五年级漫画老师作文10篇
五年级漫画老师作文10
漫画老师作文1
在学校里,有人喜欢文静的语文老师,有人喜欢严肃的数学老师,还有人喜欢温柔的英语老师,而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。
田老师十分漂亮,而且很幽默,她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上,那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下,加上高高的鼻子,红润润的樱桃小嘴,真是美极了!
上品德课时,田老师穿着白的裙子,踩着雪白的高跟鞋,哒哒哒地走进教室,站在讲台前,大声地跟我们问好,我们也向老师问好,可不知怎么回事,同学们都无精打采的,声音像是从电力不足的播放器里传出来的,拖拖拉拉:老师,您好——”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下,而是模仿我们的语调,特地拖长声音说:同学们好——”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意,同学们不解地你看着我,我看着你。望着大家不得其解的神情,田老师继续放慢了几倍语速,怪声怪调地说道:你们猜猜看,是我说得快一些,还是你们快一些,哪个好听?”这声音还好听?我们忍不住笑出声来了。这一问,也让我们恍然大悟,连忙
调整状态,重新向老师问好。这次,我们的声音整齐响亮,铿锵有力。田老师满意地点了点头,微笑着示意我们坐下。
田老师还有一肚子的笑话,要是下午上课,同学们昏昏欲睡,田老师那红嘴儿一张,笑话一个接一个,没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来,瞌睡虫也被赶跑了,学习氛围一下子浓了起来。
谢谢您,田老师!您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了很多坏习惯,又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲,我们终生难忘!
漫画老师作文2
《古怪精灵的黄老师》
嘿嘿!交出来吧 !”?哪儿来的声音!!原来是同学们在上课呐!
黄老师很瘦,是现在流行的骨感身材。她皮肤很白,好像涂了一层奶油。一双大大的眼睛,水汪汪的,像两颗葡萄。鼻子挺挺的,好像整过似的。一张樱桃小嘴,好看极了!她笑起来可迷人了,每每看见她笑,不开心的事就全抛到九霄云外去了。她爱穿休闲服,好看又舒适。
她总是古灵精怪的。记得那次课上,有人耷拉着脑袋昏昏欲睡。结果被黄老师看见了,她顿时停下了那眉飞舞的精彩课堂,直勾勾地盯着那个打瞌睡的人,那人可能实在太困了,没有觉察出任何异样,左手撑着脑袋,眼皮都开始打架了。黄老师慢慢地走向了他,轻轻地说:要不我给你个枕头吗?”他一下子惊醒,一脸懵地看着黄老师说:?什么?”“站起来!让你清醒清醒。黄老师提升了音量,他只好站了起来,估计瞌睡早已逃到九霄云外了吧!
记得还有一次,黄老师在滔滔不绝地讲着课,叮叮当,叮当......是谁?不好,是梁馨月的手机响了,黄老师停了下来,我们所有人的目光都投向了她,只见黄老师两手一摊,对她微微一笑,她看了看桌子里的手机,挂断了电话,然后装作什么都没发生一样,规规矩矩地坐好。黄老师没动,只是两眼牢牢地盯着她,那目光好像在说:你不交出来试试?”梁馨月只好乖乖地交出了手机。
这就是我古灵精怪的黄老师。虽然她有些严厉,但,我知道,她是为了我们好。
漫画老师作文3
啄木鸟老师
我们班新来了一位老师,我们都叫他啄木鸟老师。因为他和啄木鸟一样,有着三大法宝:幽默嘴”“传神眼顺风耳。凡是被抓住的虫子,没有一个不认命的。
你瞧,老师又使出了他的法宝——“幽默嘴。今天,老师在黑板上出了一道难题考我们。同学们看了题都傻眼了,有的敲敲头,希望赶紧想出答案;有的望着天花板,好像天花板上有答案似的。张东东和别人的思考方法不同,他呀,拼命地啃着手指。老师见了,笑眯眯地说:我发现了一种零食。它携带方便,不会过期,原味保鲜,百吃不厌。我们听了都疑惑地望着老师,心想:这是什么好吃的?老师接着说:那就是大名鼎鼎的张东东牌手指’……”没等老师说完,同学们就哄堂大笑起来。张东东羞红了脸,低着头说:以后我再也不啃手指了。”“知道错了,能改正就好。老师说完,继续上课。
老师的传神眼顺风耳也特别厉害。这不,又有两只虫子开小差了。上课时,同学们都在聚精会神地听老师讲课,可坐在角落里的李辉和张晓却说起了悄悄话。这怎么躲得过老师的顺风耳?为了不影响大家听课,老师使出了传神眼紧盯着他俩:怎么说话了?可要认真听课呀!”李辉看见老师责备的眼神,赶紧推了推张晓的胳膊:!我们别说了,老师在看我们呢。说着,他们两个就坐得端端正正,认真听讲起来了。
啄木鸟老师用他的三大法宝稳稳地收服了我们。我们在对待学习时不敢有丝毫懈怠,因为我们都不想成为害虫。这不,在今年的班级评比中,我们班获得了优秀班级的称号,这可都是啄木鸟老师的功劳。
名师点评:习作结构合理,逻辑清晰,由啄木鸟引出老师的三大法宝,并通过两件具体的事例来介绍老师的法宝,生动传神。习作语言幽默,叙述流畅,详略得当,十分耐读。
漫画老师作文4
散文先生
一头乌黑长直的头发,柳叶似的眉毛,总是微微含笑的眼睛,小巧的嘴巴,一身漂亮的连衣裙,一走起路来,鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符,这便是我们班的散文先生”——张老师。
为什么大家会叫她散文先生?且听我慢慢道来。
张老师是我们的语文老师,每次上课时,她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课
文,带领我们在文学的世界里遨游。那一次,我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文,在张老师的朗读声中,那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前。同学们发言时,张老师便微笑着倾听大家的发言,时不时地点头称赞。张老师的课堂,真是令人如沐春风!
课间时,张老师经常会与我们吟诵诗词歌赋。校园里的桂花开了,老师带着我们在桂花树下散步,淡黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来。见此情景,张老师趁机提问:谁能说出关于桂花的诗词?”一位同学抢答:人闲桂花落,夜静春山空。另一位同学也不甘示弱:山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。”……看到同学们争先恐后、兴致勃勃地背诵古诗词,张老师流露出了赞许的目光,她眼里的笑意更浓了。
张老师读过很多书,酷爱散文创作,而且她还经常给我们推荐一些优秀的文学作品,在张老师的影响下,我们班的同学也都爱上了看书。
张老师真是名副其实的散文先生呀,在我们的心中,她就像一篇优美的散文。
名师点评:习作的题目很新颖,对读者很有吸引力。小作者开头描写了老师的外貌,然后用
课上、课间的事例详细叙述了散文先生的由来。习作内容丰富,散文先生张老师,给读者留下了深刻印象。
漫画老师作文5
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。
记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。张雅楠老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自身回答错误,闹出笑话。但军令如山我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师明确提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师明确提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,周文江同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了很多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。
老师,您是辛苦的园丁,为我们修枝剪叶,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。
总评:本文是一篇写人的记叙文,采用了总分总的结构方式,开头总领全文,奠定了文章的感情基调,然后列举了老师关心学生的两个典型事例,详略得当,结尾点明中心,条理清晰。
漫画老师作文6
我们的英语老师牛老师非常幽默、风趣,我们都很喜欢他。
牛老师身材微胖,个子不高,四方脸,短头发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,小小的眼睛,笑起来眯成一线天,看上去十分有趣。
有一次,牛老师正在上课,他突然像猎豹一样盯着马逢君,然后冲过去:聊啥呢?这么开心!”原来马逢君正在和同桌说话,牛老师问:你叫啥?”马逢君说:我叫马逢君。”“——不认识,不认识!”这一出把全班逗得哄堂大笑。
下课后,我正准备出去活动活动,不料牛老师站在门口一本正经地说:此路是我开,此树是我栽,要想从这儿过,拿来过路财!”我知道他又在逗我们了,朝着几个同学们喊:哥儿几个,拿下这个拦路贼!”牛老师见势不妙:饶命,饶命!”一溜烟儿跑进办公室了。
还有一次,牛老师让我们抄写笔记,他走到刘珠非凡面前,哎呀,赵一帆,你把波浪线画这么大!”然后走向讲台,在黑板上画了一个夸张的搞得我莫名其妙,忽然恍然大悟,原来牛老师把我当成刘珠非凡了!“__,我才是赵一帆,他是刘珠非凡!”谁知牛老师却眯着眼说:哦,都一样,都一样!”
这就是我们的牛老师,幽默风趣,知识渊博,你喜欢他吗?
漫画老师作文7
俗话说牵着我的手,闭着眼睛走,你也不会迷路。这句话的意思:老师不会领你走错路。
引申出来的意思可以理解为:老师是值得信任的。
我就有这样的老师,她是我们最敬爱的聂老师。
那让我跟你们说说我们的聂老师吧。每个老师都有不一样的特点,例如,严肃、温柔、一丝不苟......我们的聂老师这些特点都有。
每当同学们犯了非常大的错误时,聂老师都要以最严厉的方式惩罚我们。我们聂老师还是一个温柔的老师,当她开心时,总会挂着笑容来上课。聂老师给同学们讲题很有耐心,对待工作总是一丝不苟。
在比赛前还对我们说不蒸馒头,争口气。同学们连连点头。我们非常赞同这句话。那次,我们要进行体操比赛。同学们都总是无精打采的,老师就对我们说:孩子们,你们比别人差吗?”我们都摇摇头。老师接着就说了一句意味深长的话:那就为自身争口气,为班级争口气,不蒸馒头,争口气。
我在心里暗暗下决心:我一定要认真学,规范做。
对了,咱们的聂老师长着一对水汪汪的大眼睛、眉毛浓浓的,个子有一些矮,但眼睛会识人。
她是一位很尽职的老师。这就是我们班的漫画老师!
漫画老师作文8
搞笑达人杨老师
小学五年来,我有一个印象深刻,特别搞笑的老师,她姓杨。
她长得胖胖的,真像一个皮球,不过因为她很高的原因,因此看上去没那胖。她的脑袋圆圆的,一双眯眯眼,最好玩的还是她的鼻子,那鼻梁高的,那鼻孔大的,真像园丁是什么意思猪鼻,而且这鼻子特别灵,只要你带了吃的,她吸吸鼻子都能给你闻出来。

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