部编版四年级下册道德与法治知识点
部编版四年级下册道德与法治知识点
    部编道德与法治小学四年级下册知识点归纳与解析 第一单元 同伴与交往 一、 知识点 1. 在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你的好朋友吧。
    2. 好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。
    3. 与朋友在一起是那么开心、美好，说说你们是怎样成为好朋友的。
    4. 友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
    5. 我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢? 6. 我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。
    7. 有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求伤害了朋友之间的友谊。
    8. 友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。
    9. 说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。
    10. 我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。
    11. 说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。
    12. 我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。
    13. 对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。那么我们如何做到对自己说话算数呢? 14. 校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。
    15. 在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。
    16. 能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。
    17. 产生冲突并不可怕，采用正确方法可以很好地化解冲突。
    18. 在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。
    19. 被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。
    20. 在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。
    21. 在校外受到欺负时，也需要果断采取措施保护自己。
    22. 我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。
    二、 问答题 1. 与朋友在一起是那么开心、美好，在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友? ①我们几个谈得来，越谈越得劲儿。
    ②我们一起学书法。
    ③小明很友善，总是乐意把他的东西借给我用。
    ④有了困难我们互相帮助。
    2. 我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢? ①嫉妒别人取得好成绩。
    ②不愿意和别人分享。
    ③自傲，瞧不起别人。
    ④侮辱、欺负别人。
    3. 要想获得真正的友谊，我们应该怎样做呢? （1）当朋友有困难时，我愿尽力帮助。
    （2）当朋友犯错误时，我愿指出错误，帮他改正。（3） 当朋友帮助我时，我真诚地表示感谢。（4） 当朋友批评我时，我虚心接受，并改正错误。
    （5）当朋友和我交流时，我把我的心里话讲给他听。
    4. 对他人说话不算数的危害有哪些? ①对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害; ②对他人说话不算数，也会伤害到自己; ③对他人说话不算数，也会危害到社会。
    5. 收集有关诚信的成语、名言或故事。
    ①成语:立木而信 一诺千金 ②名言: 人无信，无以立;诚待人，讲道义。
    言必行，行必果;学季布，诺千金。
    ③故事:略 6. 我们怎样做才能逐渐养成说到做到的良好习惯? ①要抵制各种诱惑，提高自律能力; ②答应别人的事，一定要做到; ③可以请人监督; ④制订计划，按计划办事。
    ⑤如果失信，可以惩罚自己;如果守信，可以奖励自己。
    7. 我们如何做到对自己说话算数呢? ①提高自觉性; ②制订详细的计划、时间表; ③也可请人帮助监督; ④适当给自己惩罚和奖励; 8. 在校园中引发冲突的原因有哪些? ①不遵守规则; ②故意侵害别的同学; ③同学间互相争抢; 9. 在校园中引发冲突时，采用哪些正确的方法可以很好地化解冲突? ①控制情绪，保持冷静。
    ②交换意见，讲清道理。
    ③换位思考，理解他人。
    ④商议办法，和谐相处。
    ⑤请人调解，解决冲突。
    10.学校内的欺负行为主要有哪些? ①故意打、推、踢、撞同学; ②辱骂、取笑、讽刺同学; ③给同学起侮辱性的外号; ④捉弄同学，故意损坏他人的物品; ⑤挑拨是非，排挤同学; ⑥散播他人隐私。
    11.遇到校园欺负行为，我们该怎么做呢? (1)如果我是受害者 ①讲道理;②向家长反映;③请同学或集体帮忙;④请他人协调。
    (2)如果我是旁观者 ①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”; ②向老师或家长报告，希望他们赶来制止。
    12.在校外受到欺负时，我们该怎么做? ①要保持冷静，不要害怕;②观察同围的环境，寻脱身的方法;③向路过的大人或附近的居民求助;④可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。
    第二单元 做聪明的消费者 一、 知识点 1. 我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。
    2.正规商品的外包装上，一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息重要渠道。
    3.在购物的过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。
    4、我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。
    5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。
    6.消费者享有人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。
    7.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。
    8.当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况作出决定。
    9.看来我们的一些愿望确实不合理，难怪父母会拒绝。
    10.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
    11.学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
    12.合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。
    13.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。这种浪费是容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。
    14.浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。
    15.节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。
该如何奖励自己
    16.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形的浪费。因为其平凡和细微，我们根本没有察觉。
    17.很多浪费行为是我们错误的想法导致的。
    18.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。
    二、 问答题。
    1. 正规商品的外包装上，一般都有哪些信息? 厂名厂址、使用说明、生产日期、质量检验合格证、商标、有效期等内容，这是我们了解商品信息重要渠道。
    2. 为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题? ①购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿，天然的产品。
    ②购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。
    ③购商品时，要选择正规厂家的产品。
    3. 你知道网购需要注意哪些问题吗? 要参考信用、销售量、顾客评价等信息、要货比三家。
    4. 如何做一个文明的顾客? ①到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌; ②选择商品应事先考虑好，不乱捏、不随意拆包装; ③自觉排队，不插队购买; ④试用多个商品，放回原位。
    5. 在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们该怎么做? 我们要有维权意识，维护自身合法权益。

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