水调歌头(明月几时有) 练习题
《水调歌头——明月几时有》
1、《水调歌头》
①作者简介：苏轼，字子瞻，号东坡居士，文学家，书法家，官场常失意。其文想象力丰富，又流畅自然，有时还含有深刻的哲理。与其弟苏辙、其父苏洵合称“三苏”。作这首词时已41岁，为密州（现代的山东诸城）太守，政治上很不得意，与其弟子由（苏辙）已六七年不见，心情抑郁寡欢。但他并未因此幻想超脱尘世，而是热爱着人间的现实生活。全词的感情基调是乐观的。
这首词把宇宙、人生问题融合在一起，把对官场的思考和对弟弟的感情贯穿到赏月中去，想象丰富又不离现实生活。宋代词评家胡仔说：中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。把握作者思想情绪：因政治处境的失意以及与弟弟子由分别七、八年，中秋对月，无不抑郁惆怅之感。但作者没有陷在消极悲观的情绪中，却以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱
1、翻译：
⑴起舞弄清影， 何似在人间？
                                                                       
⑵人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。
                                                                       
⑶但愿人长久， 千里共婵娟。
                                                                         
2读小序，弄懂意思，思考在小序中交代了什么信息？
                                                                       
3、内容感知:用简洁的语言概括这首词的主要内容。
⑴上阕:                                                                 
⑵下阕:                                                                   
4、上下阙的情感经历了怎样的变化?内容是怎样联系起来的?(提示:古代诗词常常先写景,后抒情) 
情感:                   
上阕:                   
下阕:                   
四、细腻品味中秋几号
1、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
                                                                       
2、“但愿人长久，千里共蝉娟。”
这句话表达对离别之苦的人的                                               
失意时,莫伤悲;苦闷时,莫彷徨;失败时,莫气馁。正视失败,迎接挑战,我们的人生,定会成功。
检测
1．苏轼在《水调歌头》中通过写明月来表达对人生美好的祝愿，道出千载离人之思，唤起人类普遍情感体验的两句是                                       
2．《水调歌头》中作者将眼光放开去，将人与月、古与今都纳入视野心胸，而对人事自然产生达观之想的句子是                                             

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