电子商务专业教学计划
电子商务专业教学计划
一、培养目标
培养德智体美等方面全面发展，具有较高的思想道德、职业道德、文化涵养和健康的身体素质与心理素质；具备计算机及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能；具有较强的电子商务网站的建立、维护、管理能力，网络数据库应用能力，网络营销策划能力和一定综合业务能力的高技能应用型人才。
二、就业方向
毕业生能够到企事业单位及贸易、物流和互联网等行业，从事网页设计与制作、网站运营与维护、网络营销与策划、电子交易处理、电子交易平台维护、物流管理等工作，或选择自主创业。
三、学制    全日制 3年。
电子商务专业求职信
四、知识、能力、素质结构
(一)、知识结构
毕业生应具有以下知识:
1、掌握本专业必要的思想与中国特社会主义理论体系、思想道德修养与法律基础、高等数学、应用写作、大学英语、体育等有关的基础知识和理论。
2、掌握本专业必要的计算机导论、计算机文化基础、数据库管理系统、计算机网络基础等方面的基础知识。
3、掌握结构化程序设计语言、市场营销、电子商务概论、电子商务法律与法规、电子商务案例分析、电子商务网站设计、网络营销与策划、电子商务安全、网页设计等专业技术知识。
4、掌握一定的专业英语，能阅读专业英语资料和英文版软硬件说明书。
5、掌握市场营销及网络营销等应用技术知识。
6、掌握电子商务网站建设与维护等应用技术知识。
7、掌握电子商务安全等应用技术知识。
(二)、能力结构
本专业毕业生应具备以下能力：
1、较强的计算机应用能力、外语应用能力、应用文写作能力。
2、具有一定的营销能力、商务意识和商务的开拓创新能力。
3、具有较强的程序设计能力，网络使用能力，网页制作与信息发布能力。
4、具有较强的商务网站的建立、维护、管理能力、网络数据库应用能力和网络营销策划能力。
5、具有较强的自学能力，自我开发，继续学习的能力。
基本能力与专业能力认证：
1、全省高职高专英语能力统一考试合格证
2、全省计算机文化基础统一考试合格证
3、国家普通话水平测试二级乙等以上合格证
4、CET3以上合格证
5、至少取得一种国家劳动部或信息产业部或全球知名企业实施的电子商务类职业资格认证证书（中级以上），如：电子商务师、网站设计师等。
(三)、素质结构
1、具有较高的思想道德、职业道德素质、遵纪守法、讲究公德、敬业爱岗，具有法律意识和团队合作精神。
2、具有较高的业务素质和一定的创新精神，能够理论联系实际创造性地解决实际问题。
3、具有良好的身体和心理素质，适应各种艰苦环境，不畏艰难，有坚强的意志和毅力，有强烈的竞争意识。
4、具有一定的文化素质，有较强的文字和语言表达能力。
5、行业适应与自我发展能力。
五、课程设置     
课程设置包括六大部分：公共基础必修课、专业基础必修课、专业必修课、公共选修课、专业基础选修课、专业选修课。
(一)、第一部分(公共基础必修课)        共设7门课程。
1、思想与中国特社会主义理论体系概论　
内容概要：思想，理论的形成、发展规律及建设有中国特的社会主义等的基本理论知识；“三个代表”提出的背景、内容、意义，实践“三个代表”途径方法。
教学目的：通过本课程的学习使学生正确认识中国化马克思主义在中国革命、建设和改革中的重要地位和作用，掌握其基本理论和精神实质，确立科学社会主义信仰和建设中国特社会主义的共同理想，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。
2、大学英语
内容概要：3500个英文单词以及由这些词构成的常用词组，另500个与行业相关的常见英语词汇；基本的英语语法；日常生活用语以及与未来职业相关的对话；一般性题材和与未来职业相关的英文材料；一般性话题
命题作文以及与未来职业相关的应用文写作，如信函、通知、个人简历等；一般性和与未来职业相关的业务材料的翻译。
教学目的：通过本课程的学习，让学生掌握一定的英语语言知识和语言技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能借助词典阅读和翻译有关的英语资料，在涉外交际的日常生活和业务活动中进行简单的口头和书面交流，为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。
3、计算机文化基础
内容概要：计算机基础知识和基本操作，操作系统、Word字处理软件、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿等软件的操作方法以及计算机网络和Internet基础知识。
教学目的：通过本课程的学习，使学生具备计算机软硬件的基本知识，掌握计算机网络的基础知识和基本操作，掌握Windows操作系统的基本操作方法，学会使用Office系列办公软件对文档、表格、演示文稿等进行制作与处理，是学生具备利用计算机对日常事务进行处理的能力，为学生进一步学习和应用计算机知识打下坚实的基础。
4、体育
内容概要：田径、篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、交谊舞。
教学目的：通过本课程的学习使学生掌握体育与健康的基本理论知识及运动技能，培养运动兴趣和爱好，锻炼体能、增强体质、增进健康，形成坚持锻炼身体的习惯和健康的生活方式。
5、思想道德修养与法律基础
内容概要：理想信念，爱国主义，人生观，道德教育，法治教育。
教学目的：通过本课程的学习，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观，弘扬民族精神和爱国主义传统，加强自我道德修养，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，增强法律意识和树立法治精神。
6、形势政策、大学生就业指导
内容概要：当前大学生的就业形势，大学生职业生涯规划、大学生就业政策、法律和就业程序，大学生面试知识与技能、大学生推荐表、求职信等的撰写，平稳走向社会，大学生创业。
教学目的：通过本课程的学习，掌握大学生就业创业的知识和技能，规划自己的职业生涯，树立正确的就业
观念，激发学习的热情，帮助学生成功实现由学生身份到职业人士的转变，打造成功的职业人生。
7、高等数学
内容概要：函数，极限，导数，微分，不定积分，定积分，向量代数与空间解析几何，多元函数微分，二重积分，级数，微分方程，行列式，线性方程组，二次型，矩阵的特征值等。
教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握高等数学的有关知识，灵活运用，增强逻辑思维和空间想象能力，为后续专业课的学习打下坚实的基础。
(二)、第二部分  (专业基础必修课)      共设8门课程
1、计算机导论 
内容概要：计算机基础知识，计算机系统及其工作原理，微型机的硬件系统，DOS 操作系统，汉字信息处理技术和汉字操作系统。
教学目的：通过本课程的学习，使学生能够对计算机的硬软件有一个全面的了解，具有使用计算机的基本能力，为后继课程的学习打好基础。
2、数据库原理及Access 
内容概要：数据库和数据库管理系统的基本概念和基本知识、Access的基本操作命令和格式、功能和使用方法；命令文件与程序的建立、修改、执行及程序设计等。
教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握数据库应用系统开发方法，能有效地使用数据库技术解决数据处理中的实际问题，使学生具备数据库相关的基础理论知识以及数据库操作的基本技能，培养学生开发简中小型数据库应用系统的能力，为以后大型数据库系统的学习和应用开发奠定基础。
3、计算机网络基础 
内容概要：计算机网络的形成与发展，计算机网络的基本概念及基本组成，数据通信基础，网络体系结构，OSI模型的各层协议，局域网技术，网络互连技术等。
教学目的：通过本课程的学习，使学生了解计算机网络互连和协议的基础知识，深入掌握计算机网络体系结构分层的概念，以培养学生具备小型网络体系结构的构建能力及其性能分析能力。
4、C语言程序设计 
内容概要：C语言程序设计基础、数组、函数、指针、结构体和共用体、位运算、文件等。
教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握程序设计的基本方法，并逐步形成正确的结构化程序设计思想，能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力，为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下坚实的基础。
5、网页设计 
内容概要：Dreamweaver软件的文本与图像、表格与表单、框架与层、多媒体处理、模板与库和站点管理，HTML的基本语法和结构，CSS样式以及脚本等。
教学目的：通过本课程的学习，使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言和JavaScript程序等基础知识，掌握运用Dreamweaver网页制作软件制作网页、特别是制作动态网页的方法，掌握运用Fireworks图像处理软件进行网页中图形制作和运用flash动画制作软件设计网页中动画的方法，为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。
6、Windows 2003 Server 
内容概要：Windows 2003 Server的安装、管理用户、Windows 2003文件和打印系统、管理磁盘、系统恢复功能、优化Windows 2003、AD中的用户和组及授权策略、代理授权管理、AD中组策略的应用DHCP服务器的设置、DNS服务器的配置、Internet信息服务、ROUTER、NAT与代理服务器、管理安全机制等知识。
教学目的：通过本课程的学习，使学生具有网络架构与管理的能力，了解组网与网络系统配置的基本知识，掌握用Windows Server 2003作为操作平台，进行各种服务器的配置、管理、维护的方法和技巧，以及解决操作中的疑难问题的基本能力。
7、SQL Server
内容概要：SQL Server的基本知识，验证、配置SQL Server，项目实施中的数据库设计，创建和管理数据库语言，创建索引、视图，存储过程，触发器，实现SQL Server的安全性，备份和管理SQL Server数据，恢复和传输SQL Server数据，SQL Server复制。
教学目的：通过本课程的学习，使学生会用SQL Server建立、配置、管理和维护网络数据库应用系统，为后续使用数据库系统的课程打下一个坚实的基础。
8、Java程序设计
内容概要：Java的基本语法、数组与字符串、图形用户界面、Java的数据库连接、多线程程序设计、输入和输出以及Java的网络编程等。
教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握面向对象的编程设计思想，并能运用Java语言及其相关的开发工具进行计算机软件设计和开发，培养学生用面向对象程序设计思想和逻辑思维方式进行计算机编程研究，启发学生的创新意识，提高学生在软件设计过程中分析问题和解决问题的实际动手能力，使学生的理论知识和实践技能得到共同发展。
(三)、第三部分(专业必修课)        共设6门课程。
1、市场营销 

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