小学生行为规范养成教育的目标及任务
小学生行为规范养成教育的目标及任务
    现代社会对小学生行为规范养成教育不断提出新的要求，小学生行为规范养成教育现已逐步成为小学教育的重要内容。教育内容的重要性及其目标和任务，必须牢记于心，为小学生的行为规范养成提供了重要的遵循。
    现在，小学生行为规范养成教育的有效实施，要求必须有明确的目标和任务安排。小学生行为规范养成教育的目标，既包括形式上的要求，又包括实质上的要求。
    形式上，小学生行为规范养成教育的目标要求，即是要给学生树立正确的价值观、道德观念和健康的行为标准、健康的生活方式和礼仪规范，比如言行必须符合道德规范，要求学生礼貌待人、安全提醒、公共卫生和环境卫生的要求等。
    实质上，小学生行为规范养成教育的目标要求，即是要培养学生自控力、自尊心、自立思考能力和获得积极的人生观、价值观和生活方式，比如培养学生的自尊心、友善能力、自律能力、责任感，以及积极的自我调节能力等。
小学生行为规范    小学生行为规范养成教育的任务，既要求学校承担责任，又需要家庭及社会共同参与。
    首先，学校应该加强学生行为规范养成教育，针对学生行为出现的问题，制定出明确的规范，作为为学生行为规范养成的依据，并将行为规范养成纳入学校教学，重视行为规范养成教育的贯彻实施。
    其次，家庭也应参与到小学生行为规范养成的教育过程中，充分发挥家庭的作用。家长要注重指导孩子做人，以身作则，引导孩子正确认识和看待他人，培养孩子的认同感、自尊心和责任感，养成孩子正确的价值观念，以及正确的言行习惯。
    此外，教育部门、社会组织也应该做出努力，鼓励学生参与有益的体育活动、文艺活动等，并召开各种讲座、讲堂，使学生接受健康的道德教育，培养学生的良好的道德境界，积极参与社会实践活动，培养学生责任感和自律意识。
    小学生行为规范养成教育的有效实施，需要学校、家庭和社会这三方加强合作，共同构建一个良好的学习环境，促进孩子成长和发展。正确定位小学生行为规范养成教育的目标和任务，为小学生创造一个健康、安全和良好的成长环境，为小学生的健康成长共同努力。

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