老师我想对你说演讲稿
老师我想对你说演讲稿1
尊敬的老师:您好!
我有很多话想对您说。
抖落稚气,放飞天真,带着向往,带着幻想,我步入了杨岗。曾几何时,我趴在窗前,远眺天际的云丝,幻想着将来的美妙。而我的美妙将来从踏进杨岗中学的大门开头。
刚进初一时,杨岗的一切对我来说都是那么生疏。我就像那一粒不起眼的沙子,在我感到迷惘无助时,是杨岗的老师接纳了我,他们总说:“人只有在生活中渐渐提高自己的意识,那么你才能欢乐。”
园丁是什么意思 我自认为,那时的我,心灵是多么的纯净,然而随着时间的推移,升入初二,我突然觉察,我变坏“了,变得爱美了,在我身上表现出来的,不是一名学校同学所具备的天真与活泼,而是一种”早熟“的倾向。即是我明白这些,可我仍旧一错再错,不知回头,导致我的成果
一落千丈。回想过去,能在全班级排上第三名的我,如今竟也能排到七八十名,我总会问自己,当时的那个我到底跑哪儿去了!
直到有一天,我去办公室交作业,刚要回到教室,被七班的班主任周良建老师叫住了,我还以为是什么好事呢,没想到他对我说了一句话,我至今还记得清清晰楚。他说:”手上怎么还戴手链呢,还知道美了,快点摘了,这学习不下降才怪呢!“算起来,我还应当叫他一声”二夫“呢。我被他说得很不好意思。回到教室,我还在背后骂他多管闲事。虽是嘴上这样说,我还是把手链摘了。从那以后,我很可怕观察他。事后我想了想,的确是我不对,同学是来学习的,又不是来比吃比穿,比美的,干吗要讲究那么多啊,在学校,只有学习才是最重要的。
老师,我知道,这一次的月考成果您很不满足,尤其是数学和物理。虽然您外表上不说,可您心里肯定有这样想过。我知道以前没有努力,有时还会发点小脾气,闹点小心情。请老师信任我,我会在今后更好地充实自己,重新回以前的那个我!
通过这次月考,我并不是只获得了失败的教训,而是收获了很多。假如不是这次月考的失败,我不会有更坚决的奋斗目标,也就不会有更大的进步。您时常鼓舞我:别灰心,只要
好好努力,没有什么办不到的,失败并不行怕,可怕的是不敢面对失败!
眼看下一场考试又要来了,我必需争分夺秒,不铺张时间,加紧地学习,争取取得好成果,让老师刮目相看,也不再让爸妈为我的学习担忧。
老师,我还想对您说,刚分班时,我对原来的班级还有些依恋,所以对分班很不满足,但如今在我看来,我多么荣幸,有这么好的班主任,这么好的课任老师,最让我欣慰的是,我又能交到更多的优秀同学,集体荣誉感超强,班风班纪更没得说,尤其是老师们的责任心很强,特殊是数学老师,他真的是太负责了,虽然有时我们不兴奋,但老师的心情是可以理解的,他们是盼望我们可以学得更好啊!
老师,太多太多的话语,说不尽,千言万语汇成一句话:”老师,您辛苦了!“
老师我想对你说演讲稿2
尊敬的老师:
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明白前进的方向;有人说,老师是山间最凉
爽的山泉,用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂密的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而美丽的字迹,我却不能掂量出这中间隐藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间悦耳的音调,听起来让我们感受深刻,由于那种声音不是一般的声音,而是一种学问的信号声,一听到这种声音,就知道有很多的学问要从远方疾驰而来,走进你才智大脑的驿站。
老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一观察你刺眼的光辉,就能让我回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个布满着天真的孩子变成一个有抱负,有作为的学校生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的胜利,享受自己的`欢乐时,却不能忘掉老师,您是山间最凉爽的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个宽阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的
望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清楚得能让你看究竟层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经受风雨,怎么能见彩虹,没有人随任凭便胜利。”是啊,胜利与困难是相对存在的,假如没有了困难,胜利又何从谈起呢。
老师,您是茂密的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是悄悄的奉献你的一身,为了你的同学,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的力量擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有抱负,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
老师我想对你说演讲稿3
友爱的陈老师:
您好!
老师,忘不了您当时对我们的亲切鼓舞;忘不了您当时对我们的绚烂笑容;忘不了您当时对我们的严峻教育……就是这些鼓舞,让我们一次又一次重拾信念!
老师,您是那培育着花朵的辛勤园丁;您又像那一座通向学问海岸的长桥;您像一支燃烧了自己照亮了我们的暖和蜡烛;您又像一棵为我们遮风挡雨的大树;您像吐不尽那绵绵的情丝至死方休的春蚕;您更是常在黎明到来之前悄悄滋润着大地万物的朝露;您是当太阳回来之后用最终一丝光亮燃烧苍穹的晚霞!您是……
老师,您知道吗?在我看到您的第一眼起,就觉得您是学问渊博的人,笑起来是那么和气,说起话来是那么的可亲。虽然您对我们特别严峻,但我深知您的严峻的深刻含义!打些比方:在区里或者市里又作文竞赛的话,是您第一个鼓舞我们去投稿;在我们每节精彩课堂的背后,是您留着汗水为我们查资料;在您那抬头挺胸的形象背后,却要忍着腰骨的痛苦!
老师,我知道,在您那一副严厉 眼镜的后面,是一张温顺的脸庞。在同学们因顽皮而受伤的时候,您会笑着说:痛苦总会过去的。但是,我们分明从您的眼睛里看到了伤心!在我们考试都考砸了的时候,您会用温顺的声音对我说:没事儿!下次考好就行了!但是,在下
一次考试之前,你却更加仔细地帮我们复习。在很多时候,您告知我们:方法总比困难多。而就是这句话,让我们成就了今日!
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