《河中石兽》和《北人食菱》文言文比较阅读及译文
阅读下面的文言文，完成下面小题。
土和于读什么[甲]沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（选自《河中石兽》）
[乙]北人生而不识菱者，仕①于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所
短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知。
（选自《北人食菱》）
[注]①仕：做官。②坐：犯罪，这里指犯错。
1．解释下列句中加点的词语。
（1）阅十余岁( )
（2）啮沙为坎穴( )
（3）席上啖菱( )
（4）或曰( )
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？
（2）夫菱生于水而土产，此坐强不知以为知。
3．两则短文都是寓理于事，请分别说明两篇文章带给你的启示。
【答案】
1．经过，经历 咬，这里是冲刷的意思 吃 有人
2．(1) 你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？
(2) 菱角生长在水中，（他）却说是在土里生长的，这是因为他为了装作有学问，硬要把不知道的说成知道的。
3．甲：认识事物需要全面深入地调查探究，不可凭主观臆断。
乙：不可不懂装懂，否则会自取其辱。
【解析】
1．本题考查对文言实词的理解能力。阅，一词多义，经过、经历。啮，本义，咬，这里是冲刷的意思。啖，本义，吃。或，一词多义，有人。
2．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)尔辈，你们这些人。究，研究、探求。物理，事物的道理、规律。是，这。木杮，削下来的木片。岂，怎么。为，被。去，离开。(2)夫，发语词。于，在。此，这。强，勉强。
3．考查分析文本主旨。甲文“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”用议论的表达方式点明了主旨：天下之事不可主观臆断，一定要经过仔细的调查研究，才可得出结论。乙文“夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知”点明了文章主旨。这个北人明明不知道什么是菱角，还要说自己家乡山前山后到处都是，这是犯了不懂装懂的错误，结果自取其辱，为众人所笑。
【点睛】
译文：
甲：沧州的南面有一座靠近河岸的寺庙，寺庙的大门倒塌在了河里，门前的两只石兽也一起
沉没在此河中。过了十多年，僧人们募集金钱重修寺庙，在河中寻两只石兽，到底还是没到，僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，向下游寻了十多里，没有到石兽的踪迹。
一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？石头的特点坚硬沉重，泥沙的特点松软浮动，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了。顺着河流寻石兽，不是很荒唐吗？”大家信服，认为是正确的言论。
一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻它。正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞，越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷，石头又会再次转动。像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻石兽，本来就显得很荒唐；在石兽沉没的地方寻它们，不是显得更荒唐了吗？”。
结果依照他的话去寻，果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知
道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？
乙：有个出生在北方不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，（护住自己的无知），说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”
菱角生长在水中，（他）却说是在土里生长的，这是因为他为了装作有学问，硬要把不知道的说成知道的。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论