2022年海淀单元测试ab卷八年级历史上册人教版
第一部分：基础知识
1、给括号前面的一个字注音。（2分）
翩（ ）然 可爱（ ）播发 褶皱（ ） 潮汐（ ）
2、完成词语填空。
销声 迹 风雪 途周而 始 草木 枯
耳不闻 五彩斑 无动于 在 难逃
3、插入下面句子横线上的词语恰当的一项就是（ ）（2分后）
（1）它有原子相距很近，从而变得极为 。
（2）金刚石中的碳原子被侵蚀得异常 。
（3）喷发温度极高，岩石会被 。
a、工整 密切 熔融 b、球状 严格 熔化
c、致密 紧密 熔化 d、细密 严密 溶化
4、下面的观点不恰当的一项就是（ ）（2分后）
a、恐龙无处不在是因为它们自己迁移的结果。
b、大约2亿年前，和泛大陆曾对立成四部分。
c、南极发现恐龙化石，为大陆漂移学说提供了有力的证据。
d、斯石英和金刚石在温度升至极高时，可以恢复正常至完整状态。
5、下列关于说明顺序的解说不正确的一项是（ ）（2分）
a、对于相同事物的表明，表明的目的相同，使用的内容和表明顺序建议相同；对于同一事物的表明，由于表明的目的相同，使用的内容和表明的顺序建议也可以相同。
b、逻辑顺序往往运用在阐释事理的说明文中，它包括的内容很多。如由小到大、由浅入深、由难到易、
由繁到简、由局部到整体、由具体到抽象，这些往往符合人们的认识规律。
c、说明文的顺序通常包含逻辑顺序、时间顺序、空间顺序、程序顺序四种。
d、按照事物发展的先后次序说明就是采用时间顺序说明。人物生平介绍、动植物生长过程、科学观测记录、生产流程说明、民族历史陈述等等，都可采用时间顺序说明。
6、商品的标价通常用阿拉伯数字则表示，并多用“元”并作单位。恳请用这种方法写下“肆佰柒滚壹元零陆分后”标价。（2分后）
7、修改下面的病句。（4分）
（1）目前，我国各方面人才的数量和质量还无法满足用户经济和社会发展。
（2）从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
8、仿效例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加之适度的修饰语写下三句连贯的话。（4分后）
例句：我们有雄伟的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。
仿照句：
第二部分：阅读理解
（一）
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?
这一问题的答案就是：就是大陆在飘移而不是恐龙自己在搬迁。几十年前，人们辨认出地壳就是由一些密切拼接在一起但又在缓慢运动的大板块形成的。一些板块被打响，而另一些则侵蚀在一起，一个板块也许可以缓慢地向另一板块下面爬升。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供更多了答案，例如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直就是不解之谜。
可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
在四十多亿年的地球发展史中，和泛大陆构成和对立过多次，最后一次完备的和泛大陆大约就是在2.25亿年前构成的。这个和泛大陆存有了数百万年以后，又已经开始表明出来断裂的迹象。
早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
9、第一段存有什么促进作用？（2分后）
10、这段文字说明的主要内容是什么? （2分）
11、早期恐龙发生时地球处在哪个发展阶段?(不少于10个字) （2分后）
12、请用一句话给“泛大陆”下定义。（2分）
13、以下关于“板块构造”理论观点不当的一项就是( ) （2分后）
a、整个地球是由板块构成的 b、板块与板块之间是相互缓慢运动的
c、板块之间可以被打响、侵蚀或抬高 d、板块交界处多火山、地震等
必有近忧的上一句 （二）
智慧也可以移殖
王金宝
①《聊斋志异》中存有这样一段故事：读书人朱尔旦天生冷酷，学习成绩很糟，几次出席科考都却未第。后来，他结识了一位主管人间命运的陆推官，命令帮。陆推官施展法术，从死人身上挑选了一颗“慧心”，对调给了朱尔旦。从此朱尔旦显得非常精明，读书过目不忘，文辞神思舞动，没多久就优贡了举人。这个故事虽说就是蒲松龄先生捏造的，但现代科学不仅有可能用生物工程方法把科学知识“拷贝”至大脑里，并使一个科学知识不多的人很快赢得很高的常识，而且有可能将人的智慧从一个人的身上搬至另一个人身上，并使后者具有前者的记忆。
②早在60年代，美国心理学家麦康纳尔就用涡虫做过记忆移植的实验。他用一束光去照射一涡虫，同时用电流刺激它们。时间久了，这涡虫就形成了一种条件反射，一看到光束，即使没有电流也会马上避开。麦康纳尔把这些涡虫碾成了浆液，用来喂没有训练过的涡虫。奇迹发生了，没有经过训练的涡虫看到光束也马上避开了。这个实验表明，动物的记忆可能存在于某种物质之中，因而可以从一个个体移植给另一个个体。
③年，联邦德国有位生物学家叫做马田，他搞了一个有意思的实验，去证实麦康纳尔的结论。马田挑选了两只身心健康的蜜蜂，对其中的一只并作专门训练，每天使它在一个紧固的时刻从蜂房里飞至另一个蜂房
回去寻一碗糖蜜。时间长了，这只蜜蜂就培养了每天在紧固的时间并作一次这种飞行器的习惯。马田从被训练过的蜜蜂的神经组织里抽出某些物质，移殖到未训练过的蜜蜂的神经组织里。奇迹发生了，未训练过的蜜蜂的伤口短不好后，居然像是训练过的蜜蜂一样，每天至了紧固时间，就毫不迟疑地飞至摆着糖蜜的那个蜂房里回去。
④马田的“换脑术”轰动了欧洲，那些持怀疑态度的人也不得不相信，记忆是完全可以移植的。
⑤美国的神经化学家瓦加尔，曾从大鼠的'脑中分离出了3种记忆物质，它们就是黑暗恐惧素、嗓声承受素、蓝绿分辨素。把这3种物质中的一种转化成大鼠的脑中，大鼠就能够减少对某一方面的体会能力。荷兰化学家戴维德从大鼠脑中分离出另外一种记忆物质，把这种物质口服至大鼠的脑中，大鼠的记忆力就明显提升。
⑥到目前为止，从高等动物中分离出来的记忆物质还不很多。经分析发现，这些记忆物质都是由某种特殊的蛋白质组成，因为构成的形式不一样，性质也就大不一样。
⑦瓦加尔进一步应验：记忆也像是动物的遗传那样，就是通过一种密码去同时实现的，一切动物的记忆密码都相同。
⑧既然记忆的化学本质是蛋白质，那么记忆蛋白能否应用于人类呢？为此比利时科学家进行了大胆的实验：他们用加压素喷洒一位因车祸昏迷不醒的青年的鼻子，一天后这位青年记起了一些车祸的情况，一星期后恢复了记忆。以后他们发现加压素不仅能恢复病人的记忆，而且能提高记忆力、识别力和注意力。
⑨记忆移殖的研究正在逐步深入细致，一旦获得成功，《聊斋志异》中的神话将变为现实，科学技术和社会生活将出现代莱脱胎换骨。假如存有一个了不起的科学家即将过世，只要把他大脑中的记忆物质抽出去，移殖至一些年长科学家的头脑里，他的工作就可以有人接任了。
(选自《中国科协报》）
14、结尾一段的故事存有什么促进作用？（2分后）
15、将第②段分为两层，并说明划分的理由。（3分）
16、文中②—⑥段大致就是按什么顺序去展开表明的？（2分后）
17、从文中出两个用词准确、严密的句子，在有关词语下面打上着重号。（2分）
18、文中改得最少的一种表明方法就是 （1分后）
19、全文的结构方式是 （1分）
20、文中就是怎样表明“记忆移殖的研究正在逐步深入细致”的？（2分后）
21、全文说明的是移植“记忆”，可标题却是移植“智慧”，这个标题有问题吗？为什么？（3分）
（三）
沙尘暴十袭京城
暮春时节，本该莺飘草长，风和日丽，却获知京城再遭到风沙突袭。一则源自北京的消息就是这样叙述的：(25日)凌晨，一阵小雨缠着泥沙从天而降，泥浆粘附在室外停车的车辆、嫩绿的树叶和草坪上，污迹斑斑。泥浆雨过后，大风隆隆，尘沙滚滚，整个北京城漫天昏黄……”这就是北京第十次发生浮尘扬汐天气。
短短几个月里，类似的报道一再见诸报端，这不禁让人联想到十数年首的一则新闻所发出的“风沙紧逼北京城”的警报，那篇报道好像当时也很让大家警觉了一下，议论了一番．但是，渐渐地，这事便不再为公众关注了。
可以记起，北方各地居民在奋力与沙灾搏斗的同时，也一定会痛定思痛。与此同时，我更期望大家把视
线北移。北方的“苦”决不只是北方才有的，它本该就是大家共同的教训。北方沙灾固然与当地的地质水文特征不无关系，可是，长江水网地区同样容易保无虞，因为沙灾在本质上与人对自然的“大不敬”相依相伴，而同样的“大不敬”一直以相同的形式存有于似乎尚无荒漠化之弊的长江南北。其中最轻微的问题之一，就是对水资源的恣意毁掉和残暴汲采。
有一个道理，理解它完全不需要高深的知识：缺水会加剧旱情，干旱会使植被受损，而土壤裸露的必然结果就是荒漠化。可以说，对缺水的严重程度估计不足、对水的消耗计划不周，客观上使北方土地荒漠化加剧。如今，类似问题正在长江南北重演。就在历来被称为“水网”的长江三角洲，人们不爱护奔流不息的江河，污染了地表水，就从地下水喝。十几年光景，不少地方的地下水位急剧下降数十米之多，以致地面广泛沉降，建筑物倾斜、开裂，如此等等，正与北方荒漠化的前奏如出一辙。
人无远虑，必有近忧。很多人至今仍对水资源“大不敬”，无非就是真的死守着长江，何忧之存有?殊不知，黄河两岸也曾存有绿阴尘土飞扬的年代，沧海桑田、人沙缓急只在庭步之间。
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