幼儿园教师年度考核个人总结优秀7篇
幼儿园教师年度考核个人总结优秀7篇
老师年度的考核是针对老师一学年的教学表现以及教学成果进行分析，每年到了这个时候，也是老师们写总结的时候，以下是人见人爱的我共享的幼儿园老师年度考核个人总结优秀7篇，希望可以启发、帮忙到大家。
幼儿园中班老师年度考核个人总结 篇一
《幼儿园教育引导纲要》指出：“家庭是幼儿园紧要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和自动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育本领。”随着对《幼儿园教育引导纲要》精神的不绝领悟，我们越来越清醒的认得到：家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的紧要内涵，也是当今改革与进展的大趋势，因此我们本着“提高家长工作实效性，达到家园教育的“和谐、统一”的原则，本学期开展了一些活动，老师与家长共同分担教育责任。针对这些，我们本学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：
一、建立家园互连网，开设家长之窗。
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长搭配的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，一学期以来，我们坚持定时更新班级家长之窗内容，每周公布教学活动计划，把每个孩子的作品放在家长之窗上，让
家长能更加自动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都适时在家长园地上公布，与家长互通信息，一部分常常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。
二、利用家长接送时间，与家长保持紧密联系。
我们充分利用家长接送时间与家长保持紧密联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。在家园交流中，双方难免会谈到孩子的缺点，这时我们就美妙使用语言。首先，先扬后抑，即先确定孩子的优点，然后点出不足，这样家长就易于接受。如妞妞是个内向的女孩子，以前在班上从不跟其他小伙伴玩，只是一个人静静地坐着，也从不向老师和小伙伴自动打招呼和说话，现在在老师的关怀照料、淳淳开导下已能自动向老师打招呼和说话，还跟小伙伴们玩得很高兴，各方面都进步很大，但近来午睡倒退步了，我就适时与家长沟通，先赞扬她的进步，然后再说出她近来午睡退步的事，希望他们搭配老师共同分析其原因，积极寻求解决的方法。在家长面前，老师关键在于表达一种愿望，即让家长明白：谈论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持，以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。
我们还利用家长会、开放半日活动等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将本身的教育阅历介绍给大家，相互取经，同时利用个案向家长反馈孩子的进展情况。家长们都能针对孩子的表现作出适合的反
应、向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
幼儿教师个人工作总结三、积极争取家长资源，丰富主题活动。
每个主题活动即将开展，我们都通过家长园地适时向家长介绍主题活动的目标和一些重要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《红彤彤的年》中，班里好多的小伙伴都从家带来了各种各样的新年里的物品。在《小鬼显身手》中，请家长帮忙幼儿收集不同行业人的图片，家长适时带来。随着主题的开展，家长开始慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自发性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还自动地问我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与搭配下，我班的主题活动得以顺当有效的开展。
这学期来，家长予以我们的帮忙搭配有极多，正由于有了这些家长热诚的支持与帮忙、搭配，才使我们的工作取得了不少的进步。新的一年，我们将连续保持，连续努力，用更好的行动去赢得他们的认可！
幼儿园中班老师年度考核个人总结 篇二
一、班级情况分析
我们班的小伙伴，通过上学期的学习，各方面本领都有很大的提高，自理本领强，而且能够学会挂念，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。
二、教育教学方面
我们将连续贯彻《幼儿园教育纲要》，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好喜好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达本领。
三、老师专业成长方面
老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，本身在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不绝的努力探求创新
意识，为班级开设有特的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关紧要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不绝的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的搭配。要努力做好家长的工作，适时和家长沟通，以电话，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，适时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长适时了解幼儿园所教的学问，搭配收集相关的主题资料，丰富相关的学问，适时引导督促孩子完成作业，增长亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。
幼儿园老师年度考核个人工作总结 篇三
一个学年转瞬就过去了，在幼儿园领导的引导下，在同事们的挂念和帮助下，使我学会了许多，也使我干好了我的本职工作，那里，我也该总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高本身的各项工作水平。
一、在这个学年里，本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。顺从领导的调配，愿意理解各项任务，而且尽力把它完成。班上显现问题，能够与班上的老师共同商议解决。进取认真的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中碰到有问题时，做到早发觉早解决，自动听取保健老师的看法，常常与保健老师交流。
二、我是第一次接触保育工作，这学年我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小伙伴要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自我的孩子，从内心去挂念他们。
三、每一天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。坚持卫生区地面洁净、无污物、无积水，盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每一天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所坚持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清
楚。
四、在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认得本身的杯子，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的'坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的激励他，慢慢的这些孩子有了提高，变得爱吃饭了，有的还自动要求老师添饭、添菜，孩子们的变动使我变得非常愉快。
经过一学年的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到此刻的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必需不绝总结阅历，吸取教训，争取把工作做得更好。
幼儿园中班老师年度考核个人总结 篇四
说到总结才猛然感觉到，是啊，我参与工作已经整整半年了，从一个刚刚从学校毕业的同学到现在已经为人师表的老师，回顾这半年，我付出了多少，又收获了多少呢？静静的回顾一下，这短短的几个月既繁忙，又充实，有着很多值得总结和反思的地方。
在新学期开始的时候，我分到了中一班和两位有阅历的老师共同搭班，这是领导对我的信任，更是对我的考
验和磨练，所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。由于在我实习期间就是在这个班实习的，所以对这个班的孩子也都比较熟悉经过一段时间的调整与适应，我的工作也很快走上了正规。

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