幼儿园小班区域活动教案（18篇）
幼儿园小班区域活动教案（1）
一、活动目标
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体悟民族节日的欢乐。
2、喜爱民族节日，认识简洁的节日风俗和有关的民间传奇。
3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。
二、活动预备
1、每一个孩子预备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》
三、活动过程
1、利用争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。
3、认识人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜爱过中秋节吗？为什么？
4、观看月饼，利用共享月饼体悟节日的欢乐。
5、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？――引领孩子们从外形、颜、味道来介绍。
6、月饼为什么是圆的呢？
7、老师小结。
8、共享月饼。
幼儿园小班区域活动教案（2）
活动目标：
让幼儿知道身体的主要部位，知道爱惜自己身体。
活动预备：
1、娃娃家：我说你，两个人合作，一个人指出身体的某个部位，另一个伴计指出相应的部位。
2、益智区：身体各个部位的功能图。
活动过程：
一、师幼交谈。
老师：又到了我们区角活动的时间了，区域活动老师预备了很多东西在区角里哦你们想玩吗？
（激活幼儿进入课堂的爱好）
老师：那小伴计们要听好规章是怎样的哦！
二、区域规章。
1、进入区域之前要先听好老师介绍各个区域里的玩法有什么角哦！只有听清楚才能更好的选择我们自己喜爱的区域。
2、进区域前要怎样啊！（拿出进区卡示范）要拿好进区卡。
3、拿好进区卡后能够选择自己喜爱想去的区域进行活动，并把进区卡插入自己选择的区域插区卡里。
4、等区域活动结束时不忘把自己的进区卡拿出放回插区卡里。
5、要是你想去的那个区域插区卡里插满了没位置了怎么办啊！就说明这个区域里人数满了，我们要选择其它一个区域。
三、点出本节区域活动的重点。
老师：小伴计们今日我们各个区域里都能够怎么玩呢？
老师：介绍各个区域活动。
2、益智区。
老师：小伴计们都熟悉了我们身体的各个部分，都知道了我们身体的每个部位都很重要。
老师：所以小伴计都要爱惜自己的身体咯。
老师展示身体部位操作图：这个是什么呀？这个就是我们等下要在里面操作的操作图，里面有身体的各个
部分的图片，等下小伴计要帮这些部位图片组合起来，到时候看看哪位小伴计最聪慧，能最快的把它组合起来哦。
3、娃娃家
老师：小伴计们在娃娃家里玩的时候，要先支配好角，要两人两人一组哦，两位小伴计相互便用手指指出对方的身体部位边用嘴巴说出那是什么。
老师：看看哪组的小伴计协作的最好，哪组的小伴计最聪慧。
四、请幼儿进入区域。
老师：那么现在就请小伴计们选择自己想去的区域里活动吧！
老师：在几个区域中来回巡察适当指导幼儿活动。
中秋几号 五、评价本次区域活动
老师：依据幼儿在活动中的状况好与不好的地方老师进行相应的评价指正，同时乐观鼓舞有进步的幼儿或有进步的过程。
幼儿园小班区域活动教案（3）
设计意图：
丢手绢嬉戏规章简洁搞笑，贴合幼儿奇怪 、好仿照、好动的特征，简单被幼儿所理解，且随时随地自由结合，只需要一块手绢做道具就玩的很高兴，非常适合孩子玩。所以我设计了一节体育嬉戏《丢手绢》。
活动目标：
1．在活动中幼儿倾听音乐，大胆的嬉戏表演。
2．透过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。
活动预备：
手绢
活动过程：
一、嬉戏导入
师：孩子们你们喜爱玩嬉戏吗？生：喜爱。
师：你们最喜爱玩什么嬉戏，能告知老师吗？
生：（七嘴八舌的谈论着，比划着）
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