大班中秋教案范文(精选6篇)
大班中秋教案范文（精选6篇）
大班中秋教案1
  活动目标：
  了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享祥和的欢乐。
  简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
  知道节日时人们主要的庆祝活动。
  活动准备：
  月饼，各种水果。
  活动过程：
  1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。
  2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。
  3、"团团圆圆过中秋"。摆上月饼和水果，师生一起品尝。
  4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
  5、谈话："我家怎样过中秋"。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话："神密的月亮"等。
  6、表演游戏："到嫦娥姑姑家做客"。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。互相轮换。
  教学反思
  活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
大班中秋教案2
  活动目标：
  1、通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。
  2、根据教师所给的阅读线索，仔细进行阅读并讲述。
  3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。
  4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
  5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力
  活动准备：
  "字宝宝乐园"教学挂图（字词：月亮）。
  活动过程：
  一、教师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化。
  1、教师（引导幼儿观察第一幅图片）：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样？它为什么不开心呢？
  2、教师（引导幼儿观察第二幅图片）：毛毛看到了谁？（介绍小灰鼠托托。）这时候他的心情怎样？
  3、教师（引导幼儿观察第三幅图片）：毛毛和托托在做什么？看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样？
  4、教师：到底发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢？我们来看看，在书中一答案。
  二、根据阅读线索进行阅读，理解故事内容。
  1、幼儿自主进行阅读。
  2、集体讨论选择性阅读。
  3、教师：为什么一开始小田鼠毛毛会不开心？站在门外的小灰鼠托托是什么样子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？
  4、幼儿再次阅读，边看边听教师讲述故事或倾听教学CD。（教师讲述时，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。）
  5、围绕话题进行讲述。
  三、了解故事所表达的感情。
  1、教师：听了这个故事，你有什么感觉？为什么？
  2、讲述自己与朋友之间令人感动的事情。
  3、教师：你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。
  4、鼓励幼儿两两结伴，模仿股市的内容进行简单的表演，帮助幼儿进一步熟悉故事的内容，感受故事表达的感情。
  教学反思
  通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”
中秋法定假日几天  如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。
大班中秋教案3
  内容与要求：
  1、尝试表现人物抬头时的动态。
  2、回忆中秋赏月，体验看月亮的快乐。
  3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
  活动重难点：能表现出人物抬头时的动态。
  活动准备：教师范例、铅画纸、勾线笔等。
  活动流程：讨论演示——操作表现——分享体验
  活动过程：
  一、讨论演示
  （1）讨论对比画1、出示范例1，师：猜猜画上的小朋友在干什么？看上面的时候头要怎么样啊？
  2、出示范例2，师：抬头看的小朋友和正面站着的小朋友有什么不一样？

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。