《Office高级应用》课程标准
课程名称: Office高级应用 课程类别:职业技术课
课程编码: 学 分:6
适用专业():计算机应用技术(5年制) 学 时:90
编写执笔人:朱江
编写日期:2019年6月
专业()建设委员会审定(负责人签字):
审定日期:2019年7月
一、前言
(一)课程性质
本课程是计算机应用技术专业的一门职业技术课程。课程针对办公文员职业岗位能力要求,目标使学生熟练地使用Office软件解决工作中的实际问题。
(二)课程定位
本课程是培养学生Office软件应用能力的专业基础课程,前导课程为《计算机应用基础》课程,为后续《MS Office 二级考证实训》课程提供基础专业知识及实践技能。
前导课程有:《计算机应用基础》
后续课程有:无
(三)课程设计理念与思路
1.课程设计理念
本课程设置依据计算机应用技术(3年制)专业人才培养方案以及办公文员职业能力要求,按照“以能力为本位、以实践技能为主线、以项目课程为主体”的总体设计要求,通过课堂讲解、示范操作和模块化练习,理解不同章节的重点和难点,并能掌握灵活应用软件。
2.课程设计思路
本课程立足于实际能力的培养,对课程内容的选择标准作了根本性的改革,打破传统的学科本位教育模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容和课程教学,让学生在完成具体项目过程中来构建相关理论知识,并发展职业能力。经过与行业企业技术骨干专家共同研究分析确定典型工作任务,并融合全国计算机等级考试-MS Office 二级对知识、技能和素质的要求,确定本课程的目标与内容。
本课程共开设90学时,采用理实一体化教学。
计算机应用技术课程……(见表1)
表1 岗位任务分析与课程设置示意表
工作过程分析 | 学习情景分析 | |||
工作岗位 | 典型工作任务 | 职业能力 | 学习领域 | 职业资格 |
采购部岗位 | 1.采购计算机 | 1.了解计算机的现状及未来趋势 | 任务:了解计算机发展及趋势 | 无 |
2.采购计算机 | 2.会根据性能参数选购计算机 | 任务:熟悉计算机的硬件系统 | ||
3.采购计算机 | 3.要求卖家安装系统及部分软件 | 任务:熟悉病毒防治、软件系统 | ||
文职类岗位 | 1.撰写产品说明文档 | 1.文档美观,图片精美 | 任务:文档编辑与美化,图文混排 | 无 |
2.撰写产品招标文档 | 2.有页眉、页码、有目录 | 任务:长文档编排 | ||
3.制作公司年会邀请函 | 3.每张邀请函有被邀请人姓名 | 任务:邮件合并 | ||
人事部岗位 | 1.制作员工考勤表 | 1.考勤表表格界面布局合理,数据完整 | 任务:表格编辑与美化 | 无 |
2.制作各部门职工工资汇总表 | 2.将不同部门工资数据按部门进行汇总 | 任务:函数的使用,数据排序、筛选、分类汇总 | ||
3.将汇总后的数据用图表、透视表或透视图等更直观的方式展现出来 | 3.根据已有数据插入图表或透视表(图) | 任务:图标的创建、分析,数据透视图、数据透视表 | ||
销售部岗位 | 1.制作公司产品策划演示文稿 | 1.会创建幻灯片,插入公司相关图片,每页都有公司Logo | 任务:插入、删除、编辑幻灯片,幻灯片的视图模式、母版制作 | 无 |
2.制作公司产品策划演示文稿 | 2.有图、表、艺术字、背景音乐等效果 | 任务:形状、图片、图表、表格、SmartArt图形、音视频、艺术字及设置 | ||
3.制作公司产品策划演示文稿 | 3.有动画效果、切换效果、根据不同的客户有不同的放映方案 | 任务:动画效果设置、切换效果、放映设置 | ||
二、课程基本目标
(一)知识目标
熟练掌握Word、Excel、PowerPoint等的应用,熟练使用Win7操作系统。
(二)技能目标
能够运用以上软件制作各类文档模板、表单、适宜各种场合的幻灯片、宣传动画,能够根据文员工作需要进行数据统计与分析。
(三)素质目标
提高学生融会贯通、举一反三的能力,通过办公软件的操作开发制作形成各类办公文件、统计各类数据、并能够根据需要进行汇报展示,具备任务分析、处理及电子文档管理能力;培养学生具有高度责任心和良好的团队合作精神;培养学生具有勤奋学习的态度、严谨、创新的作风;培养学生具有良好的心理素质和职业道德素养;培养学生具有自主学习能力和知识应用能力。
三、教学内容及教学组织
(一)课程主要内容说明
根据对计算机应用技术(五年制)专业相关职业实践的工作任务和职业能力分析,确定职业实践对程序设计知识与能力的要求,并结合全国计算机等级考试二级MS Office大纲要求确定本课程的教学内容及其递进关系,以项目为单位展开课程内容和教学要求,在完成项目任务的过程中培养学生的职业素养,并为后续课程的学习打好基础。
(二)课程组织安排说明
本课程设计包含4个项目,19个任务, 28个技能训练内容,易于学习,易于提高应用能力。
(三)课程教学内容
项目 名称 | 学习任务名称 | 学习任务内容 | 高职计算机应用技术 专业 | ** 专业 | 课时 | |
相关知识 | 技能训练内容 | |||||
计算机基础知识 | 了解计算机发展及趋势 | 计算机的特点、分类、特点 、电子商务、发展趋势 | 1. | √ | 1 | |
熟悉计算机中信息的表示与存储 | 数据与信息、计算机中的数据、数据的单位、字符编码 | 2. | √ | 1 | ||
熟悉计算机的软硬件系统 | 硬件系统及组成、软件系统及组成 | 3. | √ | 1 | ||
了解多媒体技术 | 多媒体的概念、特征、数字化、数据压缩 | √ | 1 | |||
了解计算机病毒及其防治 | 病毒的特征、分类、防治、清除 | √ | 1 | |||
熟悉Internet基础及其应用 | 计算机网络的组成、分类,Internet基础及应用 | 4. | √ | 1 | ||
利用Word 2010 高效创建电子文档 | 文档的建立、编辑、保存 | 文字、段落的设置 | 编辑会议通知 | √ | 2 | |
文档编辑与美化 | 字符的格式设置、分栏与制表符、项目符合与编号、图文框的使用 | 设计制作调查表,制作招聘启事 | √ | 6 | ||
图文混排 | 表格编辑与美化、图片的插入与格式设置、艺术字编辑、SmartArt图形 | 制作个人简历、生日贺卡、公司简介、产品宣传单 | √ | 8 | ||
长文档编排与审校 | 目录与索引、脚注尾注、交叉引用、拼写与语法检查、添加批注、合并文档 | 编排员工手册、产品代理协议、代理合同 | √ | 6 | ||
特殊版式编排 | 合并字符、拼音指南、页面设置、编辑公式 | 编排儿童故事、数学试卷、培训广告 | √ | 6 | ||
文档批量制作与处理 | 创建信封、邮件合并、发送邮件 | 制作面试通知单、邀请函 | √ | 4 | ||
使用Excel 2010创建并处理电子表格 | Excel基本操作 | 工作簿、工作表、单元格基本操作、冻结窗格 | 管理产品价格表 | √ | 2 | |
表格编辑与美化 | 设置表格和单元格格式、保护表格数据 | 设置员工考勤表、制作网络客户一览表 | √ | 4 | ||
数据计算与管理 | 函数的使用,数据排序、筛选、分类汇总 | 产品销售数据表、生产记录表、日常费用统计表、员工工资表 | √ | 14 | ||
图表分析 | 图标的创建、分析,数据透视图、数据透视表 | 根据近几年产品销售量制作销售趋势图、制作销售业绩数据透视图表、制作每月分析表 | √ | 10 | ||
通过PowerPoint 2010制作演示文稿 | 演示文稿的基本操作 | 插入、删除、编辑幻灯片,幻灯片的视图模式、母版制作 | 制作工作报告演示文稿 | √ | 4 | |
编辑幻灯片中的对象 | 形状、图片、图表、表格、SmartArt图形、音视频、艺术字及设置 | 制作公司产品策划演示文稿 | √ | 8 | ||
幻灯片交互效果设置 | 动画效果设置、切换效果、放映设置 | 制作公司会议演示文稿 | √ | 10 | ||
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