午饭时的教室点面结合600字。
午饭时的教室点面结合600字。
作文一
午饭时间到啦，教室里热闹非凡！
同学们像一小麻雀，叽叽喳喳说个不停。有的已经迫不及待地打开饭盒，一股香味扑鼻而来。小明正大口大口地吃着红烧肉，嘴里塞得满满的，还含糊不清地说着：“太好吃啦！”
再看小红，她细嚼慢咽，仿佛在品尝世界上最美味的食物。角落里的小刚却愁眉苦脸，原来他不喜欢今天的菜。
整个教室充满了欢声笑语，这就是午饭时热闹的教室。
同学名字作文二
一到午饭时间，教室里就变得特别有趣。
这边几个同学围在一起，分享着自己带的美食。小李拿出了妈妈做的寿司，大家都抢着尝一口。那边小王狼吞虎咽地吃着汉堡，还时不时地喝一口可乐。
而班长呢，安静地坐在座位上，有条不紊地吃着饭菜。还有几个调皮的男生，一边吃一边讲笑话，逗得大家哈哈大笑。
这就是我们午饭时的教室，充满了欢乐和温馨。
作文三
午饭时的教室，那可真是热闹极了！
瞧，第一组的同学吃得可香啦！小张把一块排骨放进嘴里，脸上洋溢着满足的笑容。第二组的小李却在挑食，把青菜都挑了出来。
我的同桌吃得最快，不一会儿就把饭盒里的饭吃光了。还有后面的几个同学，边吃边讨论着下午的体育课要怎么玩。
教室里充满了饭菜的香味和同学们的欢声笑语，让人感到特别温暖。
作文四
午饭的时候，教室里一片热闹景象。
有的同学吃得津津有味，比如小杨，他正陶醉在妈妈做的番茄炒蛋里。有的同学则在互相交换食物，“你尝尝我的鸡腿，可好吃啦！”“那我给你一块蛋糕。”
而小刘同学却在发愁，因为他不小心把汤洒在了桌子上。这时候，大家纷纷伸出援手，帮他一起收拾。
这样的教室，充满了友爱和欢乐。
作文五
午饭时间一到，教室里瞬间热闹起来。
同学们纷纷拿出自己的饭盒，准备享受美食。小周吃得满脸都是饭粒，像个小花猫，逗得大家直笑。小吴在和旁边的同学比谁吃得快，结果噎得直打嗝。
老师走进教室，看到这一幕，笑着说：“慢点吃，别着急。”大家听了，都放慢了速度。
午饭时的教室，就像一个欢乐的大家庭。

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