【我最敬佩的老师作文:篇一】
说起我最敬佩的人,我会毫不犹豫的回答:老师!
我想问大家几个问题:是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路? 是谁为了我们每日每夜备课、查资料? 是谁让我们在学习、生活中逐渐成长? 又是谁照亮了我们,却燃烧了自己? 是您,亲爱的老师,是您为我们铺开了知识的道路,是您栽培了我们,给了信心和勇气。
我是五 (4) 班的学生,我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么,就请看下面。
四大美女是谁 我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶! 不过,跟我的班主任老师相处了一段时间之后,我和她很快就成为了好朋友,同时,我也明白了道理:严师出高徒。虽然她对我们十分严格,但是,她也有慈祥的一面。每当我走进办公室,她时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。
我的班主任老师对她的工作 “培育幼苗” 很负责。原来,班的差生有很多,而我的班主任老师对他们并没有不离不弃,在班里举行了一对一活动,就是由一个好同学帮助一个差同学。终于,功夫不负有心人。在期末考试中,我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名,这,离不开老师的教导,是老师使我们走向辉煌。
有人说:“老师就像园丁,培育我们茁壮成长。” 确实,老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识,然而老师们,又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人,我当然要回答:老师!
【我最敬佩的老师作文:篇二】
老师是辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我最敬佩的是我三年级的语文教师——郭老师。她是一位和蔼可亲,知识渊博的老师。她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐的遨游; 他给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大集体的温暖; 她给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的语文教师——郭琳英老师。
郭老师长得胖胖的,乌黑的头发随着岁月的流逝微微有些花白了。两条淡淡的眉毛,炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,嘴唇薄薄的,讲起课来却滔滔不绝。
刚入三年级时,我的语文水平处于中等,尤其怕写作文。郭老师耐心的为我讲解写作要点。他要求全班同学每周写一篇周记,我的第一篇周记是《小小地球仪》,当我翻开发下来的周记本时,映入眼帘的是老师的评语”观察仔细,描写详细 “。虽然这篇日记只得了个良好,但却是我写作文以来的第一个评语,心里甜滋滋的。我的第二篇日记得了个” 优“。郭老师在好句子下花了红曲
线。于是,我对写作有了信心,从那次起,郭老师为我打开了写作的大门,从此我的写作水平一天天提高。如今,我的作文每次都是”优“。
记得有一次,郭老师上课提了一个问题,许多同学都纷纷举手。而我总是怕回答错误,很少举手发言,虽然心中有答案,但还是稳坐在座位上。郭老师朝同学们看去,把目光停留在我身上。我从她的目光中读出了鼓励和信心。我便大胆的举起手。听完了我的回答,老是用赞许的目光看着我,似乎在说我” 真棒啊,以后继续努力,大胆发言。
从六年前一个幼小无知的孩童,到现在成长为六年级的学生,我要由衷的感谢哺育我们成长的老师们。尤其是郭老师,她是我最敬佩的老师。
【我最敬佩的老师作文:篇三】
前不久,妈妈给我报了一个作文班。在那里,我不仅认识了许多新朋友,而且还认识了一位令我最敬佩的老师。
我的作文老师中等个子,乌黑发亮的秀发中夹杂着几丝白发,响亮的声音时时刻刻回响在我的耳边。她有一双严厉而又充满关爱的眼睛,时常向我们投来温暖的目光。
上作文课时,我被老师优美而富有趣味的课堂语言所吸引。当时我一直认为老师是照着作文书上的内
容念给我们听的,只是语言极有表现力而已。为了探个明白,在一次作文课上,我故意将老师平时上课用的那本书放在自己的课桌上。心里想:老师不到教课书,看她怎么上这节课?
谁知老师上课时根本就没有书的动作? 我将书翻开到本节课的内容,一边看书,一边听课。这时,我才发现,老师的语言和书上的根本就不同! 不但将这节课的重点知识讲得清清如水,而且语言依旧那么优美、风趣、有吸引力,还列举了好几个书上没有的事例。一节十分枯燥无味的写作理论课,经过她的点拨和引导,同学们都轻而易举的掌握了,似乎还有一种余兴未尽的感觉。直到下课铃响了,同学们还缠着老师恭听他们的收获呢!
从这以后,同学们不单喜欢上了我们的作文老师,而且每次都盼着周末快点到来。为了去欣赏老师的风采,去汲取更多的知识,去获得更美的享受,更为了我们都有很多话要说给老师听。渐渐地,我们的写作兴趣浓了,作文能力也得到了不断的提高。
你们说,这样一位好老师,难道不值得我们敬佩和赞扬吗?
【我最敬佩的老师作文:篇四】
我最敬佩我们班的班主任老师。她有一双弯弯的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴。讲起课来幽默风趣,让人津津乐道。
老师带着我们的语文课有五年了,这五年来,我们的语文成绩遥遥领先。这要归功于什么? 当然要归功于我们的语文老师了! 记得有一次,我们在讲一篇古诗,老师讲的幽默风趣。讲着讲着,忽然拓展到了课外知识。老师问我们:“看一看你们谁课外知识多。你们谁知道中国古代的四大美女是谁?” 班里变得鸦雀无声。因为对于课外知识,同学们以为老师绝对会给我们说出正确答案。没想到老师居然没有告诉我们答案,却简单地告诉我们:“回家查一查。” 于是中午,我回到家里打开电脑查了起来,我终于明白,中国的四大美女是西施、王昭君、貂蝉、杨玉环。老师让我们查资料的目的是让我们更好地记住这个问题,而如果老师一说答案,同学们就会像耳旁风一样吹过,很快就没有了印象。
记得一年级的一天,下雪了,这是我上小学下的第一场雪。雪天楼梯非常地滑,就连楼道里都被调皮的雪孩子当做滑冰场。这时,我们班江祉瑞同学不小心滑倒了,而且摔得非常严重,伤口都流血了。班主任老师看到这种情况,用班里准备的简易药箱里给她贴了个创可贴,并冒着大雪把她送到了医务室。我还清楚地看着,老师在送她到医务室,路上还有好几次自己也差点摔了个跤。我们在看到老师的时候,老师已经成了 “落汤鸡”,你说老师这样的精神怎么不值得我们去学习呢?
老师对我们的关爱和严肃,让我们更加进步,让我们更上一层楼。
【我最敬佩的老师作文:篇五】
王立真老师是我最尊敬的老师,她有着一张晶莹剔透的脸、樱桃般的小嘴,她个子不高,和蔼可亲,
所以全班同学都非常喜欢她。
记得刚上小学的时候,大家都很不习惯,但是因为有王老师的协助和鼓励,我们逐渐走上轨道。有一次,王老师带我们参观校园,走着走着,我们来到一处种满许多植物的地方,老师笑着指着说:“这里是花园,前面这棵植物是矮仙丹、大王椰子树……” 经过王老师的讲解,我们对这个陌生的新环境更熟悉,大家对植物也了解不少,这时下课钟声响起,认识校园的课程就暂时告一段落,但是大家却舍不得离开,每个人都像好奇宝宝一样围在王老师身边东问西问,老师脸上堆满笑容一一为我们解决问题并说明原因,全班都对王老师十分佩服!
转眼间,我已经升上五年级,但那一段和王老师相处的日子却让我永身难忘!
【我最敬佩的老师作文:篇六】
在我上小学以来,我已经换了许多老师。但我最敬佩的老师就是教我三年级语文的许老师。
许老师不高不矮,中等身材。方形的脸上长着细长的眉毛,水灵灵的大眼睛。高粱鼻下有一双大大的嘴巴。
许老师上课总是带着微笑,是那么亲切和蔼。一次,在上语文课时,我随便吹了一声口哨,扰乱了课堂的纪律,顿时全班同学都沸腾起来。许老师目睹了一切后,并没有批评我反而微笑着
说:“那位吹口哨的同学既然这么喜欢吹口哨,不如你给全班吹一声你吹得最久的口哨好吗?” 我听了,脸立刻红了。顿时教室鸦雀无声,接着老师又绘声绘地给我们讲课,我心想:我怎么会做出这种事呢,是我自己吗? 下了课,我独自一人踏着沉重的脚步来到许老师的办公室,低着头红着脸小声地对许老师说:“老师! 对不起,那声口哨是我吹的,我向您认错了,请原谅我?” 老师听了,和蔼可亲地对我说:“你能认错就好,证明你还是一个诚实的学生。只要你能改,我还是认为你是一个好学生。” 那次,老师维护了我的自尊心,从此,我喜欢上了许老师。
许老师不但对同学亲切、和蔼,在课后还常常帮较差的同学补习。有些同学有不懂的问题,许老师会耐心地教,详细地讲解给他们听。还常常鼓励他们认真学习,一些差生经过老师的辅导,终于有了进步。
许老师是培育祖国鲜艳花朵的辛勤园丁,像养育我们茁壮成长的慈母,像一根在燃烧自己,照亮别人的蜡烛。我赞美她,我敬佩她,我喜欢她。
【我最敬佩的老师作文:篇七】
像月牙一样弯弯的眉毛,像黑葡萄似的大眼睛,小小的鼻子,能说会道的樱桃小嘴,这就是我们的班主任:高老师。
高老师今年 32 岁,是一位对我们要求严格,但一点儿都不严厉的好老师。高老师还有一个只有2 岁孩子,她爱我们就像爱自己的孩子一样。记得那是上个星期的时候,我们正在吃午饭,突然,我的鼻子止不住的流起了血。我一下子懵了,不知道该怎么办。高老师发现了,她连忙带我去洗手间清洗鼻子,等到鼻子已经不怎么流血时,高老师又用卫生纸帮我把鼻子堵住,以免再流血。
高老师教学风格还非常新颖。她带着我们,一步步了解课文,深入课文,使我们很快便熟悉了课文。
高老师,您像一只蜡烛,照亮我们,燃烧了自己。高老师,在教师节这一天,我忠心地对您说:“谢谢您,高老师,我们永远爱您!”
【我最敬佩的老师作文:篇八】
他上课幽默风趣、和蔼可亲,下课也时常笑口常开。
他有一双炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,身体强壮。他既是我们的班主任,也是我们的语文老师,他就是何老师。
每次上课, 何老师都给我们讲幽默风趣,能让人笑出眼泪的故事,他总是让我们在笑声中,明白人不能够自私,事事总要想着别人。一句话,何老师给我们讲的每一课,我的第一感受就是两个
字 “轻松”。曾有人认为他是 “一介武夫”,可如今我却不这么认为,我觉得他更是一位优秀的班主任,一位上课幽默风趣的语文 老师。
何老师非常关心自己的学生,有一次我们去北校洗澡,我们同学非常口渴, 何老师先安排我们喝水。何老师还主动买了七瓶矿泉水,分给了其他老师,但何老师分到最后只剩一瓶矿泉水时,想到了我们。我们每一个洗完澡出来的男生,都喝了一口水。人人常说 “人不为己天诛地灭。” 可如今我却不这么想。
他的名字就叫何琦,我感谢何老师。
【我最敬佩的老师作文:篇九】
她,中等身材,有一头乌黑的长发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜,罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会到,幽默趣及的嘴以及一对敏感的耳朵。她就是我的数学老师——廖海绣老师。
她平易进人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又很轻松。讲课时,她常把难题用生活中的事冽或着一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我们百听不厌。
有一次数学课,老师正在给我们分析一道应用题:“某生产队第一个月生产大米 50 千克,第二个月比
第一个月的大米少 20 千克,第二个月生产大米多少千克? 其实,这道应用题十分简单,比如说某同学有 5 个饼,我比他少 2 个饼,我有几个饼?”“5 减 2 等于 3,老师有 3 个饼! 同学们一口同声的回答。”“那那这道题怎么做呢?”“
50 减 20 等于 30 千克大米。”“恩! 同学真聪明!” 她微笑着说:“说道大米我来给你们讲故事。以前,生活很艰苦,缺水缺粮食,只能上山挖些野菜充饥…… 所以你们现在不要浪费粮食。”你瞧,老师又在给我们讲故事,叫我们不要铺张浪费。
又有一次,有位同学在课堂上讲话,被老师发现了。老师走到这为同学面前,一本正经地对他说:“你不是想当画家吗? 开始,那位同学不知道老师说的是什么意思,后来仔细的一想原来老师在批评他。比 “画” 非图画,而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。
这就是我最敬佩,最喜爱的老师,一个可爱的人!
【我最敬佩的老师作文:篇十】
我们班的和老师是一位非常漂亮的女老师。她长着苗条的身材,一头乌亮浓黑的美发,像瀑布从头顶倾泻而下,柔软而又妩媚,时尚而又洒脱,充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛,可以
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