第10课《奇妙的绳结》教学设计
课题 | 奇妙的绳结 | 单元 | 第3单元 | 学科 | 综合实践活动 | 年级 | 3年级 |
学习 目标 | 1.了解几种常用绳结的打法。 2.在实践中，掌握打绳结的小妙招。 3.通过本次活动， 学会互助、合作、鼓励、赏识,激发热爱劳动，热爱生活的思想感情。 | ||||||
重点 | 了解几种常用绳结的打法。 | ||||||
难点 | 在实践中，掌握打绳结的小妙招。 | ||||||
教学过程 | |||
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 出示： 同学们，你会系鞋带吗？（会） 怎样使鞋带，系得结实又美观呢？ 今天，我们一起学习《奇妙的绳结》从中学习漂亮的绳结系法。 出示课题。 | 图片 交流 | 通过图片，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 |
讲授新课 | 一、活动准备 1.观察生活中的绳结,了解它们各自的用途。做个有心人，向身边的"绳结高手"请教打绳结的方法。 农民伯伯会打各种绳结。 爸爸捆好的书，快步走也不会掉出来。 这样拴好的绳结很结实不容易散。 礼品店的小会打漂亮的装饰结。 2.各种绳结都有怎样的作用？ 学生1：农民伯伯系牲口用的是拖车结。 学生2：双十字结可以用来捆书既方便又结实。 学生3：礼品盒用蝴蝶结既结实又美观。 3.准备两根长1米左右的绳子(材质不限, 可以是尼龙绳、麻绳、塑料绳等),一根细圆木棍,塑料花盆一个,圆形塑料瓶两个。 4.说一说，绳结高手的打绳结的方法。 视频：绳结高手的打绳结的方法。 二、活动实施 （一）学打实用绳结 1.固定绳结。 固定绳结能将绳子的一端固定在牢固的地方。固定绳结的系法有很多种，“丁香结”是比较简单的一种。 (1)将绳索绕木棒一周。 (2)活端压在绳索上，再环绕木棒一周。 (3)活端向上从绳下穿过 (4)将绳索两端拉紧 2.接绳结。 如果绳子不够长,可以将几根短绳连接成一根长绳。“渔人结”是一种越拉越紧的接绳结，不容易松开。 (1)两条绳子并排放，一条绳子卷住另一条绳子,分别打一个单结。 （2)将两个单结各自收紧。 (3)绳端用力向两边拉紧。 3.称人结。 “称人结”被誉为绳结之王,它可将绳子固定为一个绳圈,不仅牢固而且容易拆解,在各行各业和日常生活中经常会用得到。 (1)在绳索的中间打一个绳环。 (2)将绳头穿过绳环的中间。 (3)从下方绕过主中国结都有哪些绳。 (4)再次穿过绳环。 (5)将打结处拉紧。 （二）议一议 你还知道其他固定绳结或接绳结的系法吗?它们既牢固又能很方便地被解开吗？ 视频：简单牢固的绳结打法 （三）大显身手 系好的红领巾抽开后不打结,系好的鞋带不会散,用绳结快速把瓶子或花盆悬挂起来身边的绳结高手可真不少。 1.做中学 比一比,谁能最先学会这些本领? 红领巾的系法 视频：红领巾的系法 好的鞋带不容易散开 视频：系鞋带的小妙招 吊桶结可以用来悬挂花盆或瓶瓶罐罐 用这样的封口结适合封各种袋口 视频：吊桶结的打法封口绳结打法 2.说一说，你打绳结的方法？ 视频：打绳结的方法。 三、交流评价 1.在学会的绳结前打勾,比一比,看谁打的绳结又快又好？ 口丁香结 口渔人结 口红领巾的系法 口不容易散的鞋带系法 口吊桶结 口封口结 学生根据实际情况，进行判断。 2.通过观察与实践,你还学会了哪些绳结的系法?在全班分享一下绳结的妙用吧! 视频：打绳结的小妙招 四、活动拓展 除了实用结,人们还用绳线编出形形的装饰结,装点自己的生活,也寄托吉祥、平安、如意等美好愿望。选择自己喜爱的装饰结,在老师或父母的帮助下,通过查阅图书或上网查视频、图示、文字说明等方法来学习制作。 吉祥结 万字结 纽扣结 说一说，纽扣结的打法？ 视频：纽扣结的打法 五、信息园地 中国绳结艺术源远流长,绚丽多姿,在我国民俗工艺中占有重要地位。中国结有很多不同形状和名称,如同心结、双钱结、纽扣结、吉祥结、盘长结等,都有着美好的寓意。 把不同的结饰相互结合在一起,或与其他具有吉祥图案的饰物搭配组合,就形成了造型优美、彩缤纷、寓意深刻、内涵丰富的中国传统吉祥装饰物品。 六、拓展延伸 编绳结是中华民族的一项传统文化，不同形式的中国结的寓意。 （1）夫妻和睦：同心缕 “交丝结龙凤，镂彩结云霞。一寸同心缕，千年长命花。”这首诗出自庾信的《题结线袋子》，其中的“同心缕”，也叫“同心长命缕”。 同心缕的样子是两道线相互交缠，在汇集到中央后，编织成田字状的实心结，再在两边各自挽成完全对称的圈环，以此表示夫妻虽然是两个人，但是同有一颗心。 （2）吉利福寿：祥云结、团锦结 祥云结很好理解，就是编成云朵般的绳结。祥云在我国古代也一直都是吉祥福寿的象征，因为古人相信云是上天或神仙的坐乘，而且能滋润万物，所以是人类的福祉。 比祥云结更圆润的是团锦结，寓意团圆喜气。它的造型通常是结形圆满的，看起来像花一样，因此也叫“花瓣结”（花瓣个数富于变化，可以有五瓣、十瓣等）。 （3）寄托思念：盘长结 盘长结是最容易被辨认的一种，中国联通的标志就是它！然而，它虽然通俗，但是在结绳工艺中，地位相对较高。 它没有头尾，一贯到底，很考验技术。而在这高超技艺背后，其实还蕴藏了国人朴素的价值观，世间一切都是回环贯彻才能生生不息的。 （4）宗教辟邪：金刚结 金刚结是一种护身符，来自佛教，包含了勇猛的诸佛菩萨的力量，佩戴在身上可以避开恶意的伤害，得到庇佑。 七、课堂作业 说一说，你会哪些绳结来解决生活中的实际问题。 | 学生阅读课文内容，了解适用的绳结。 阅读、理解。 视频 阅读、交流。 交流、感受 学生活动、思考、交流。 拓展延伸了解几种编绳结的寓意。 | 让学生交流、讨论 绳结在日常生活的用途。 了解生活中打绳结的方法。 让学生了解几种打绳结的方法：固定绳结、接绳结、称人结。 说一说其他固定绳结或接绳结的系法。 通过视频了解红领巾、系鞋带、吊桶结和封口结的打法 说出自己打绳结的小妙招。 说一说纽扣结的打法。 通过拓展，让学生了解不同形式的中国结的寓意，掌握更多的绳结知识。 |
呼吁参与 | 通过本课的学习， 我们学习了打绳结的方法；在打绳结的过程中,要学会互助、合作、鼓励、赏识，“艺术来源于生活”，让我们热爱生活，拥抱生活！在生活中创造出更多的更实用的绳结来。 | 对本课主要内容进行总结梳理。 | |
板书 | 奇妙的绳结 学打适用绳结 大显身手 学打绳结的感受 | ||
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论