小学五年级信息技术教案合集6篇
学校五班级信息技术教案 篇1
教学目标
学问目标
初步了解什么是页。
力量目标
暴利行业 学会新建和保存页；把握在页中输入文字和设置文字颜、大小、对齐方式的方法；学会设置页标题和预览页。
情感目标
通过制作“赤条蜂”页，培育对自然科学的讨论爱好。
教学重点
教学难点
页中输入文字和设置文字的颜、大小、对齐方式的方法；
教学预备
多媒体机房、页等。
教学过程
情境创设
激发爱好
最爱 周慧敏 1、页展现。
2、生说对页的理解。
3、揭示课题。
自主探究
沟通共享
一、新建页：
1、同学探究操作。
2、同学汇报
二、熟悉Dreamweaver窗口组成：
1、同学自学教材。
2、同学汇报。
三、输入文字和保存页：
1、同学自学教材。
2、分组完成任务：
第一组：页编辑区输入课本中的文字。
其次组：把页标题改为“什么是昆虫”。
第三组：保存页为kunchong.html。
3、小组汇报。
品质管理流程 4、完成其余两个任务。
四、设置文本格式：
1、把“什么是昆虫？”这几个字设置为“标题1”、蓝、字形加粗。
2、同学汇报。
合作学习
释疑解难
1、同学提出问题。
2、其他同学提出解决。
3、共同解决问题。
4、师针对同学操作补充提出问题。
5、小组解决。
6、小组汇报。
实践创作
展现
1、利用所学任务：制作“赤条蜂”的页。
2、展现优秀作品。
3、师生作品。
梳理
拓展延长
1、学问。
魔兽秘籍大全 2、出示图文并茂页，激发同学学习欲望。
学校五班级信息技术教案 篇2
[课时]:1节课
[教学内容]:表格内容和标题、表格线的添加;列宽的调整；行、列的插入
梦到老公外遇 [教学目标]:1、学会制作生活中简洁的通讯录
2、通过学习，能制作生活中的表格，到达学以致用的目的；培育同学探究性学习、合作性学习、自主性学习的方法；
3、通过本课的学习，激发同学动手操作的爱好和培育同学合作沟通，互相帮助的意识；增添同学成果感。
[教学重、难点]: 学会创立简洁的通讯录
[教学预备]:电子课件、多媒体电脑室、远志广播教学系统
[教学过程]：
一、导入
师：〔出示通讯录小册子〕同学们，大家看看这是什么？对了，这是学校为了便利老师们互相联系而制作的通讯录，我们要查某位老师的电话号码很快就能查到。今日，我们就来学习怎么制作一张通讯录。等大家学会了，就可以制作一张几个好伴侣之间的通讯录，这样，以后不管大家分开多远，都可以相互到对方。
二、新授：制作简洁通讯录
活动一：
1、依据课本第15页操作步骤，完成表格插入，表格内容和标题的添加。
2、添加的内容为课本第14页图1中的表格的内容。
同学看书自学、老师巡察，并鼓舞同学们之间相互帮助，完成任务。
老师讲解巡察过程中，发觉的较多的错误。
请同学对比自身做的通讯录和图1有什么区分。复习上节课中“依据内容调整表格”的.处置方法。引出本节课介绍的拖运调整列宽的方法。由同学看书自学。
师：看来大家都完成的不错，可是如今老师有一个疑问，盼望大家帮助我解答。问题是这样：看完大家设计的通讯录，我觉得通讯的方式还不够多，我想在这个通讯录里再加入E-mail这一项。请同学们看看书，出两种方法，同桌之间可以相互商量一下。
同学看书，商量。请各别同学汇报结论。
师：真不错，说明大家都仔细看了书，并且可以运用书中的学问。如今就请大家动动试试。
活动二：
1、用添加表格线的方法，在表格中“姓名”这一列右边添加一列“性别”列
去甲醛 2、用添加列的方法，在“地址”这一列左侧添加“E-mail”列
3、把这两个新增列的内容补充完好。
三、练习
制作一张好友通讯录。自身设计通讯录中的项目。
[板书设计]:
调整表格的方法：
1、“表格”菜单→自动调整→依据内容调整表格
2、表格属性→行、列宽度的设置
3、拖动表格线
添加列的方法：
1、添加表格线
2、“表格”菜单→插入→列〔在右侧/在左侧〕
学校五班级信息技术教案 篇3
教学目标
学问与技能：了解保藏网页的意义；
过程与方法：能够运用保藏夹管理所捕获的信息；
情感目标：能够依据需求甄别、捕获信息；
教学课时：
1课时
教学过程
一、导入
师：同学们平常在生活学习中，假如发觉有价值的资料时，大家是怎么保藏的？
生：摘录在本子上〔剪下来，直接保存整本书……〕
师；这些方法都不错，说明我们的同学平常都有留意观看和积累，从前面几节课的学习中，我们发觉在因特网上也有很多有价值的，值得保藏的网站和资料，这时候我们该怎么办？今日我们一起来学习《保存网页》。
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