惩罚孩子10个科学好方法
惩罚孩子10个科学好方法
惩处孩子，是每个父母培育孩子、订正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有法规不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩处。但惩处孩子也要讲求科学方式，一旦惩处不当，不但对孩子的行为起不到规范作用，更可能使孩子的行为逆向进展。如何在家庭教育中有效惩处孩子，下面十个方法科学又才智。
1、规劝
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在留意和关注；然后询问孩子争吵、吵架的缘由，并急躁听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说请、感谢、对不起。
建议：勿以很大声音去压住或威逼孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避开伤孩子的自尊心。
2、打手案例：打架、乱丢东西……
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赐予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起争辩制作警惕棒的缘由；惩处孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提示惩处的缘由；留意平安问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避开。
3、罚坐
案例：吵闹不休、吵架……
方式：在惩处区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；预备闹钟或时钟，计时惩处时间。
建议：惩处地点不正对大门、不在太明显地方；限制惩处时间，或让孩子讲惩处多久的时间；惩处完后，让孩子说出今日被惩处的缘由。
4、帮忙做家务
案例：乱画，乱丢东西、玩具……
方式：预备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成洁净的习惯。
建议：父母应随时留意孩子的平安；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
5、画画
案例：宠爱骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式：依家庭的状况，在固定处摆放一张小桌子（此惩处桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生可怕、恐惊的心理）；预备一本画册及颜不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再惩处；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先把握自己的心情，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术法，较不会损害到孩子自尊心。
6、罚站
案例：有意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
方式：在家中规划一个惩处区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；预备一个时
钟或闹钟，计时孩子惩处的时间。
家法惩罚建议：惩处地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲惩处时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来准备垫子高度；惩处完后，询问孩子被惩处缘由，让孩子自己知道做错的缘由。
7、看书、写字
案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
方式：选择固定惩处区铺上软垫或摆放小桌子；在惩处区里面放铅笔、画纸、彩笔、故事书、纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子生气的心情。
建议：当不能立即放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的心情；等心情平复后，询问孩子犯错的动机。
8、没收心爱的东西
案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……

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