【导语】作⽂是⼩学语⽂的难点之⼀，尤其是当同学们到了五年级，对作⽂的要求更⼤，不光字数，内容和要求都有着明显的增加，且在新教材中，每单元都有与作⽂相关的练习，可以看出作⽂在语⽂学科中的地位。以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.五年级下册1～8单元作⽂：那⼀刻，我长⼤了（习作⼀）
时针⼀点⼀点地⾛着，⽇⼦⼀天⼀天地过着，⼈也在逐步逐步地变化着。
——题记
前天妈妈给我看了⼀段弟弟们在⼴场上跳舞的视频，我为他们新颖⽽⼜有创意的舞蹈动作⽽震惊，于是我好奇地问他们是怎么做到的，妈妈只跟我说了⼀句话：“因为他们长⼤了啊。”听完这句话，我不由得想起了⼀件事。
那是在暑假的⼀天，我闲着没事做，便听起⾳乐来。就在我沉浸于⾳乐的世界时，好像听到了两个弟弟争吵的声⾳，但我没当⼀回事。过了会⼉，我突然听到重物砸在地上发出沉闷的碰撞声，随之响亮的哭声传来。我暗道⼀声：“不好！”赶紧拉开门看看发⽣了什么。只见⼀堆杂乱的玩具中，⼤宝正拿着抱枕往⼩宝脸上砸。我吓得赶紧⽤⼒把他俩扯开，看着他们涨红着脸坐在地上⼤哭，我有些不知所措，也有些不知从何开始下⼿。
回想了⼀下妈妈以前的做法，我把他们拉到我⾝边来，试图跟他们讲道理，可他们并没有理我，⽽是哭得越来越⼤声，甚⾄随⼿拿起⼀个玩具就向我丢过来。我不禁有点⽣⽓，但还是深吸了⼀⼝⽓，然后尽量⽤最温柔的语⽓安慰着他们。果然，
他们慢慢停⽌了⼤哭，变成了⼩声的抽噎。我趁机问他们刚刚发⽣了什么事情，是谁先动的⼿？两⼈异⼝同声地指着对⽅。当我再问第⼆次时，⼤宝就有些迟疑，他沉默了⼀会⼉，也不敢直接看我的眼睛，我⼼中⽴马就明⽩了。⼜看了⼀眼⼤宝，只见他两只⼿不停地捏着⾐⾓，过了约莫五分钟后，他才⼗分⼩声地承认是他。我再次把他俩拉到我⾝旁，表扬⼤宝是个勇敢的孩⼦，勇于承认错误。建议他俩分别向对⽅说“对不起”。同时苦⼝婆⼼地建议他俩以后少打架，遇到任何事情要学会商量、想办法。他俩逐渐恢复了热情劲⼉，和好如初。
我正准备⾛开，才发现妈妈不知道什么时候已经回来了，看样⼦，她已经站了好⼀会。她很欣慰地抱着我，说我长⼤了。那⼀刻，我也在⼼⾥意识到，我真的长⼤了。
我已经不再是那个任性天真的⼩⼥孩了，我成为了⼀个独⽴⾃主、能管好弟弟的⼤。在那⼀刻，我⼜成长了，不是吗？
2.五年级下册1～8单元作⽂：写读后感（习作⼆）
我读完了《⽊偶奇遇记》这本书，感触良多，受益匪浅。
书中主要讲的是匹诺曹在经历很多磨难后，从⼀个懒惰、爱撒谎、不爱学习、经不住诱惑的⽊偶变成了⼀个勇敢、善良、有主见的真正的孩⼦。
当我读到匹诺曹为了看⽊偶⼤剧场⽽把识字课本卖掉时，我很⽓愤。要知道，那可是他的爸爸⽤⾃⼰的外套换来的，可
怜的爸爸现在还在家⾥冻得发抖呢！匹诺曹，你真是不懂事，你怎么可以把书卖掉呢？没有书你怎么学习知识呢？没有知识，你肯定要上当受骗。可是当我想到他毕竟还是个孩⼦，犯了错误还可以改时，我⼜原谅了他。
当我读到他被狐狸和猫骗去种⾦币时，我⼜觉得匹诺曹很可笑。“⼀分耕耘，⼀分收获。”匹诺曹，难道你不懂得这个道理吗？你不学习，没有知识，⼀点点诱惑都经受不住，光想着不劳⽽获，真是个傻⽠。这样的匹诺曹以后可怎么办呀？我不禁⼜替他担⼼。
终于，匹诺曹意识到：“我要改变我的习惯，做⼀个善良的、听话的孩⼦。我已经觉悟到凡是不听话的孩⼦是不会有好结果的。”后来，匹诺曹真的变得勇敢了。为了救爸爸，他勇敢地和鲸搏⽃。鲸是那么的庞⼤，匹诺曹是那么的渺⼩，可他毫不畏惧，救出了爸爸。读到这⾥我很敬佩他。匹诺曹最终真的成为⼀个勇敢、善良、好学、有主见的⼩男⼦汉。我真为他感到⾼兴！
想想匹诺曹，再看看我⾃⼰。在⽣活上，有时我有依赖性；在与⼈交往上，有时我很被动；在⼀些活动上，有时我不够⼤胆……匹诺曹像⼀⾯镜⼦，让我看到了⾃⼰的不⾜，我要改正这些不⾜，成为⼀个勇敢、善良、有主见的孩⼦。
3.五年级下册1～8单元作⽂：我爱你，汉字（习作三）
⼀、问题的提出
我每天都在学习和使⽤汉字，但我对汉字发展演变知之甚少。汉字到底是怎么来的？汉字的演变过程⼜是怎样的？我对
此⼗分好奇，所以我对汉字的演变作了⼀次调查与研究。
⼆、研究⽅法
1.查阅有关汉字演变过程的书籍，了解汉字的起源及汉字字体的演变。
2.阅读报刊，上浏览，了解汉字的⾃然流变。
三、调查研究情况和资料整理
1.书籍、报刊汉字起源及演变汉字最早是由图画演变⽽来的，汉字的演变以甲⾻⽂、⾦⽂、⼩篆、⾪书、楷书五种字体最为典型。
2.络汉字的⾃然流变包括结构、读⾳、字义、数量等⽅⾯的变化。
四、研究结论
1.中国汉字历史悠久，关于汉字的起源，中国古代⽂献上有种种说法，如“结绳”“⼋卦”“图画”等，历还流传着仓颉造字的说法。实际上，⽂字是为了满⾜⼈类⽇益复杂的交际的需要，在原始的画画记事的基础上，⼈们共同创造出来的。⽂字⼀般起源于图画。
2.在漫长的发展演变过程中，汉字字体发⽣了很⼤的变化，其中以甲⾻⽂、⾦⽂、⼩篆、⾪书、楷书五种字体最为典型。甲⾻⽂是刻在龟甲、兽⾻上的⽂字，⾦⽂是铸刻在青铜器上的⽂字，两者都主要在商周时期使⽤。⼩篆是从战国时期的秦国⽂字发展⽽来，秦朝统⼀六国后得到推⾏，成为我国最早的统⼀的⽂字。⾪书形成于战国晚期，通⾏于两汉。魏晋以后有了楷书，南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体，⼀直通⾏⾄今。
3.汉字在演变过程中，也发⽣了⾃然流变。汉字的⾃然流变有时间上的因素，也有地理上的因素，它使得汉字的字形、字⾳、字义多样化，造成异体字越来越多、字⾳读法不同和字义发⽣变化。因此，我们在⽣活和学习中应以《简化字总表》《现代汉语通⽤字表》等字表为标准，规范使⽤汉字。
4.五年级下册1～8单元作⽂：他_______了（习作四）
王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，⽆论见到谁他都是笑脸相迎。我想：他应该没有伤⼼过吧！然⽽，那⼀次，他伤⼼了。
那天下午，我们正准备上数学课。班主任陈⽼师突然来教室把王伟叫了出去。我⼼想：难道王伟犯了什么很严重的错误，陈⽼师要批评他？再看看王伟⾛出去时，⼀副坦然的模样，我⼜想：王伟⼀直是⽼师眼⾥的好学⽣，⽼师应该不会批评他，陈⽼师他可能有什么别的要紧的事情吧。
过了⼀会⼉，还没见王伟进教室，我担⼼地朝外⾯看了看。只见站在教室门⼝的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，
脸⾊⾮常沉重。再看看陈⽼师的表情，也不像是发脾⽓的样⼦。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸⾊有点苍⽩，嘴巴微张，眼睛⾥有泪⽔在打转，⾝体有些轻微的抖动。⽼师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发⽣了什么事，王伟会那么伤⼼呢？
终于，王伟慢慢地⾛进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发⾔声时，我朝他看了看，只见他右⼿⽀撑着低垂的头，眼神空洞洞的，⼀副消沉、低落的样⼦，全然没了往⽇的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接⾛了。
后来听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，“⼈⾮草⽊，孰能⽆情”，难怪他那么伤⼼，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤⼼，原来只是没有到伤⼼时。
5.五年级下册1～8单元作⽂：把⼀个⼈的特点写具体（习作五）
我的妈妈留着⼀头清爽洒脱的短发，有⼀双清澈的眼睛，⿐梁上架着⼀副银边眼镜，再往下就是⼀张能说会道的嘴了。妈妈个⼦不⾼，体型偏瘦，⾛起路来像⼀阵风似的。
看了我的描述，你⼀定觉得我的妈妈是个很精明的⼈。哈哈，那你就被她的外表骗了。其实我的妈妈常常犯迷糊。有时候，她把⽶洗好了放进电饭煲⾥，就去炒菜了，等她菜都炒好了，才发现电饭煲⾥的⽶还没开始煮；有时候，她早上急急忙忙地出门上班，过了⼏分钟，⼜听见她“咚咚咚”往回跑的声⾳，不⽤说，肯定⼜有什么东西忘带了。
有⼀次，她在屋⼦⾥东翻西，我问：“妈妈，您什么呢？”妈妈⼀边⼀边皱着眉头说：“笔呢，刚才还在这⼉，怎么⼀会⼉⼯夫就不见了？莫⾮长腿跑了？”看她着急的样⼦，我也帮着。可是，桌⼦上没有，沙发上没有，抽屉⾥也没有……笔到底在哪⼉呢？忽然，我看到妈妈的⼿⾥正拿着⼀⽀笔，便问她：“是您⼿上拿的那⽀笔吗？”“咦，原来在这⾥。”说着，不好意思地笑了。
瞧，我的妈妈就是这样⼀个迷糊的⼈。可是，她的迷糊在我的眼⾥正是她的可爱之处！
6.五年级下册1～8单元作⽂：神奇的探险之旅（习作六）
远处，⼀个巨⼤漩涡正快速向我们的轮船席卷⽽来。“是龙卷风！⼤家……”船长的声⾳被淹没在龙卷风中，我们的船被龙卷风瞬间掀翻，我也失去了意识。
“⼩明，超超，你们快醒醒。”不知过了多久，我才被呼喊声叫醒，原来是⼤鹏在叫我们。⼤鹏、表哥和我约好了⼀起乘船去太平洋探险，没想到却在中途遇上了龙卷风，轮船翻了，我们被海⽔冲到了这⾥——⼀个⽆名荒岛。
令⼈绝望的是，我们所有的⾏李都掉在海⾥了，⽽这个岛上只有树和⽯头。“怎么办？眼看天就要⿊了，我们既没东西吃，也没地⽅住。”我不禁发愁。“怕什么，既然是探险，就会遇到⼀些困难，我们想办法解决就是了。”表哥好像并不着急。“对，别丧⽓，我们先去吃的，⼀定能到⼀些野果。”⼤鹏在前⾯开路，我和表哥跟在他⾝后。果然，在树林⾥，我们发现⼀棵树上有很多野果。⼤鹏说：“这些野果是可以吃的，既能解渴，⼜能果腹。”我舒了⼀⼝⽓，晚餐总算有着落
了。我们采完野果，⼜原路返回到了海边，⼤鹏说海边⽐树林安全，也⽅便求救。我们捡来了许多树枝，在⼤鹏的指导下，搭建了⼀个简易的帐篷。
天⾊越来越暗，四周的温度也越来越低。“好冷啊，不会还没等到来救我们的⼈，我们就已经冻死了吧？”表哥⼀边跺脚⼀边说。“别怕，我有打⽕机，我们可以⽣⽕，既能取暖，还能驱赶野兽。”说着，⼤鹏从贴⾝的⼝袋⾥拿出了⼀个打⽕机，成功地⽣起了⼀堆⽕。为了安全，我们轮流值班看着⽕堆，并注意着周围的动静。终于，我们安全地度过了⼀个夜晚。
第⼆天，我们在海边升烟发出求救信号。直升机搜救到了我们，我们成功返回了陆地。
7.五年级下册1～8单元作⽂：中国的世界⽂化遗产（习作七）
庐⼭地处江西省北部，素以“雄、奇、险、秀”闻名于世，享有“匡庐奇秀甲天下”的盛誉，是中国名⼭之⼀。相传在周朝时有匡⽒七兄弟上⼭修道，结庐为舍，由此⽽得名。
“⽇照⾹炉⽣紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是诗⼈李⽩《望庐⼭瀑布》中的诗句。瀑布是庐⼭的⼀⼤奇观，庐⼭的瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、⽯门涧瀑布、黄龙潭瀑布和秀峰瀑布等组成的庐⼭瀑布。其中三叠泉有“庐⼭第⼀奇观”之称，泉⽔由庐⼭五⽼峰北崖倾泻⽽下，分三叠跌下。其声万⾕震响，其形似⽟龙⾛潭，⼗分壮观。
庐⼭有着丰富的⽣物资源。庐⼭有野⽣植物200多种，⾸次在庐⼭发现或以庐⼭命名的主要植物约40种。庐⼭还有着丰富的野⽣动物和珍稀动物。⾄今尚知兽类有33种，鸟类171种。庐⼭之麓的鄱阳湖还有世界的候鸟保护区，珍稀动物⾦钱豹分布于⼭麓、⼭顶。庐⼭昆⾍有2000余种，其中多珍稀品种和新品种。⾸次在庐⼭发现或以庐⼭命名的昆⾍有33种。
除了丰富的⽣物资源外，庐⼭还具有极⾼的⽂化价值。庐⼭⽂化内涵深厚，集教育名⼭、⽂化名⼭、宗教名⼭、政治名⼭于⼀⾝。据相关记载，有司马迁、陶渊明、李⽩、苏轼、胡适、郭沫若等1500余位⽂坛巨匠登临庐⼭，留下了4000余⾸诗词歌赋。
庐⼭风景优美、⽣物资源丰富、⽂化价值⾼，1996年被列⼊《世界⽂化遗产名录》，真是当之⽆愧！
8.五年级下册1～8单元作⽂：漫画的启⽰（习作⼋）
最近，我看到了⼀组漫画。它虽然没有语⾔，却令我深有体会：它赞扬了⽣活中讲⽂明的⼈，也批评了现代⼈不⽂明的⽣活习惯。
它的内容是这样的：⼩明和⼩⽟正⾛在放学的路上，突然，他们闻到⼀股难闻的臭味。⼩⽟捏着⿐⼦，往旁边⼀瞧：垃圾桶周围堆满了垃圾，苍蝇还在上⾯到处乱飞。
“呀！是谁那么不讲卫⽣，明明垃圾桶就在这⾥，怎么还扔在旁边呢？”⼩⽟⽆奈地摇摇头，弯下腰准备把垃圾捡进垃圾桶。⼜转过头对⼩明说：“⼩明，你也来帮忙捡垃圾吧！”只见⼩明望着垃圾，似乎在想着什么。它脑袋⼀转，放下书包，
拿起纸和笔趴在地上认认真真地写着字。
⼩⽟只好⾃⼰捡，她拾起垃圾，⼩⼼翼翼地把垃圾丢进垃圾桶。这时，⼩明拿起纸，把纸认真地贴在了垃圾桶上⾯，⼩⽟⼀看，竖起了⼤拇指。只见上⾯写着醒⽬的⼏个⼤字：⽂明——只差⼀步！
我觉得他们都做的很好。⼩⽟不会因为垃圾脏⽽视⽽不见，⽽是⽤她⼲净的⼿去把垃圾丢进桶中，保护了环境卫⽣；⼩明看见垃圾都在桶的旁边，⼼想⼈们只要多⾛⼀步就不会把垃圾丢到地上了，写下了警⽰牌。如果⼩⽟不捡起垃圾，⼩明不写告⽰的话，可能⼈们就会⼀直把垃圾丢在垃圾桶外，不去管。
在⽣活中，这样的事情经常发⽣。如：我们平时总是在路上吃东西，但如果吃完后没有到垃圾桶，我们就会随⼿丢掉；如果有垃圾桶，有些⼈也只会边⾛边丢，不顾虑垃圾是否丢进桶⾥。⽽过后，有些⼈也会对垃圾视⽽不见。
平时，⽂明不但要从⾃⼰做起，还要相互提个醒，纠正⽣活中不⽂明⾏为。让我们⾏动起来，做⼀个⽂明的⼈，共同创建和谐、⽂明的社会吧！
9.五年级下册1～8单元作⽂：漫画的启⽰（习作⼋）
漫画是⼀种表现形式，⽤以讽刺社会中的不良现象，我这就有⼀则这样的漫画：⼀个伐⽊⼯来到树林中砍树，这时，⼀只啄⽊鸟到伐⽊⼯肩上，边啄他的脑袋边说：“这棵树⾥⼀定有‘⾍’。”伐⽊⼯听到啄⽊鸟的话，⾃觉理亏，灰溜溜地⾛了，树⽊得到保护，森林恢复了平静。
看着这则漫画，我在谈笑之余不禁沉思：这则漫画反映了⼈们的贪⼼和⼼中的欲望，这类事情在我们的⽣活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告诉我：“原先我上中学的时候，⿊虎泉⾥的⽔真是清澈见底，有时还能看见⽔⾥有⼩鱼⼀窜⽽过。当时我最喜欢在那⾥看书了。”反观现在：不少⼈为了⼀⼰之利，舍弃了原本清澈的⿊虎泉，在河⾥洗⾐服、涮拖把，还有⼈⽤不⼲净的瓶⼦在⿊虎泉泉眼处打⽔，致使⿊虎泉泉眼⾯临因异物堵塞泉眼⽽枯竭的危险。不仅如此，就连泉⽔也受到了极⼤的污染，给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的⼀笔！
这些⼈就像是漫画中的伐⽊⼯⼀样，脑中长了‘⾍⼦’，这些‘⾍⼦’把他（她）们的理智渐渐‘蚕⾷’掉，并⼤量繁衍出⾃私、贪欲等反⾯思想。在这则漫画中，是啄⽊鸟拯救了森林，但在现实⽣活中哪些⼈是“啄⽊鸟”？这正是⼀个需要我们深思的问题，这也间接性的反映了⼈们内⼼越发冷淡的本质，但是，环境的好坏直接地影响到了我们的⽣存。所以，让我们⾏动起来，共同保卫我们的家园，做那则漫画⾥的“啄⽊鸟”，保护环境，⼈⼈有责。让我们从⼩事做起，从⾝边做起，从⾃我做起！
让我们铭记这句名⾔：但存⽅⼨⼟，留与⼦孙耕。
10.五年级下册1～8单元作⽂：漫画的启⽰（习作⼋）
朋友们，看过这么⼀幅漫画吗：在拥挤的公交车上，⼀位⾐着时尚的⼥⼠⾝边站着⼀位⾐衫褴褛、满⽬愁容、拄着拐杖、穿着破旧⿊⾊棉布鞋的⽼⼈，⼥⼠斜着眼睛表情凶狠的对⽼⼈说：“都是因为你⼀直站在这害得我装睡，现在好了，睡过了这么多站！”漫画中的⽼⼈愁容中夹杂着⽆奈的苦笑。看过这幅漫画后我也只是习惯性的笑了笑，⽽后却有些哭笑
中国汉字的演变不得。原因很简单：⼀幅简单的漫画看似逗乐所⽤折射出的却是这位外表光鲜亮丽的⼥⼠她的修养与内涵。
这幅漫画采⽤的是当下最典型的“做⽂明⼈”的事例——公车让座。很多⼈或许⼀听到这个例⼦就有些不耐烦，⼼想：⼀个被咀嚼过这么多遍的⼤众化题材⼀点新意也没有。其实不然，如果每个⼈都做好了也就没有⼈在再这种事情上做⽂章了。有⼀句话叫做“细节决定成败”。并不是只有轰轰烈烈的⼤事才叫做真，才值得颂扬。
电视记者拍到了这么⼀段画⾯：⼀位⽼⼈⾛上了⼀辆已经完全没有座位的可坐的车，⼀名年轻的男⼦从座位上跳了下来向⽼⼈⽰意后便向后门⾛去，⼜坐了两三站和⽼⼈同时下车。经记者后来采访：⽼⼈开始以为年轻⼈马上就要下车了，⽽年轻⼈则说：“没想过要别⼈感谢⾃⼰，这是⾃⼰⼒所能及的事，应该做的。”
看到这个报道后，我的脑海⾥⽴刻浮现出那幅漫画的情景，不由发出感叹：多么鲜明的差别啊！我相信，在现实⽣活中，想这个年轻男⼠⼀样的⼈有很多，⽽向那位“⾦⽟其外”的⼥⼠⼀样的⼈也不在少数。现在正值烟台⽂明创城的关键时期，⼈⼈有责。⽂明，就是要从每个⼈做起。⼀幅漫画、⼀段⾜以告诉我们该怎样做。
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