大学生职业生涯规划必须考虑些因素
大学生职业生涯规划必须考虑些因素
  大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程，大学生在做这个时要考虑因素?以下是而成的是大学生职业生涯规划要考虑的因素，希望大家有所收获!
  1、职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
  2、职业能力：逻辑推理的能力相比照拟强，而信息分析能力也不错的，比拟喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
  3、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标，观察力强、工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做，，喜欢独立工作。
  4、职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的时机;当然，如果没有工资收入限制，先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作自己是否适宜去做，自己的能力是否能胜任等的一些相关的问题。
  5、胜任能力：
  1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比拟强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标。
  2)能力劣势：做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导。
  1、喜好原那么：
  只有这个事情是自己喜欢的，才有可能在碰到强大对手的时候仍然坚持;在遇到极其困难情况时不会放弃;在有巨大诱惑的时候也不会动摇。
  2、擅长原那么
  做自己擅长的事，才有能力做好;有能力做好，才能解决具体的问题。只有做自己最擅长的事情，才能做得比别人好，才能在竞争中脱颖而出。
  3、价值原那么：
  自己觉得这件事够重要，值得做，否那么再有能耐也不会开心。
  4、开展原那么：
  首先自己有时机去做，有时机做了还得有足够大的市场，足够大的成长空间，这样的职业才有奔头。
  外部因素
  职业生涯就是指一个人在其一生中与工作相关的一系列活动、行为、态度、价值观、愿望等的有机整体。那么如何规划自己的职业生涯呢?严裕民向大学生建议首先要考虑好如下4个问题：
热门职业
  第一，冷门还是热门。热门职业一般薪酬高，“但我们决不能以此定职业。”严裕民强调：“必须分析自己的能力所长，对已经表露出来的职业兴趣和职业特长要特别，尽量符合自己特长的职业。”即使一时无法就职自己喜欢的职业，也没有关系，可以在以后工作中逐步调整。
  第二，稳定还是不稳定。中国有句老古话：“三十年河东，三十年河西”，以前很红炽热门的职业，如今未必吃香。但是职业稳定的概念却是相对的，方案经济时，所有职业都是稳定的，
即使是公务员，也有淘汰机制。“不稳定，不是职业的不稳定，而是企业、单位的不稳定。作为社会分工的各种职业，在社会上永远都是需要的。”
  第三，大公司还是小企业。大公司优点很多，比方有良好的福利、晋升、培训体系，大公司的经历为以后求职带来便利。但是缺点也很明显，因为大企业人才济济和分工过细、过明确，长处就不易被发现，能力可能很难得到锻炼。
  相对于大公司，在小公司工作，可能身兼数职，更能展示你的才能，职业开展空间可能会更广阔。
  第四，大都市还是小城镇。人才结构呈金字塔形，高端人才少;人才分布呈山地型，有的地方人才多，是高地，有的地方人才少，是平地。
  自身因素
  当然除了那些外部因素，还得结合自身的情况加以考虑，才能更好地为今后寻求适合职业定位。以下是两种是比拟有效地了解自己的方法：
  第一，W分析法：(1)Who am I?(我是谁?)：面对自己，真实地写出每一个想到地答案，并按重要性排序，比方自己的、家庭情况、年龄、性别、性格、动手能力、思考能力等等。(2)What will I do?(我想做什么?)：可以从小时候回忆，将自己喜欢做的事情写下来。(3)What can I do?(我会做什么?)：可以把自己有能力做的，还有通过潜能开发能够做的事写下来。(4)What does the situation allow me to do?(环境支持或允许我做什么?)：将自己所处的家庭、单位、学校、社会关系等各种环境因素考虑进去。(5)What is the plan of my career and life?(我的职业与规划是什么?)
  第二，SWOT分析法：SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英文的第一个字母的组合。优势：学了什么、做过什么、最成功的是什么、忍耐力如何;劣势：性格弱点、经验或经历中欠缺什么、最失败是什么;机遇：就业形式、各种职业开展空间、社会最急需的职业;威胁(挑战)：专业过时、竞争、薪酬过低。
  “通过上述方法，仔细分析就业形式与自己能力的匹配情况，规划好自己的职业生涯。”严裕民还告诫即将走上工作岗位的大学生们及时调整就业思路。“还有无论学什么专业，必须具备除了专业、外语、计算机以外的有关企业管理(如文件运转、公文起草等)、沟通、演讲、组织等能力。”

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。