统编版语文 八年级下册 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 课后练习题_百度文 ...
一、选择题
1. 望洞庭湖赠张丞相
唐·孟浩然
                                                                                          八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
                                                                                          欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
对此诗分析不当的一项是(     )
A.前四句写景,扣“望洞庭湖”之题,后四句抒情,表“赠张丞相”之意。
B.二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔,下句以“波撼”显气势。
C.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。
D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
2. 阅读下面古诗词,完成小题。
【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐   刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】
望洞庭湖赠张丞相
唐   孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
【注释】①公元733年,孟浩然西游长安,时值张九龄出任朝廷丞相。②涵虚:指天空倒映在水中。③太清:指天空。④云梦泽:指湖北南部、湖南北部一带低洼地区。洞庭湖是它南部的一角。
对两首诗理解和分析不正确的一项是(     )
A.【甲】诗是一首七律,一二句紧承白居易诗的末联起笔,概写自己被贬遭遇,表达无限辛酸和悲凉。
B.【乙】诗一二句写烟波浩渺、水天合一的宏伟气象,三四句目光由远而近,从远眺湖面的景写到湖中倒映的景物。
C.【甲】诗颔联用典,表达对旧友的思念,抒发物是人非的感慨。【乙】诗中“蒸”“撼”等词写出湖面汹涌澎湃的气势。
D.两诗都是赠诗,【甲】诗感慨万端,表达贬谪生活的凄惨和时间久,抒发怀才不遇的愤懑。【乙】诗运用比喻修辞,婉转含蓄地表达自己从政的心愿,希望得到推荐。
3. 阅读下面的古诗,完成题目。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
下面对这首诗赏析有误的一项是(     )
A.前四句写景,扣“望洞庭湖”之题;后四句抒情,表“赠张丞相”之意。
B.颔联是描写洞庭湖的名句,写出了洞庭湖雄浑壮阔的磅礴气势。
C.颈联和尾联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了作者想做官却无人赏识的忧愤不平。
D.全诗意在求仕,却不直接告白,不露乞怜痕迹,大方得体,深婉有致。
望洞庭的诗意
4. 阅读下面的古诗,完成各题。
望洞庭湖赠张丞相
[唐]孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是(     )
A.首联写出了八月洞庭湖水的浩瀚无边,湖水与天空好像融为一体。
B.颔联写出了洞庭湖水气势磅礴,诗人也因此心潮澎湃,欲有作为。
C.颈联写出了诗人进退两难:想有作为而无人引荐,隐居又耻于辜负盛世。
D.尾联表达了诗人对张丞相引荐自己的盼望和愿望终究难以实现的失落。
5. 选出下列文学常识表述有误的一项(     )
A.《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,唐代文学家。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是贵族文人的作品。
C.《望洞庭湖赠张丞相》的作者是唐代诗人孟浩然。
D.《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的,是战国至秦汉间儒家论著的汇编。
6. 下列对《望洞庭湖赠张丞相》的分析鉴赏中,不正确的一项是(     )
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有美鱼情。
A.这首诗从体裁上看是一首五言律诗;从标题和内容来看,是一首投赠诗。
B.首联“平”“涵”“混”等词,锤炼精妙,写出洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。
C.颈联用比喻手法,表达出自己想渡过洞庭湖投靠张丞相却没有船只的羞耻之情。
D.整首诗歌表现了诗人不负太平盛世,愿为国家效力的积极进取精神。
7. 下列对古诗的理解和分析不正确的一项是(     )
望洞庭湖赠张丞相
(唐)孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
A.首联“平”“涵”“混”等词富有表现力,写出洞庭湖水天相接的宏伟景象。
B.颔联运用对偶、夸张的修辞,表现出洞庭湖烟波浩渺的壮观和汹涌澎湃的气势。
C.诗的后四句由写景转入抒情,以隐喻的形式表达出“赠张丞相”的实意,委婉含蓄。
D.尾联以垂钓者喻“张丞相”,借“临渊羡鱼”的典故抒发了对张丞相的羡慕之情。
8. 下列对《望洞庭湖赠张丞相》赏析有误的一项是(     )
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
A.首联写洞庭湖的湖水浩荡满溢,与岸齐平,水天浑然一体,“虚”和“太清”均指天空。
B.颔联写洞庭湖的水气蒸腾迷漫了云梦泽,汹涌的波涛冲击着岳阳城,发出震天动地的洪响。
C.最后四句写出了诗人想要出仕,一展才华,做一番事业的心情,说的很直接,“端居耻圣明”表露出他的心迹。
D.这首诗在内容上表现一个知识分子在盛世想要出仕建立功业的心志,在写景上则是在大处落笔,把洞庭秋描绘得气势磅礴,雄浑壮美。
9. 阅读下面的唐诗,完成小题。
望洞庭湖赠张丞相
唐   孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羨鱼情。
下列对本诗内容情感的理解,正确一项是(     )
A.“八月湖水平”写诗人登上岳阳楼,看到了洞庭湖水面平静的景象。
B.“欲济无舟楫”写诗人想渡湖观景而无船和浆,比喻想从政而无人引荐。
C.“端居耻圣明”写诗人无法做官,对当时的社会感到羞耻。
D.前四句紧扣“望”字来写,全是写的实景;后四句抒情,紧扣“赠”字来写。
10. 下列选项不正确的是(     )
A.《送杜少府之任蜀州》写的是诗人在长安送朋友去蜀州时的情景,表达了诗人对即将赴任友人的鼓励和劝勉。
B.李白创作五言绝句的《送友人》巧妙地运用“浮云”和“落日”来比喻友人,表现了诗人对好友深情的关怀。
C.《卜算子·咏梅》这首词的上片着重写梅花傲寒开放的美好姿态,下片着重写美化的精神品格,由内而外地表现了梅花不畏严寒、品质高洁的动人形象。
D.《望洞庭湖赠张丞相》表现了一个知识分子在盛世出仕建功立业的心志;在写景上则于大处落笔,洞庭湖的景描绘得气势磅礴,雄浑壮美。

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