一、自我剖析
1.我的能力：目前，我在某技工院校从事法律课的教学工作，任人文素养教研室主任职位，每天的工作有教学、科研等等，尤其是我院有电子商务专业，我也认为电子商务专业，前途大有可为，想在电子商务法律方面有所成就，电子商务方面的能力需要突破与提升。对于电子商务实务比较匮乏，需要提高这方面的技能。
2.我所获得的支持：通过在北京开发大学在线平台与老师的帮助，与同学们共努力、共学习、共进步，脚踏实地，认认真真地完成每项学习任务。希望自己能得到大家的帮助，不断提高，不懂就问，多探索、多讨论、多交流，掌握更多的学习与通关技巧。
二、职业目标列举
1.我的理想，即长期目标：因为我的专业是法律，而且一直从事法律方面的教学工作，所以我以后想在电子商务法律这个细分领域发展。职业描述：联合国对电子商务的定义是：发生在电脑网络上的，包含企业之间（B2B）、企业和消费者之间（B2C）以及消费者和消费者之间（C2C）的商业交易。目前中国没有专门的电子商务法。因为电子商务比较广泛而且发展尚处于初级阶段，需要根据不同的细分领域逐步完善，想在电子商务法律领域有所建树，通晓法律与电子商务，尤其擅长电子商务法律的专业人才。
2.我的阶段里程碑，即中期目标：在北京开放大学完成学业，获得大学本科毕业证书和学位证书，不断学习，不断努力，在单位获得进一步成长的空间。
3.我的近期目标，即眼下我要达到的程度：学习电子商务专业各个专业课，尤其是电子商务法律相关的知识，勤学勤思，不断总结与提高，完成每门课程的关卡与要求，认真考勤，定时定量学习，及时提交作业，能够通过自己的努力顺利过关。
三、衡量现实与目标的差距
1.与理想间的差距：电子商务对我来说，是一个全新的领域，尽管自己对于电脑、互联网、淘宝等也有一定了解，但电子商务尤其是电子商务法律尚处于发展的初期，要想精通，困难重重，差距颇多。尽管我本身是一名教师，也是法律专业的，但要想真正理解、精通，成为高手，仍需要不断学习、不断努力，勇于坚持，每天读书、学习、看平台、做作业，滴水石穿、聚沙成丘，总有一天，我会实现自己的梦想的。
2.与阶段里程碑的差距：我是首次接触北京开放大学这种通过网络在线平台的形式学习模式，发帖、回复、上传等等都是首次接触，比如对于那个学习进度是15%就没有搞明白是一周学习的15%还是一学期学习的15%，由于家庭、工作或其他方面的原因，会犯懒、会疲惫，这样就会影响自己的学习，我要时刻提醒自己，为了顺利完成学业，主动学习，定时定量，克服各种不利条件，培养良好的学习习惯，在老师的帮助和自己的努力下，认真学习，顺利通关，完成各项学习任务，顺利拿到毕业证与学位证。
3.与近期目标的差距：首次接触这种通过网络在线平台的形式学习模式，需要自己抽出时间补充这方面的知识空缺，缩短目标差距。我要认真研读《学
习指南》，多请教、多交流、多讨论，了解学习答题技巧，顺利完成各项作业，做好考勤，及时提交作业。
四、从学习的角度弥补差距，建立学习与职业联系
1.专业----专业课程，帮助增强专业知识，提升专业深度和广度。
（1）、电子商务是将企业的核心商务过程通过计算机网络实现，以便改善客户服务，减少流通时间，降低流通费用，从有限的资源中得到更多的利润。《计算机应用基础2》是电子商务专业的基础学科，没有这个基础，就无法使企业之间的核心商务过程通过计算机网路得以实现，也无法理解电子商务专业中一系列建立在计算机网络上各个专业课程。所以，只有学好计算机基础，才能更好地深刻理解电子商务的本质与其他专业课程。
（2）、如今我们正处在一个全球性竞争空前激烈的时代，面对残酷的竞争事实，企业若想保持优势，经营者必须利用一切机会降低成本，提高效率，努力确保自己的竞争优势。理论固然重要，但电子商务实务也很重要，《在线支付技术与安全》介绍了多种基础知识以及各种典型的网上支付；同时分析了网上支付存在的安全问题与需求，并介绍了各种网上支付安全技术；此外还分别介绍了各种支付方式的支付流程、支付过程存在的安全问题以及相应的解决方法和技术。这些内容非常实用，生活中也有一定接触，容易理解，更加愿意学习。我只有多了解、多学习、多思考，才能更好地把电子商务专业和法律专业结合起来。
（3）、学以致用，贵在实践。基于移动互联网的技术进步，手机成为第一上网终端。实现了野蛮生长，双微平台（微博、）已经形成，以
大众广播和熟人社交的接力方式，迫使危机处理进人更加复杂精细的模式。越来越多的人通过网络获取信息，舆论场日益多元化，《网络舆情与危机管理》就是要电子商务企业在众声喧哗中使自己始终处在舆论的正能量之中，在舆论危机面前，从容不迫，乘风破浪。我也要结合自己的工作经历与电子商务知识，多学勤思，不断进步。
2.素养----通识课程，帮助提升通用能力，建立良好的素养。
电子商务专业怎么样（1）、在大学期间，不仅要学习专业知识，更要不断完善自己的政治思想素养。作为一名中共党员，更要严格要求自己。《思想和中国特社会主义理论体系概论》是北京开放大学各专业学生必修的公共基础课，通过学习使学生了解和掌握马克思主义中国化的理论成果，并运用所学理论科学地认识和分析复杂的社会问题，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我们做事情应着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展的创新，让我们想问题办事情，立足于现实，一切从实际出发，实事求是，更好地实现自己的梦想。
（2）、在线学习《网店客服》这门课程，让自己受益匪浅。通过学习，明白了客服人员如何沟通，用技巧的语言回复商户，需要帮助的人，让对方听着顺耳，感觉购物超值，购物开心。我在想，作为一名教师，在授课过程中，也应该多使用语言的艺术，突出一个“严”字，贯穿一个“情”字，一切为了学生，为了学生的一切，教书育人，让学生在爱听课、愿听课、乐听课，在学习中快乐，在快乐中学习，我想，桃李不言下自成蹊吧。
（3）、电子商务专业不仅要求我们具备一定的专业知识，也要求我们具备一定的管理能力。《电商团队管理》讲述基本的电商团队管理方法，电商团队的合作、电商团队文化的创建与打造、电商团队管理等内容。从中我们能了解电商人的
特点，团队的基本组成和构建方法，团队中的人如何沟通，怎样搭建一个良好的绩效考核体系和薪资体系，如何根据不同情景来施行管理等方面的内容。旨在为企业管理者在开展电子商务方面展开一条清晰的操作思路，帮助其健康、有序地建设电子商务企业团队，成为一个合格的领导人。这对于我的教研室工作也有很大的帮助，让我明白团队、沟通、考核等一系列管理问题，更有助于我们教研室工作的开展。
3.思维----工具课程，帮助锻炼思维，丰富解决问题的思路。
在单位上班，往往一个人的思维方式决定了他的发展道路与发展前途，思维方式非常关键。在电子商务的王国，谁拥有数据，谁就先人一步。很多淘宝的卖家认为，销售数据不过是用来看看店铺赚的钱数罢了。其实，只要你搞懂数据分析的方式，就能在销售数据中发现许多隐含的秘密，从而帮助你提升经营。
从数据到信息的这个过程，就是数据分析。数据本身并没有什么价值，有价值的是我们从数据中提取出来的信息。对照，这是数据分析最基本，也是最重要的思路。单独看一个数据是不会有感觉的，必须跟另一个数据对比才会有感觉。对照、拆分、降维、增维、假说，都是思维方式的转变。《数据化营销与推广》正是对于数据的分析和使用，让我们根据过去、现在，就可以预测未来的思维方式。这对于我现在的工作，也提供了很多思维方面的助力。
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