茶艺社
▲舞
蹈团
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学校以“绿指标”为评价导向，实施“以评促教”项目，健全对教师的评价考核机制，实现评价维度从单一到全面、评价主体从一元单向到多元多向、评价手段从填写表单到依托信息化平台、评价结果应用从作为奖惩依据到促进教师发展的转变，真正发挥评价的诊断促进作用。
一方面，学校采用“骨干先行引领一全员实践修炼一打造优秀团队”的教师专业能力提升策略，具体表现为：基于问题，以课程标准为准则，着力“自主•导学”教学改进；强调对教学目标、内容和重难点的理解与把握；明确教学任务，改进教与学的关系，落实“以学为中心”的课堂；以评价为导向，重视发挥学科育人价值，促进学生养成良好学习习惯，激发学习兴趣，提升学习能力。学校通过诊断改进、全面开放课堂、主题研修等专业践行活动，提升教师专业能力。
另一方面，学校以责任文化引领教师成长，组织开展全员培训，提高教师对学校文化的认同感；定期开展“我身边的好教师”系列评选活动，包括优秀青年教师“新苗奖”、优秀中老年教师“银杏奖”、优秀班主任“
米兰奖”等评选活动，发挥榜样示范引领作用，提升教师专业化成长的自觉意识。
优秀教师表彰主题教学论坛
师生同场演出名优教师培训
教学研讨活动书法公开课展示
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“小泾灵”庆典营：光荣的儿童团员
“小泾灵”挑战营：小健将展风采
“小泾灵”实践营：垃圾分类社会实践
学校立足让每名学生获得公平与高质量教育的理念，遵循儿童成 长规律，与时俱进，以培养“守规则、
健身心、会生活”的“泾彩”好少
年为目标。
学校基于学生成长需求，打造“小泾灵”成长营：一是“小泾灵”庆
典营，开展仪式教育，充分挖掘与利用节庆教育功能；二是“小泾灵”
挑战营，以校园艺术节、科技节、读书节、集邮节和运动会等文化活动 为载体，坚持“五育”并举，增强学生的竞争意识、合作能力与集体荣
誉感；三是“小泾灵”实践营，依托校园文化活动、社团活动与节庆活
动，通过引导学生参与实践体验活动，培养学生的创新精神、实践能 力与社会责任感。
学校积极完成“中小学少先队改革主要任务清单”，着力建设富有 主人翁精神的队集体，通过实践探索，形成“动感中队1+4”模式。学 生通过小岗位服务、少代会、黑猫警长值周中队、小辅导员等岗位锻炼,
树立“自己的岗位自己守、自己的职责自己担”的“红领巾小主人”意识。
学校还通过校园文化建设，丰富学生的学习活动经历，培养具有 开阔国际视野、深厚家国情怀、强烈责
任意识、规范言行举止的学生， 使之形成健康活泼、勤奋向上、大气谦和、尽责有爱的独特气质。
红领巾“微创业”活动 茶艺社团与国际学校交流 小记者寻访进博会
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