部编版语文三年级下册第三单元学习力提升知识点名师梳理
（此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）
哈喽，孩子们好！
美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
人文主题：
“深厚的传统文化，中国人的根。”本单元围绕“传统文化”编排了《古诗三首》、《纸的发明》、《赵州桥》三篇精读课文及《一幅名扬中外的画》一篇略读课文。本组课文都是围绕传统文化来展开的，三首古诗、古代四大发明之一的造纸术，古代历史遗产赵州桥、清明上河图的名画，每篇文章都有一个共同点就是：激发我们对传统文化的热爱，培养我们感受和热爱中国传统文化。
语文素养：
（1）了解课文是怎么围绕一个意思写清楚的。《古诗三首》以这三首诗分别写的是哪三个传统节日、什么样的节日情景。《纸的发明》结合相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？《赵州桥》体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。这几篇课文围绕单元教学目标，层层深入，由点及面，逐步让我们学会了解一句话是怎么围绕一个意思写清楚的。
（2）收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程。《古诗三首》一课的活动提示是了解我国有哪些传统节日，节日里有哪些习俗；《纸的发明》一课活动提示是小组内开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？《赵州桥》课后习题是交流你还知道哪些“我国宝贵的历史遗产”？《一幅名扬中外的画》结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。
一、汉字考点
易读错的字
屠苏（tú sū） 旧符（fú） 借口（jiè） 牧童（mù） 欲断魂（hún）
每逢（féng） 登高（dēng） 蔡伦（lún） 朝鲜（xiǎn）倍思亲（bèi）
创造（chuàng）携带（xié） 保存（cún） 制作（zhì） 积累（lěi）
社会（shè） 切断（qiē） 一册（cè） 薄片（báo） 便宜（piányí）
欧洲（zhōu） 盛放（shèng）前爪（zhǎo） 智慧（zhì） 赵州桥（zhào）
形态各异的近义词安济桥（jì） 拱桥（gǒng） 设计（shè） 砌成（qì） 河北省（shěng）
历史（shǐ） 隋朝（suí） 洨河（jiāo） 参加（cān） 而且（ér qiě）
官吏（lì ） 摊贩（fàn） 马笼头(lóng) 一乘（shèng）轿子
都城（dū） 汴梁（biàn） 店铺(pù) 选择（zé）
栏杆(lánɡān) 故宫(gōng) 漂亮（piào） 作坊（zuōfānɡ）
必考多音字
累 切便 鲜
爪 笼 乘都
常考会写字
魂魄 借酒 欧洲 石匠 设计 历史 智慧 创举
易写错的字
欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”；
录：上下结构，下面是“ ”不是“水”；
欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折；
匠：最后一笔是“竖折”；
创：左右结构，左边第二笔是“点”。
会写生字组词
9古诗三首
符 fú 符咒 符合 符号 旧 jiù 仍旧 陈旧 依旧
欲 yù 欲望 物欲 魂 hún 花魂 灵魂 国魂
借 jiè 借款 借口 借助 酒 jiǔ 酒席 酒徒 酒吧
何 hé 几何 如何 何处 牧 mù 牧场 牧童 牧师
兄 xiōng 兄长 兄弟 世兄 独 dú 独立 独唱 单独
异 yì 奇异 异样 差异 佳 jiā 佳期 佳节 佳句
10 纸的发明
术 shù 美术 手术 技术 伟 wěi 伟大 宏伟 雄伟
录 lù 记录 笔录 录音 册 cè 手册 书册 册子
保 bǎo 保卫 保安 保护 存 cún 寄存 保存 生存
约yuē 隐约 约定 相约 验 yàn 试验 经验 实验
阿 ā 阿爸 阿姨 阿妈 ē 阿谀 阿胶
欧 ōu 欧洲 东欧 中欧 洲zhōu 非洲 亚洲 欧洲
社 shè 社 社评 书社
11 赵州桥
赵 zhào 老赵 赵后 赵孤 县 xiàn 县城 县志 县份
省shěng 省份 省会 省略 xǐng 反省
匠 jiàng 木匠 石匠 匠心 设 shè 建设 设计 陈设
计 jì 总计 合计 计时 史 shǐ 史书 秘史 历史
创chuàng创意 创作 创造 chuāng 创伤
举 jǔ 举动 举重 壮举 且 qiě 并且 姑且 且慢
智zhì 智慧 智商 慧huì 智慧 慧心 贤慧
历 lì 日历 公历 历来
易考形近字组词：
二、词语考点
近义词
保存—保管 吸收—吸取 闻名—著名 坚固一牢固 大约—大概
才干一才能 宝贵—珍贵 热闹—喧闹 欣赏—观赏 雄伟—宏伟
反义词
伟大一渺小 创造—破坏 笨重—轻便 节省—浪费 粗糙—光滑
便宜—昂贵 热闹—冷清 精美—简陋 普及—特有 悠闲—忙碌
词语搭配
(精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产 (热闹)的场面
（积累）的经验 (创造)文字 (减轻)重量 (节省)石料
(满足)需要 （极大）地促进 （完整）地保存
四字词语
学富五车 世界闻名 双龙戏珠 来来往往 形态各异 清清楚楚
三、句子考点
好句积累
1. 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(排比)
2. 这座桥不但坚固,而且美观。(关联词，过渡句、起承上启下的作用)
常考句型
1.照样子，用先总说后分说的结构写一写。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
2.照样子，对照流程图，用几个动词介绍一次手工活动的过程。
剪碎或切断→浸→捣→捞→晒
蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
四、课文内容背诵片段
背诵课文：
《元日》（宋）王安石
爆竹/声中/一岁除，春风/送暖/入屠苏。千门/万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符。
元日：农历正月初一，即春节。 一岁除：一年又过去了。除，逝去。
屠苏：屠苏草泡的酒，一般在元日饮用，据说可以祛除瘟疫。
曈曈：太阳刚出来时光辉灿烂的样子。桃：桃符，也作春联。
译文：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
《清明》[唐]杜牧
清明/时节/雨纷纷，路上/行人/欲断魂。借问/酒家/何处有？牧童/遥指/杏花村。
纷纷：形容多。欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。
译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
《九月九日忆山东兄弟》[唐]王维
独在/异乡/为异客,每逢/佳节/倍/思亲。 遥知/兄弟/登高处,遍插/茱萸/少/一人。
九月九日：指农历九月初九重阳节。 忆：想念。 山东：此处指华山以东。
异乡：他乡、外乡。 异：别的，另外的。 逢：遇到。佳节：美好的节日。
译文：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。
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