介绍新老师怎么写作文
我的老师-初中人物描写作文 我的老师 我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？ 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心，真的她仿佛就像自己的一样，如呆我们有什么心事，只要她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是我聊上一会儿，那一件事就算了了！ 但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发
的新叶，那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？ 在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼吧！ 片段**我最尊敬的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！ 张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。
我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师——张老师。 我 的 老 师 作者：袁浩鹏 我的老师很忙很忙，你看她一眼，说不定就有几粒汗珠从她头上滚下。 有一次，她去别的学校听课，正好全校的班主任都要去。但是听完了课，别的老师都去逛街了，而徐老师（我的老师）却不顾一切，匆匆忙忙地赶了回来，当她一下子出现在班上时，全班同学都为她的出现而感到大吃一惊，顿时，班上乱作一团：有的在议论着，有的在欢呼着，还有的起哄呢！突然，有一位同学站了起来，对老师说：“徐老师，别的老师都逛街去了，您干嘛还要回来呢？”徐老师微笑着对那位同学说：“我赶回来给父讲卷子呢！”说完，她把卷子发给每一位同学，然后认真地开始讲卷子。这时，我发现老师的耳边有一粒汗珠，一下子就滑落了下去…… 这就是我们的班主任徐老师，这是一位多么有责任心的好老师呀！
我的新老师
新学期，我们转入杨守敬小学，新来了一位教语文的曹老师，她不仅年轻貌美，口齿伶俐，普通话和教学方式也是一流的。“文”能“骂”得你“归田隐居”，“武”能举起粉笔“行云流水”。园丁是什么意思
曹老师对作业要求十分严格，甚至有些苛刻。满黑板的要求就如天上的星星，数无不计。对待没认真写作业的同学，曹老师真像一只大老虎。一次，我就遇上“虎”了。双休日后的一天曹老师就把作业一个不落地收了上去。我有一种预感：大事不妙，果然，第二节课后，曹老师抱着作业来到了教室。作业发下来了，曹老师严厉的目光透过眼镜“虎”视眈眈地盯着我们，我顿时感到脸红，赶紧低下了头。曹老师狠狠的教训了我们一顿，并规定了重交作业的时间。曹老师利用实物投影仪向我们展示了一些同学的作业，我极为自己的粗心大意感到后悔，更坚定了决心，定要超过这些同学！
不仅如此，曹老师在课堂上是一位面面俱到的好老师。曹老师从不讨厌哪一位学生，也不偏爱哪一位学生，她对待每一位同学都十分认真，每一位同学的提问都能得到解答，给每一位同学发言的机会，悉心的告诉大家学习上的窍门。
啊！曹老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我要用三分李白的诗情，三分齐白石的画意来描绘他那可敬的面孔。我要用我这颗纯洁的心为老师献上薄礼。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！在此，我祝愿天下老师身体健康，青春永驻！
《我的新老师》
在人生的旅途中，我们会遇到许许多多的老师，对我们很有帮助的老师.而在这学期在我的人生中又多了一位新的老师.虽然他是我们班的实习老师，我们也只能相处短短的2个月，不管时间的长短，我们之间的师生情谊是永远不会改变的.
记得他第一次来是星期一我们上班会课的时候，班主任把我们的实习老师介绍给了我们认识.并且他自己也做了一番介绍，他说：”我是一个不好对付的人，别以为我好欺负，虽然你们班主任是女的，但是我是一个男的，你们最好给我老实一点.”突然他给了我们一个下马威，指着我们班后面的某一位同学说：”你给我坐好一点.”
当时我们笑了，可我的心中渐渐的害怕起了他.一开始就给了我们一个下马威，不知道在以后相处的日子中还会发生什么事.我不敢在想了，我也只好乖乖的躲着他.不过在后来的几天中，我又对他有了新的发现，他也不是我想象中的那么可怕.
在星期二做操结束的时候，他把班干部聚集在了一起，开了一个小会.我发现他是一个有责任的老师.在上午自习后，他很早就来了，让我们好好的休息一会儿，下午才有精神好好的上课.并且，我们不懂的题问他，有讲得非常的仔细.
这时我又发现他是一个关心同学的人.看来是我错了，我应该用心去认识这一位新老师.
最好是自己写第一天上课呀，看到了，要和我相处一年的新老师，感觉不错呀，比我们原来的老师好多了。
先说说语文老师吧：是今天刚结过婚，很年轻，温柔，严格的女老师，看样子她还知道很多，今天是第一天上课也没有看出什么来，但我总感觉她比我们原来的那个语文老师强多了，这就够了。
数学老师：年轻，漂亮，并听着想困，她说话的声音很小，但因为我坐在前头可以听得见就行了，讲得还可以吧，但不知道为什么班中的许多人都不喜欢她呀，不过不管怎么样，我感觉不错，那我的数学成绩就一定会上升的。
外语老师：是一个有好多年教龄的女老师，口语很棒，说话很生动，也很爱闹，其实我们
早在高一时，就知道了这位有意思的老师了，但没有听过她的课，今天一听，她讲的很好，但也许因为我的英语还不好吧，有些东西听不大懂，但我一定会快快的适应她的。对了，她还是我高一认识的一个朋友的妈呢。
生物老师：男士，激情，有意思，幽默，看样子知道的也很多，不过很年轻，但不帅。
化学老师：是原来十三班的班主任，因为她管不了，所以就没有再当，现在只是一个老师，看样子，她不是一个受气的老师，那意思也就是说，她不受气，那我们就……
今天感觉不错呀，这些老师看样子都不是很差，所以，我会珍惜的，好好学习，把成绩在很短的时间内上升
快乐而充实的暑假结束了，我们迎来了新学期，同时也迎来了我们新的语文老师——张老师。
通过与张老师两周的相处，同学们对她已经渐渐熟悉了，相处也越来越融洽，也渐渐适应了她的教学方式，并且也深深地喜欢上了她，可以用两个词来形容她，那就是“魔鬼”与“天使”。说起“魔鬼”这个称号，还是从她的“魔鬼教学”说起。
记得开学报到的那天，同学们把书包收拾好后，只等老师发话就可以回家了，“请同学们把语文书拿出来翻到第一课，大家一起读课文。”同学们虽有一千个不情愿也不得不照做，不仅如此，当天就给我们留了家庭作业。
现在，也会经常出现这种情况，当快放学时，张老师经常会“从天而降”，不是听写生词就是背诵课文，给我们来个措手不及；张老师每天留的作业，第二天往往都会以考试的形式出现，作业完成不好的还要给这些同学一个小小的惩罚，到门口做几个蹲起，要么就是到后操场跑几圈，这还没完，课堂上没有掌握的知识，回家要巩固并打电话向老师报告，这可把我们班有些淘气鬼给折腾惨了，叫苦不迭。老师身材高挑，鹅蛋脸，乌黑的头发经常扎一束马尾，可我更喜欢她披肩发的模样，大大的眼睛仿佛会说话一般，一张樱桃小嘴能说会道，张老师虽然对同学们要求很严格，经常会板起面孔，但更多的时候，却会对我们展开她迷人的笑容，在我们眼里，那笑容就像天使一般。
、在张老师的课堂上，我们班的纪律是出奇地好，张老师想出很多办法使同学们集中注意力听课，家庭作业也为我们减到最低限度。两周过去了，同学们惊奇地发现，课文背得流畅了、读得有感情了、生字生词掌握得牢固了，上课纪律也更好了。
同学们，你们说，这是不是“魔鬼教学”的功劳呢？这就是我的像天使一样美的“魔鬼”老师，听了我的介绍，你们是不是也和我一样，喜欢上了她？。
“哈哈哈哈！”全班都忍不住大笑起来。面对同学们不礼貌的态度，老师依然风趣地说：“怎么？难道我说错了吗？我们可不可以用录音机把刚才的美妙歌声录下来啊？”这时，我们才反应过来，老师已经委婉的批评了我们，大家惭愧地低下了头。正式讲课了，李老师娓娓动听地为我们讲授了三年级开学的第一篇课文。一堂课很快就结束了，李老师给我们留下的第一印象就是亲切和蔼，风趣幽默。除了这些外，她也很关心同学。宁愿自己受累，也不让同学的课程拖下来。
有回上课，李老师刚进了教室便咳了起来，还时轻时重，有时还咳得面红耳赤，我们全班同学忙一起动员，你倒水，我捶背地照顾李老师，李老师感动得热泪盈眶，她悄声告诉我们她嗓子出血，医生叫她别多说话，只好委屈我们，请位同学当“传声筒”，听了李老师的话，我们心疼得直掉眼泪，后来，我们才知道，医生压根不让李老师说话，而她却开玩笑似地说：“那你们怎么办？难道长大去要饭？”始终不肯回家疗养，一直努力为我们坚持着……
在课余，李老师常和我们一起谈心，一起玩耍，看着她在玩时的天真与灿烂笑容，我竟不
敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。
李老师就是这样一位好老师，正因为有这么好的老师，我们才能轻松地学习，正因为有这么好的老师，我们的情感才得以释放；正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。李老师，我们永远爱您，园丁，我们永远敬重您。
自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。
当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？ 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心，真的她仿佛就像自己的一样，如呆我们有什么心事，只要她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化
了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是我聊上一会儿，那一件事就算了了！ 但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？ 在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。参考答案：抄的。
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