卞晓晖有余数的除法评析
卞晓晖有余数的除法评析
今天要来聊一聊卞晓晖老师上的一堂特别有趣的课——有余数的除法。这堂课就像一场奇妙的数学冒险，让我们一起去看看都有哪些好玩的地方！
卞晓晖老师在课一开始，就用了一个超级有趣的故事把我们带进了有余数的除法世界。她讲，有一小猴子分桃子。一共有10个桃子，要平均分给3只小猴子。这时候，小朋友们都开始动脑筋，纷纷想知道每只小猴子能分到几个桃子？大家七嘴八舌地开始讨论，有的说3个，有的说4个。卞晓晖老师笑着让大家用小棒代替桃子，自己动手分一分。我们就动手，一根一根地分，分着分着就发现，每只小猴子先分到3个桃子，可是还剩下1个桃子。这剩下的1个桃子不够再分给1只小猴子。这就像我们在生活中分东西，有时候不能正好分完，会剩下一些，这剩下的就是余数。通过这个故事和动手操作，我们一下子就明白了余数是怎么来的，感觉数学不再那么难懂，就像在听一个好玩的故事一样。
在讲解有余数的除法算式的时候，卞晓晖老师也很有办法。她在黑板上写下了10÷3 = 3……1这个算式，然后告诉我们，10是要分的桃子总数，3是小猴子的只数，3是每只小猴子分到的桃子数，那个小小的“……”后面的1就是剩下的桃子数，也就是余数。为了让我们记住，她还编了一个小口诀：“被除数除以除数，商是每份的数，余数就是剩下的，不能再把除数除。”我们跟着老师一起念，一边念一边用手比划，很快就记住。
而且，卞晓晖老师还让我们做了好多有趣的练习。有一道题是把15颗糖果平均分给4个小朋友，让我们写出除法算式，并说出余数是多少。我们都很积极地去做，做完后还互相检查。当我们算出结果，知道余数是3的时候，就像发现了宝藏一样开心。通过这些练习，我们对有余数的除法就更加熟悉。
卞晓晖老师这堂课最让我喜欢的地方，就是她把数学知识和生活联系得特别紧密。她告诉我们，有余数的除法在生活中用处可大。比如说，我们去坐小火车，每节车厢能坐6个人，一共有20个小朋友，那需要几节车厢？这就用到了有余数的除法。20÷6 = 3……2，这就说明坐满3节车厢后，还剩下2个小朋友，所以还需要再安排1节车厢，一共需要4节车厢。这样一来，我们就知道数学不仅仅是书本上的知识，还能帮我们解决生活中的问题。
总之，卞晓晖老师的这堂有余数的除法课，就像一场充满乐趣的旅行。她用生动的故事、有趣的练习，让我们轻松地学会了有余数的除法。以后再遇到分东西分不完的情况，我们就知道该怎么用数学知识来解决！
>51去哪玩

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