师范生毕业实习自我鉴定6篇
师范生毕业实习自我鉴定6篇
师范生毕业实习自我鉴定1
前段时间,我在xx学校进行了为期三周的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师xx老师和班主任xx老师的耐烦指导、关心下,我较好地完成了教学实习任务。
三周的实习结束了,静下心来回想一下,虽然日子劳碌,但在自己的努力实践中和指导老师的指导关心下我觉得在实习过程中受益匪浅。实习期间,在xx老师的指导、支持下,我总计听了x节课,上了x节课。教学实习中,我仔细备课、写教案,遇到不懂的问题准时向指导老师询问。每次上课之前都要把教案给指导老师审查,通过之后才进行课堂教学。如若有问题,仔细修改。同时还常常请xx老师指出缺点和缺乏,以不断提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!
实习期间,作为实习班主任,每天课间操维持秩序,监督到位,耐烦地做同学的思想工作。主动协作原班主任xx老师组织同学到花果山上面野炊,一路上也学到了许多东西。做什么活动都要考虑“平安第一”的原则,我们是徒步到目的地的,然而一路上都是石阶梯,并且都是曲折小道,甚至有的路旁边算的上万丈深渊。所以平安问题一点都不得马虎,只要看上去哪个位置可以造成危急的可能,你都必
需义无反顾的站在旁边挡着,让同学顺当通过。作为一名合格的老师,这是必需的。老师始终都要记住“一切为了同学,为了同学的一切”。
在整个实习生涯中,我本着对同学负责的看法尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了很多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学阅历。
实习尽管辛苦劳碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终,我要特殊感谢辛勤指导我的xx老师,是他让我学到了许多的教学学问,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的xx老师以及xx学校的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意!
师范生毕业实习自我鉴定2
五年的学习生涯结束了,我也在为毕业后的工作预备,在最终阶段,我通过网络聘请,得到了实习机会,工作地点是在xx省xxx 学校。
我去实习的时候还特意请教了老师,我该如何教育好同学,如何成为一名优秀的老师。我的高校老师给我的建议很简洁,耐烦,看法,勤奋。只要做好这三点,就会成为一个好老师,当然简洁的三个字也是有着很深的寓意,对待孩子要有足够的耐烦,对待自己工作要摆正看法,在工作中还要留意一点那就是必需要勤奋,假如不够勤奋,是做不好工作的。
进入学校后,面对学校的许多法规和要求我都感到生疏,上班
不能迟到,要交自己教学打算,好做好课前预备工作等等,让我感觉自己又回到了劳碌的高校。虽然有些抵触但是自己并不是一个轻易放弃的人,我选择了坚持,选择尝试这份工作,第一个月是试水阶段,其次个月是成长阶段,第三个月是学习阶段,通过了多次考验,我最终明白了老师该如何做。
我教育的是语文课,对于学校生来说,最重要的就是成语和重要的生疏字。每天我都会支配时间听写这些词语和句子,做好基础的教育,假如有一天你没有听写就会有同学偷懒不去学习,这都是同学成果下滑的缘由,做一件事情不但要坚持,还要做到最好,不能耽误时间。所以每天都需要指导每一个同学学习。
同学比较淘气,一些小动作,以前我上学时也犯过,所以有些阅历,但是也有许多事情是通过工作积累才明白的,比方同学平常上课时有多少收获,这些都需要一点点检验,我从来不会认为同学可以自己学好,他们需要我们老师引导,他们缺乏自主学习意识,对于学习本能有些排斥,我只有让他们根据我的要求学习。当然也不会束缚同学的学习,除了让他们完成课堂作业,也会布置一些阅读任务,让他们多读一些好书来提升语文基础力量。
读的书多了,才能够更好的学好学问,每个一段时间我们都要对同学学习状况做一个摸底,了解他们的学习成果,假如取得的成果不错,那么就值得我们大力提倡和鼓舞,我喜爱每隔一个星期就给同学布置一些作业检测同学学习状况,也从中到自己教学中的问题,这需要我另外花费许多时间为同学考虑问题。
当老师很累,不但要和家长沟通,还要和每个同学沟通。许多时候学校生都需要我们赶着学习,自己从来不会主动的去学习学问,所以每天都很累,但也让我在实习期间积累了足够的学问,有信念成为一个优秀的园丁,培育更多的人才。
师范生毕业实习自我鉴定3
有句俗话是这样说的:不谋全局者,缺乏以谋一时,所以我不倦地查机会熬炼自己,作为一名同学,是从低做起的,一步一步往上爬,感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成为了另一种无形的力气在鼓舞我,让我在修养方面能够有品德优良、正直恳切;在性格方面为人虚心有亲和力,能有很好处理人际交际的力量。在工作方面能塌实,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际力量,无论工作多累,多繁琐,都不再是一种疲乏,而是一种满意和欢乐。最大的收获是心理的成熟,一千多个日子里曾哀痛过、失落过、苦恼过,委屈过。而如今懂得擦干眼泪,站起连续往前走,前面的荆棘,算不了什么,路上的阻碍,我每攀登跨越过一次,便离云端更近了一步。使自己的学问水平,思想品德,工作力量等方面都踏上了一个新的台阶。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活看法和良好的生活看法和生活作风,为人热忱大方,老实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和谐相处;主动参与各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
当然,本人还存在许多缺乏之处,诸如:
一是学习成果还不是非常优秀,四年来,虽然我的成果始终在进步,但却始终达不到最抱负的状态,主要缘由是基础比较薄弱,加上刚进高校时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性。
二是与同学的联系还不够紧密,和同学沟通较少,主要缘由是自己作息的时间支配上不够合理,未能非常有效地工作与学习,导致时间使用的紧急,无意中削减了与同学沟通的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担忧同学沟通会打搅他们的休息,造成没能主动主动的和同学进行沟通、了解同学们的所感所想。
师范生自我鉴定三是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够坚决,比较优柔寡断。主要缘由是在处理工作方面缺乏阅历,在过去的学习生活中,没有留意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在缺乏之处。
在今后的日子里,我会从自身缘由,改良缺点缺乏,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素养,使自己成为德、智、体诸方面全面进展,做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在学校不但教会了我学问,让我只是为人处事的方式,更磨练了我顽强的意志和必胜的信念。在这即将挥手告辞美妙的高校生活,踏上社会旅途的时候,我将以饱满的热忱,坚决的信念,高度的责任感去迎接新的挑战,跨越新的高峰。

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