围绕中心意思写
                    围绕中心意思写
课前激趣   
  同学们，今天很高兴和大家相聚一堂，我们一起交流，一起成长，这让我想到了一个字“缘”，这是我们之间妙不可言的缘啊。我还给大家带来几幅图，请大家看，请你用一个汉字概括这幅图。（看图猜字）
  中华民族历史悠久，文化灿烂。其实，每个汉字都有其丰富的文化内涵。一个汉字就是一个主题，一个汉字就是一个中心意思。这节课我们就来学习“围绕中心意思写”。     
一、回顾课文 复习写法
我们刚刚学习的第五单元是一个特殊的单元，习作单元，在本单元的单元导读上提到了这样一句话，齐读“以立意为宗，不以能文为本。梁 萧统”,意在这里指意旨，即中心思想，就是说写文章应该以确立中心意思为宗旨，不能以擅长文采为根本，也就是写文章要先确立好中心意思，一个汉字就表达一个中心意思，请大家把“初试身手”中的一些题目浓缩成一个字，这个字既是题目，也能表达中心意思。
那选取的是哪个字？请说一说
好斗的公鸡（ 勇 )    都是淘气惹的祸 ( 悔 )
        闲不住的奶奶（ 忙 )    忙碌的早晨 ( 忙  )
        欢声笑语满校园（ 乐 )  那些温暖的时光 ( 暖 )
三、明确要求 巧选素材
在我们本次的习作要求中也有这样的一些字，出示汉字：
甜  乐  泪  暖  悔  望
迷  妙  变  忙  寻  让
齐读，请看到课本第80页习作要求，默读习作要求，说说它要求我们写什么的，还有什么要求？
复习交流《夏天里的成长》和《盼》
我们可以从不同方面或选择不同的事例来写。这让我想起了我们本单元学的《夏天里的成长》写了生物的生长，无生命的生长，人的生长，这里我们把这课内容概括为一个字，你觉得是哪个字？长！从不同方面写出
了长
那《盼》一课围绕中心意思“盼”又写了什么呢？文章写了有了雨衣盼下雨，下雨不能外出盼雨停，最后终于下雨如愿以偿穿上雨衣，这是围绕“盼”这个中心意思写了不同的事例。
板书：不同方面    不同事例
你对哪个汉字最感兴趣，看到这个汉字你想到了很多很多，有一些事萦绕在心头，有一些画面浮现在脑海，请选择你最有感觉的那个字，想想由这个字想到的第一件事是什么,第二件事是什么等等，把它们写在故事卡上。任选一个汉字拟一个提纲，安排材料。
四、借助例文 建构方法
这么多的材料怎样写才能有详有略，重点突出呢？我们一起来看看习作例文《爸爸的计划》就能帮助我们解决这个问题。
1.妙招一：重要部分  具体写
（1）阅读、交流习作例文《爸爸的计划》，说说作者围绕爸爸爱订计划这个中心意思写了哪些事例，其中
哪一个事例写得最具体。
明确：作者把爸爸给“我”订暑期计划的事例写得最具体。
（2）学生自由读“订暑假计划”段落，思考：作者为什么把这部分写具体？
（3）学生汇报，并交流从中受到的启发。
明确：爸爸在各个方面都喜欢做计划，却格外重视“我”的暑假计划，这是为什么呢？一是这与“我”息息相关，爸爸特别关心“我”；二是暑假生活很长，爸爸认为这值得做计划；三是这样的计划容易产生戏剧效果——哪个孩子不愿意暑假轻松度过啊，可遇到个这么爱订计划的爸爸就“倒霉”了。所以作者把这件事写得格外详细。
妙招二:关注细节  写生动
爸爸给我订暑假计划写的多么具体，多么详细呀，详细到什么程度呢？都详细写了什么呢？我们来读一读，品一品。
写出了人物的心理，动作、语言、神态，就把一个人物写活了。
五、拟定重点  尝试习作
    现在再看看你们故事卡上写的这几件事，闭上眼睛，像放电影一样回忆回忆，哪件事给你的印象最深刻，哪件事让你现在仍记忆犹新，定格在这个镜头上，把你感受最深的故事写在故事卡的背面。
六、聚焦评价  提升习作
选同学上台展示一下，只读片段，让下面的同学猜一猜他写的是哪个字？
他写得让我们读着读着仿佛眼前看到了那个画面，仿佛耳边听到了声音，仿佛故事就在我眼前，我们来看看，他是怎么写的这么好的?你关注到哪些细节，从中体会到什么？给人物加上一言一行，添上你的所见所闻所感，你的作文更精彩！
修改习作：下面请同桌互评习作
一、读一读：同桌互换，互读习作。
    二、猜一猜: 阅读完毕，互猜汉字。
    三、评一评，片段能围绕一个汉字展开得三颗星，未能围绕一个汉字展开得一颗星。
妙招三：其他部分  简单写
同学们能把重要的部分写具体，写生动了，其他部分怎么写呢？
（1）学生思考：有了一个具体描写的事例，其他的事例怎么写呢？
（2）学生默读《爸爸的计划》前两个自然段，特别要留意例文旁边的批注。
（3）学生汇报交流，教师根据学生的反馈随机引导。
教师小结：一篇文章中，若事事具体，则会显得没有重点，所以一定要注意详略得当。简单写也是有技巧的，可以罗列式，也可以用一两句简单交代。比如第1自然段就用了罗列式，罗列了家人的各种计划；第2自然段则用几句话写了两个比较典型的小事例，让人印象深刻。
这就是我们的妙招三：  其他部分  简单写
围绕中心意思，同学们写出了一个个故事，请大家把文章的开头、结尾再补充上，注意开头语言要精炼，引领全文，结尾处要呼应开头，再点中心，把文章写完整，文章写的是事，表达的却是情，你的文章是你思想情感的抒发，通过文字把你的喜爱之情，悔恨之意，歉疚之心等等表达出来吧。完善你的作文。
我们把一个个故事组合起来，就组成“我们的汉字故事”
今天我们学习了“围绕中心意思写”
    天下不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”这就我们写文章一定要围绕中心意思来写。

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