教室卫生管理制度
教室卫生管理制度
教室卫生管理制度
一、总则
为了保障学生身体健康和提供一个清洁整洁的学习环境，制定本教室卫生管理制度。
二、责任主体
1.学生：爱护公共卫生设施，维护教室卫生，主动参与环卫工作，创造良好校园环境。
2.教师：建立管理制度，引导学生爱护公物，保持教室整洁，对学生的卫生管理工作进行监督。
3.保洁员：负责教室卫生清洁工作，积极落实清洁合同，确保卫生清洁工作的规范化进行。
三、教室卫生管理制度
1.教室门口要设立卫生提示牌，提示学生和教师注意保持环境卫生。
2.学生在进入教室前要请先清洁过手部，以保证学校公共卫生。
3.教室清洁工作要进行分类，洒水、下地、擦窗、扫地、拖地等的工作要分工合理，保证卫生清洁工作的完整。
4.每个班级安排卫生巡查组长，每次完成卫生巡查后需将巡查记录表交与教师或保洁员。
5.卫生消毒工作要做到日常巡查，定期开展大扫除活动，如：清除教室内斑驳的墨迹，消毒灯具等工作。
6.教室内绿植的管理与清洁要积极配合，定期进行整体清洗和绿植调换，保持壮观的视觉效应
四、管理流程
1.学生和保洁员每天都要对教室进行清扫消毒，并最终检查是否清洁干净。
2.卫生检查组成员每星期检查一次卫生状况，针对性发现问题并积极落实解决措施。
3.卫生巡查组长每日巡查后要及时交巡查记录表，并向教师汇报问题情况。
4.教师定期开展卫生知识培训，提高学生和保洁员的卫生知识及对卫生的重视。
五、违规处理
1.如学生发现教室内有脏乱差的现象，配合保洁员进行清洁，如有发现私自破坏卫生，要进行口头批评并告知教师。
2.如学生多次违反管理制度，教师应当及时宣传，引导类叫学生重视公共卫生。
3.如保洁人员多次未完成清洁任务，应当进行职责调整，并进行相应处罚。
六、实施办法
1.根据实际情况由学校制定教室卫生清理的具体时间和要求，统一管理。
2.建立一套完整的卫生管理制度，做到落实到岗位责任制度中。
3.不断收集整理教室卫生管理情况，对工作进行分析，发现问题及时解决，提高管理效率。
4.学生与保洁员之间要保持良好的合作关系，制度执行情况要及时反馈并及时修改卫生管理制度内容。
爱护公共卫生七、总结
本制度的制定为学生和教师创造了良好的环境和学习氛围，加强了教育管理工作有效性的提高，为校园卫生
做出贡献。

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