第18课 杭州和西湖 (教案练习)
浙教版人·自然·社会一年级第18课杭州和西湖教学设计
课题
杭州和西湖
单元
第二单元
学科
人·社会·自然
年级
一年级上
学习
目标
1、增加学生对杭州的了解。
2、知道了解西湖的主要景点，了解西湖的独特的梅。
3、激发学生对浙江和西湖的热爱，对家乡的浓厚的自豪感。
重点
增加学生对杭州的了解；知道了解西湖的主要景点，了解西湖的独特的梅。
难点
激发学生对浙江和西湖的热爱，对家乡的浓厚的自豪感。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师:同学们,你读过哪些赞美杭州和西湖的诗句吗？
（学生各抒己见）
【杂曲歌辞·忆江南】
            白居易
  江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。
【晓出净慈寺送林子方】
        杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
板书课题
杭州和西湖
思考问题，展示答案。
  从学生感兴趣的话题出发，激发学生学习热情，提高学生的课堂参与度，引出课题
讲授新课
一、了解浙江
同学们，你对杭州了解多少？
展示图片。
（学生各抒己见）
杭州，简称“杭”，浙江省省会。杭州是世界著名的旅游城市，西湖旅游景区就在杭州。
二、了解西湖
1.同学们，说说你对杭州西湖的了解？
展示图片。
（学生各抒己见）
西湖，位于浙江省杭州市西部，是中国主要的观赏性淡水湖泊，也是中国首批国家重点风景名胜区。
二、浙江的命名与组成
1.同学们，你知道浙江名字的来历吗？
（学生各抒己见）
生：境内最大的河流钱塘江，因江流曲折，称之江、折江，又称浙江，省以江名，简称“浙”，是中国面积最小的省份之一。
2.同学们，你知道西湖的美景有哪些？
（学生各抒己见）
苏堤春晓
曲院风荷
平湖秋月
断桥残雪
三潭印月
双峰插云
雷峰夕照
南屏晚钟
三、杭州的景点
同学们，你知道杭州有哪些旅游景点？
（学生各抒己见）
杭州有40多个旅游景点，是著名的旅游城市。
太子湾
灵隐寺
六和塔
城隍阁
宝石山
西溪国家湿地公园
茅家埠
湘  湖
宋  城
观察图片，小组讨论，展示答案。
西湖的来历观察图片，小组讨论，展示答案。
小组讨论，展示答案。
培养学生的观察能力和沟通表达能力。
培养学生的分析能力及语言表达能力。
通过讨论，增强学生对问题的理解能力。
拓展提高
观看视频，同学们，你们还知道有关西湖的传说和故事吗？
（学生各抒己见）
观看视频，各抒己见
阅读材料，
小组讨论，
展示答案。
增加学生见识，开拓学生视野
课堂小结
总结全文，整体掌握
板书
杭州和西湖
一、了解浙江
二、了解西湖
三、杭州的景点
突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容

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