初中生写老师的作文10篇
1.初中生写老师的作文
我们班有48名同学,每个同学都有属于自己的学号,而我们最喜欢的却是那位“49号”。你也许会问,我们班不是只有48个学号吗?怎么会有“49号”呢?嘘,这可是一个秘密呦!
你瞧,大课间时,“49号”和我们一起在操场上玩耍;放学后,“49号”给学习上有困难的同学辅导作业。
还记得那时一个冬天的早晨,窗外的松树都披上了雪白的外套,我冒着鹅毛大雪走进教室。放下书包,我静静等待第一节语文课的开始。“叮铃铃”,上课啦!朱老师捧着热水袋走进教室,随即,她拿了一张板凳坐了下来。我不禁心生疑惑,“朱老师以前都是站着给我们上课的,今天怎么一反常态了?”后来我才知道,那天朱老师的肚子很痛。虽然她的身体不适,但她还是用那饱满的热情绘声绘地给我们讲《_____》这篇课文。她先连起来讲一遍,再用那动听的声音这样说道:“樟树拒虫,蓬蓬勃勃,能永久保持香气。___也像樟树那样一身正气,令敌人敬畏。人们在樟树前留影,其实是表达了对___的崇敬和怀念之情。”我听得入了迷,恍如身临其境。
朱老师曾告诉过我们,“书中自有黄金屋,富有诗书气自华”。正是因为这句话、这个人,让我爱上了写作,爱上了阅读。
朱老师,您用心血把一个个不懂事的小孩子,教育成懂道理的学生。您就像那辛勤的园丁,给一棵棵嫩绿的小苗整枝、剪叶、浇水、施肥,使我们长成茁壮的小树。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。朱老师,您就像吐尽青丝的青蚕,牺牲了自己的青春来教书育人。谢谢您,朱老师。您的教诲之恩,我终生难忘!
2.初中生写老师的作文
在我们学习和生活中,每个人都离不开老师。古今中外有许多赞美老师的话语。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师的无私奉献无时无刻无处都感动着我们,老师的爱也始终贯穿在师生之间,把彼此连在了一起,她们就像妈妈一样关心着我们,教导着我们。
罗老师是我兴趣班的作文老师,她个子很高,大约有一米七,穿上高跟鞋就更高了!她有一头弯曲不直的头发,很像我们在火车上吃的方便面。一双弯弯的眉毛下有一双会讲话的眼睛,平时有些同学如果上课不认真,罗老师便会用眼睛瞟一下他,仿佛在说:“要听课哦!”
如果有同学表现好,她便会用赞许的眼神看着他。罗老师写字和朗读特别好,她在黑板上所写的每一个字都像印刷上去的一般。不过大家最喜欢的还是她那张能说会道的嘴巴,她不光说话幽默富有激情,还会经常说出鼓励的话语。
记得那次上作文课,因为我不认真作文写得不好,罗老师叫我朗读我的作文,我红着脸结结巴巴开始读,老师用鼓励的眼光看着我说:“大声点!”当我读完同学们都没有反应过来时,罗老师率先鼓起了掌,并且很认真地说:“这个结尾很新颖,很能引起大家的思考,同时也能点明文章主题,更重要的一点是,内容很丰富,说明这个同学平时很爱看书,知识面很广,很好,掌声送给他。”紧接着,雷鸣般的掌声响彻教室。我到现在还记得,虽然当时我有点不好意思,但我心里还是非常感谢罗老师,她不但没有批评我,还给以鼓励。从那以后,我端正了学习作文的态度,从此喜欢上写作文了。
罗老师她就是这样每时每刻鼓励着大家。上课时,如果有同学不注意听课、说话、玩文具盒、做小动作,而被罗老师发现了,罗老师便会停下来,用温和的语气说:“嗯,某某同学现在听课比刚才好多了……”
时间过得真快,罗老师不教我们作文课已经有一年多了,但我依然清晰记得她上课时的样园丁的意思
子,是那样的认真、细心。她把知识一点一滴串联起来,她的话语就像催化剂一样随时随地感化着我。我和罗老师之间短短的时光将成为我人生中最难忘的一段时光。
3.初中生写老师的作文
我见过很多手,能打动我的不多,但有一手让我难忘。这是教了我三年的张老师的手。张老师的手温暖又鼓励。
张老师的手瘦瘦的,可能是因为经常写字的缘故,手上的皮肤很光滑,白皙,手指长长的,指甲修剪得很整齐。
张老师的手是温暖的,有一次我被选入广播室里面,读文稿,我读得很紧张,握着稿子的手都出汗了,当我翻稿子的时候,一不小心,订书针把我的手划破了,血都涌了出来,我忍着疼,等稿子读完了,我赶紧冲出门,一出门就碰到了张老师,张老师看到我捂着手,用他那双温暖的手抓住我的手看:“怎么了?疼不疼?”脸上充满了担忧,说着他就把我带进了他的办公室,了一个创可贴,用他那双温暖的.手慢慢的,轻轻的给我贴了上去,张老师的那双手那么温暖,那么轻巧,此刻间仿佛有一颗暖流直奔我的心中,伤口也没有那么疼了。
张老师的手带给我鼓励,在七年级时,张老师选我当组长,老师将许多“重任”都交给了我,也很“器重”我,可有一次,有一位同学没有背古诗,就走了,我可不能这样放过他,如果放过他,就是对他不负责任了,所以,我抄近道抓住了他,并把他带到老师那里,告诉老师他没有背古诗,老师用手在我肩膀上重重地一拍,说道:“你真是一个负责任的组长。”听到老师的夸奖,我也很自豪以后,我感觉自己一下子充满了力量,我一定要把我的组员管理得非常好。
张老师虽然现在不教我了,但她双给我温暖和鼓励的手,深深地刻在我的心中。
4.初中生写老师的作文
有这样一人,他们桃李满天下,一生中培养了无数人才,默默地付出却无怨无悔;有这样一种精神,如蜡烛一样燃烧自己奉献他人,如春蚕一样只讲奉献不讲索取;有这样一种情,没有父母的爱那么伟大,没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点,有它的动人之处。这人,叫教师;这种精神,叫奉献;这种情,叫师爱。正是这人用这种精神、这种情让我难忘,毕竟,插柳之恩,终生难忘。
您只是一个普通的人,在平凡的岗位上做着自己平平常常的工作,然而,您对我的影响却是巨大的。记得有一次,在课堂上,我左顾右盼,大声喧哗,您看到后向我提问,我吞吞吐吐半天说不出一句话,你生气地狠狠骂了我,并说:“放学后到我的办公室”,老师的这通话,让我颜面尽失,真的,我那时有点恨您,放学后,当我迈着沉重的步伐到您的办公室时,您却语重心长地说:“我知道你的自尊心很强,但你也不能明目张胆地大声说话呀,这会影响别的同学学习,也会让自己的成绩下滑,损人不利己,对你没有一点好处,完全得不偿失”。老师您的几句话对我的鞭策是巨大的,它将时时刻刻烙在我的心中,以后,每当我想要违反课堂纪律时,您的话就会从我心中跳出来,老师,您的话将跟随我一生。
老师,一滴水的善意,换来的是一泓清泉。更何况你对我的贡献不是一滴水,而是汪洋大海。老师,小学有你真好。你塑造了我阳光的性格,让我任何时候眼里都只有阳光。你也教会了我不要放弃,让我永远不能放弃,越是挫折越是勇敢。这将使我受益终生。我会感谢你的生活。
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