最新苏教版三年级语文下册句子及答案(考题)
最新苏教版三年级语文下册句子及答案（考题）
一、 照样子，完成句子练习。
1．例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。
（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。
2．例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！
我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
（1）你怎么敢和我相提并论！
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（2）叶子上有几只虫子怕什么？
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二、 按要求改写句子。
（1）秋天的雨，是一把钥匙。（改为反问句）
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（2）我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）
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（3）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（照样子用“懒洋洋”写一句话）
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（4）夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。（仿写拟人句）
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三、 按要求完成句子练习。
1．不改变意思，把句子换个说法。
植物学家修建的花钟是不是很有趣？
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2．仿写句子。
（1）牵牛花吹起了紫的小喇叭。（把物当作人来写）
牡丹花_______________________________________________
（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）
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四、 按要求完成句子练习。
1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意思不变）
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2．照样子，把句子补充完整。
例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”
（2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”
3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定不到家了。（修改病句）
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五、 用关联词把下面的两句话连成一句话。
1．小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。
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2．王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。
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3．天上的火烧云颜变化极多。天上的火烧云形状变化极多。
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六、 句子大观园。（接要求写向子）
1．我不能忘记那掌声。（调整语序，保持句意不变）懒洋洋地什么
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2．黑熊躲进自己的洞里冬眠。（改为双重否定句）
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3．沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。（根据意思写诗句）
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4．紫的、黄的、白的花长出来了。（改为拟人句）
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七、 句子训练营。
1．鹿发现了影子。（扩句）
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2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）
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3．“真的，一个陶罐！” 其他的人都高兴地叫起来。（照样子，补全句子，注意带点的部分）
“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！”__________________。
4．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
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八、 我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。   
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
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2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。   
他必须每天刮胡子。
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3.他们想在散学以前出来游戏。   
他们的老师是要罚他们站墙角的。
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九、 按要求写句子。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
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（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。（修改病句）
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（3）每片法国梧桐的落叶，都像一个金的小巴掌。（仿写比喻句）
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（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。（缩句）
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十、 按照要求写句子。
1．秋天的北京是个美丽的季节。（修改病句）
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2．读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整。
例：椰子扑通一声掉进水里。
他用力一推，门 _____________________________________________开了。
3．小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（把句子改为转述句。）
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4．天上的云千姿百态，变化多端。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊，来来去去悠闲地玩耍。
小丽多才多艺，_________________（我能仿照例句围绕一个意思写句子。）
十一、 按要求完成句子练习。
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的词语造句）
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2.我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。（用关联词连成一句话）
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3.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）
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5.日军被我军消灭了五百多人。（改为“把”字句）
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十二、 读句子，按要求完成练习。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）
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2．铁罐恼怒了。（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）
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3．因释其耒而守株，冀复得兔。（写出句子的意思）
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十三、 按要求写句子。
1．过了两三秒钟，那匹马大气力了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。（用加点字写句子）
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2．泡泡怎么会长久地保持那份五彩斑斓的美呢?(改为陈述句)
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3．荷叶挨挨挤挤的，真好看。(改为比喻句)
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4．妈妈说：“我做的红烧肉最好吃了。”(改为转述句)
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5．不但爸爸爱读书，还爱运动。（修改病句）
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十四、 按要求写句子。
（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
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（2）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
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（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点词造句）
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（4）费了一个小时，这道题终于被我做出来了。（改成“把”字句）

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