八年级下册英语第8单元教案
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八年级下册英语第8单元教案
一、教学目标：
1. 继续掌握以下词汇： be crowded, famous, temple, light, amazing, peaceful, take photos中国古典乐器
2. 能够描述旅游景点，并介绍其特点、历史、文化等
3. 能够读懂旅游景点宣传资料，获取有用信息
4. 培养学生的观察能力和表达能力
5. 增强学生的跨文化交际能力和旅游文化意识
申诉成功凭证是什么二、教学重点：
1. 掌握本单元的生词和词组
2. 能够描述旅游景点的特点和历史
三、教学难点：
1. 能够拓展学生的词汇量，用适当的词汇和句子表达描述
2. 能够引导学生表达自己的看法和感受
四、教学方法：
1. 情境教学法
面试的自我介绍范文2. 合作学习法
3. 阅读理解法
五、教学过程：
（一）引入新课
1. 看图片引导学生谈论不同地方的旅游景点
卫生间用什么瓷砖2. 谈论“国内旅游”和“国际旅游”的不同点
联谊会主持词
3. 介绍本单元所学生词汇和词组
4. 引导学生分组交流不同的旅游景点
（二）读懂旅游宣传资料
1. 学生们读材料，了解英国某个旅游地点的介绍
2. 小组合作，讨论主要特点和历史，通过问答并汇总信息
3. 浅析文化差异，相互学习和了解
（三）描述旅游景点
1. 以不同的方式描述某地的旅游景点，例如画出地图、准备PPT、制作小册子、写文章等
2. 小组合作，讨论自己的表达方法和观点，互相点评并提出建议
3. 演示展示，总结各自的表达方式和特点
（四）模拟商务谈判
1. 小组分配不同角和任务，模拟商务谈判，例如对于某地旅游资源的开发、提高服务质量、吸引更多的游客等方面展开讨论和对话
2. 以英语为主要交流语言，鼓励学生提前预习和准备好口语素材
3. 评价商务谈判的流程和结果，反思自己的表达方式和语言技巧
（五）课堂作业
1. 完成课堂练习和巩固测试
2. 按照班级分组，设计一个旅游宣传广告，包括文字、图片和音频，展示在下节课上
3. 预习下一节课内容，掌握生词和词组
六、教学资源
1. 电子课件、视频、音频和图片
2. 选自英语杂志的文章和海报
3. 小组教学和集体讨论
4. 互动互动式的教学软件和平台

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