2022年10月深圳大学化学与环境工程学院陈嘉平教授课题组面向国内外公开招聘4名专职研究人员笔试参考题库含答案解析
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题型 | 推理判断 | 数量关系 | 常识判断 | 言语理解与表达 | 资料分析 | 总分 |
得分 | ||||||
卷I
一.高等教育法规(共15题)
1.党的十九大首次提出了（ ）战略。
A.城乡一体化
B.实施乡村振兴战略
C.社会主义新农村建设
D.健康中国
答案：B
本题解析：
暂无解析
2.教育法治化的核心是（ ）。
A.教育法治的权威化
B.教育治理的法律化
C.教育关系的制度化
D.法治精神
答案：D
本题解析：
教育法治化的核心是法治精神。法治精神蕴含了民主、自由、平等、公正等基本价值。法治精神也体现了主体的自由平等意识、规则意识、契约精神以及权利义务观念。
3.依法执教的要求不包括（ ）。
A.有法可依
B.依法执政
C.违法必究
D.执法必严
答案：B
本题解析：
依法执教的要求包括有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法执政不属于教师的行为范畴。
4.下列属于教育法规表现形式的是（ ）。
A.决议
B.决定
C.通知
D.实施细则
答案：D
深圳大学是几本
本题解析：
暂无解析
5.我国的教育仲裁制度（ ）。
A.已经基本建立
B.已经趋于完善
C.已经较为完善
D.尚在摸索之中
答案：D
本题解析：
暂无解析
6.根据教育法规有关规定，参加教师资格考试有作弊行为的.其考试成绩作废，且不得再次参加教师资格考试的时间为（ ）。
A.1年
B.2年
C.3年
D.5年
答案：C
本题解析：
根据《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不
得再次参加教师资格考试。
7.有的学校的学生休完规定年限的教育后，学校不发毕业证，这侵犯了学生的（ ）。
A.接受、享受教育的权利
B.获取教育的物质保障的权利
C.获得公正评价与相应证书的权利
D.获得救济的权利
答案：C
本题解析：
题干符合侵犯“学生获得公共评价与相应证书的权利”的基本内涵。
8.下列哪一个程序属于行政复议程序的一种？（ ）
A.复核
B.裁判
C.备案
D.受理
答案：D
本题解析：
行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
9.提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（ ）。
A.1982年宪法
B.1978年党的十一届三中全会
C.党的十四大
D.党的十五大
答案：D
本题解析：
暂无解析
10.中国特社会主义进入了新时代，在人类社会发展史上的重大意义是（ ）。
A.中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
B.迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
C.为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D.科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力
答案：C
本题解析：
暂无解析
11.高等学校对于修满一年，申请退学的学生应当（ ）。
A.不发任何证书
B.颁发肄业证书
C.颁发结业证书
D.颁发修业证书
答案：B
本题解析：
根据《普通高等学校学生管理规定》，学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书。
12.根据我国《教育法》的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。
A.民事责任
B.刑事责任
C.一般责任
D.行政责任
答案：B
本题解析：
《教育法》第七十三务规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
13.根据我国《高等教育法》规定，我国现行高等教育行政管理体制是（ ）。
A.中央与地方分级管理体制
B.中央集权制
C.中央统一领导下的分级管理体制
D.中央与地方合作管理体制
答案：C
本题解析：
暂无解析
14.国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年应达到（ ）。
A.10%
B.3%
C.4%
D.12%
答案：C
本题解析：
暂无解析
15.下列（ ）不是我国教育行政诉讼管辖形式的一种。
A.选择管辖
B.级别管辖
C.移送管辖
D.指定管辖
答案：A
本题解析：
教育行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。
二.高等教育心理学(共15题)
1.在人际交往的（ ），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。
A.定向阶段
B.情感交流阶段
C.情感探索阶段
D.稳定交往阶段
答案：B
本题解析：
在感情交流阶段，双方关系的性质出现实质性的变化。此时，双方的人际关系安全感已经确立，谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。
2.期望理论的提出者是（ ）。
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C.弗鲁姆
D.亚当斯
答案：C
本题解析：
暂无解析
3.詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表（ ）。
A.精神分析
B.行为主义
C.构造主义
D.机能主义
答案：D
本题解析：
机能主义诞生于19世纪末20世纪初，创始人是美国著名心理学家詹姆士，其代表人物还有杜威和安吉尔等人。
4.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（ ）。
A.网络成瘾
B.网络依赖
C.强迫症
D.情感障碍
答案：A
本题解析：
暂无解析
5.下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（ ）的三种模式。
A.接受过程
B.认知过程
C.同化过程
D.学习过程
答案：C
本题解析：
暂无解析
6.学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（ ）。
A.表现性因素
B.知识性因素
C.组织性因素
D.个体性因素
答案：A
本题解析：
暂无解析
7.在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为（ ）。
A.抽象
B.变式
C.概括
D.比较
答案：B
本题解析：
所谓变式，就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质属性。
8.在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（ ）。
A.同一感对同一感混乱
B.亲密感对孤独感
C.繁殖感对停滞感
D.勤奋感对自卑感
答案：B
本题解析：
大学生正处在青年中期（17、18～22岁），根据埃里克森所划分的人格发展阶段理论，20～24岁的个体所面临的发展危机是亲密感对孤独感。
9.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（ ）。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
答案：B
本题解析：
暂无解析
10.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（ ）。
A.具体
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