汉语合声拼音[发明专利]
(10)申请公布号 (43)申请公布日 2010.04.07*CN101692189A*
(21)申请号 200910170883.X
(22)申请日 2009.09.12
200810161993.5 2008.10.01 CN
G06F 3/023(2006.01)
(71)申请人王德风
地址466624 河南省西华县李大庄乡冯桥行
政村六组
(72)发明人王德风
(54)发明名称
汉语合声拼音
(57)摘要
本发明公开了一种完全用拉丁字母拼写的声
调和韵头合用一个字母的可在电脑键盘上直接键
入的能使中文信息处理技术同国际接轨的汉语合
声拼音。该拼音拼写简单形式简短，平均每个含一
个声调的音节使用字母约2.3个，而且字母的使
用频率在通用键盘上符合人手的自然生理特征；
该拼音音节分明形式美观，汉语中的所有的词都
可以分别给以拼写，汉字异形同音词和多音字以汉语拼音方案包括几大部分
及词的切分在拼写形式上都能得以表现。
(66)本国优先权数据(51)Int.Cl.
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请权利要求书 1 页  说明书 10 页CN 101692189 A
C N  101692189 A
1.一种汉语合声拼音，用拉丁字母拼写汉语的声母、韵头、韵腹、韵尾和声调，其特征是：用字母分别拼写汉语各音节的所有音素和每个声调，而且声调和其中的一个音素合用一个字母。
2.根据权利要求1所述的汉语合声拼音，其特征是：用拉丁字母拼写汉语，拼写含一个声调的一个音节的多个字母，分别表示该音节的声母、声调和韵头、韵腹、韵尾。
3.根据权利要求2所述的汉语合声拼音，其特征是：拼写一个音节的声母包括零声母，声调包括变调，韵头包括零韵头；拼写一个音节的韵腹、韵尾用一个字母表示；表示声母的字母和表示韵腹、韵尾的字母不互相表示。
4.根据权利要求3所述的汉语合声拼音，其特征是：表示声母的字母和表示韵腹、韵尾的字母可以互相表示；表示声母的
字母和表示韵腹韵尾的字母互相表示而且表示声母时，如果该音节的声调韵头字母也为声母字母，这两个字母就对换位置。
5.根据权利要求4所述的汉语合声拼音，其特征是：拼写一个音节的多个字母，可以省去表示声调、表示韵母的一部分的字母而成为双字母双写，双字母双写也可以再省去其中的一个字母而成为单字母单写。
6.根据权利要求4所述的汉语合声拼音，其特征是：在一个音节的开头、中间或结尾分别加一个字母，分别表示该音节的一部分意义、该音节读轻声、该音节被儿化、该音节韵腹韵尾读音改变或者该拼写形式的其它用法。
7.根据权利要求1、2、3、4、5、或6所述的汉语合声拼音，其特征是：汉语连说的音节，包括复音词、应该连写的词组和其它应该连写的音节，一律连写；连写音节音节不明时，用隔音符号隔开。
8.根据权利要求7所述的汉语合声拼音，其特征是：连写音节的意义只需一种拼写形式拼写时，或者该连写音节没有汉字异形同音词时，该连写音节的单音节就用最简便的一种拼写形式拼写；连写音节的意义必须用不同的拼写形式加以区别时，或者该连写音节有汉字异形同音词时，就把该连写音节需要区别的单音节或同音字用不同的拼写形式拼写。
9.根据权利要求1、2、3、4、5、6或8所述的汉语合声拼音，其特征是；在排列音节时，按照音节拼写，依照拉丁字母的一般排列顺序排列。
10.根据权利要求9所述的汉语合声拼音，其特征是：在排列音节时，同音同调的一个单音节的不同的拼写形式排在一起，
连写音节排在与该连写音节开头或者结尾单音节同音同调的单音节之后，或者和该单音节一起排列，按照该连写音节由前到后的顺序选取的单音节在所有单音节中的排列顺序排列；轻声有原调或不能单用的，排在其原调后，轻声没有原调或能单用的，单独排列。
汉语合声拼音
【技术领域】
[0001] 本发明涉及一种汉语拼音，特别是涉及一种汉语拼音的声调。
【背景技术】
[0002] 一百多年来，中国的语文现代化事业取得了很大的成绩，汉语拼音化从清末卢戆章的“切音字”，到民国时期的《注音字母》、《国语罗马字》、《拉丁化新文字》，再到《汉语拼音方案》，已经得到了明显的成果。到上世纪90年代，信息化成为时代的特征，拼音字母广泛使用于电脑，同样使用拼音字母的《汉语拼音方案》，却不是很受电脑的欢迎。1958年公布的《汉语拼音方案》在采用国际通用的拉丁字母拼写声母韵母的同时，还采用不很通用的字母ü拼写韵母[y]和非国际化的几个符号表示声调，使应该“线性”、“一维”的拼写变成“平面”、“二维”的拼写，而且ü和这几个符号，在通用键盘上还无法直接表现。
[0003] 电脑技术的迅猛发展，带动着世界走进信息社会。信息的主要载体是语言文字，而在我国使用了几千年的汉字，
却成了信息交流的障碍。为使汉字进入电脑，出现了“形码”、“音码”和“形音码”三种类型的键盘输入法，“形码”违背了言语思维路向的规律，不能直接的“听打”或“想打”，而以《汉语拼音方案》为基础的“音码”输入法推广了20多年，而且不断在改进，但始终没有解决好同音词太多的问题。另外，《汉语拼音方案》的q x z的任务太重，zh ch sh ng使本来就长的拼写形式更长。[0004] 《汉语拼音方案》之所以存在这些问题是因为把她当成了文字来使用，而她的首要任务是为汉字注音，不是文字。可以当作文字使用的1928年公布的《国语罗马字》，虽然完全采用拉丁字母拼写(包括用字母拼写变化表示声调)，但她的拼写过于繁琐而且形式太长。
【发明内容】
[0005] 本发明的目的(决非取代‘汉语拼音方案’，更没有取代汉字的企图)是提供一种更加方便有效的可以在通用键盘上直接键入、使中文信息处理技术同国际接轨的能充当汉语辅助文字的汉语拼音，不仅声母韵母声调用拉丁字母拼写，而且可以分别拼写汉语中的所有的词，可以使拼写简单形式简短，还可以使字母的使用频率在通用键盘上符合人手的自然生理特征。
[0006] 为实现上述目的，本发明的汉语合声拼音，用字母分别拼写汉语各音节的所有音素和每个声调，而且声调和其中的一个音素合用一个字母。
[0007] 用拉丁字母拼写汉语时，拼写含一个声调的一个音节的多个字母，分别表示该音节的声母、声调和韵头、韵腹、韵尾。
[0008] 拼写一个音节的声母包括零声母，声调包括轻声等变调，韵头包括零韵头；拼写一个音节的韵腹、韵尾合起来用一个字母表示；表示声母的字母和表示韵腹韵尾的字母不互相表示。
[0009] 表示声母的字母和表示韵腹、韵尾的字母也可以互相表示；表示声母的字母和表示韵腹、韵尾的字母互相表示而且表示声母时，如果该音节的声调韵头字母也为声母字母，那么，这两个字母就对换位置。
[0010] 拼写一个音节的多个字母，可以省去表示声调和表示韵母的一部分的字母而成为双字母双写，双字母双写也可以再省去其中的一个字母而成为单字母单写。
[0011] 在拼写一个音节的多个字母的开头、中间或结尾分别加一个字母，分别表示该音节的一部分意义(义标字母)、该音节读轻声、该音节被儿化、该音节韵腹韵尾读音改变或者该拼写形式的其它用法。
[0012] 汉语连说的音节，包括复音词、应该连写的词组和其它应该连写的音节，一律连写；连写音节音节不明时，用隔音符号隔开。
[0013] 连写音节的意义只需一种拼写形式拼写时，或者该连写音节没有汉字异形同音词时，该连写音节的单音节就用最简便的一种拼写形式拼写；连写音节的意义必须用不同的拼写形式加以区别时，或者该连写音节有汉字异形同音词时，就把该连写音节需要区别的单音节或同音字用不同的拼写形式拼写。
[0014] 在排列音节时，按照音节拼写，依照拉丁字母的一般排列顺序排列。
[0015] 在排列音节时，也可以根据汉语的特点，依照拉丁字母的一般排列顺序排列：同音同调的一个单音节的不同的拼写形式排在一起，连写音节排在与该连写音节开头(或者结尾)单音节同音同调的单音节之后(或者和该单音节一起排列)，按照该连写音节由前到后的顺序选取的单音节在所有单音节中的排列顺序排列；轻声有原调或不能单用的，排在其原调后，轻声没有原调或能单用的，单独排列。
[0016] 采用这样的拼写方式后，由于完全采用国际通用的拉丁字母、采用音素拼写，还将一个音节的声调和该音节的一个音素合用一个字母，所以，汉语通过本发明的拼音可以在通用键盘上直接键入，应用信息处理显得简易快捷。声母韵身双写和声母单写、韵身单写，音节中加入义标字母增加的拼写形式，以及连说的音节一律连写，连写音节只采用一种最简便拼写形式的方法，不仅使汉语的拼写简单形式简短，而且使汉语的每一个词都可以分别给以拼写，汉字异形同音词和多音字以及词的切分在拼写形式上都能分别得以表现。声母、韵腹韵尾不互相表示，或者声母、韵腹韵尾互相表示而音节混淆时变换其位置，再加上零声母的使用，这就使音节界线清晰、分明。
[0017] 采用这样拼写方式的实施例1或2以后，由于将韵腹韵尾也合用一个字母，所以一个音节用三个字母就可拼写[见表(1)]，连写音节中的双音节词又占了汉语的词的相当大的比例(单音节词使用频率57.53％，双音节词使用频率39.25％——《现代汉语常用词词频词典》1990)，这又使连写音节的拼写长度一般不超过6个字母，而人对信息的感知广度是以7个左右为限，所以，这样的拼写更加简短而且简单。在较有影响的几家现代汉语字频或词频统计结果中(1977年748工程“汉字频度表”，1988年国家语委汉字处“现代汉语通用字表”，1996年北京语言大学鉴定的“现代汉语研究语料库系统”，中国语言生活绿皮书2005“中国语言生活状况报告”)，字母的使用频率在通用键盘上都是由食指、中指、无名指到小指或者由上
排、中排到下排的顺序降低[见表(2)、表(3)]，这样就使力量最小的小指和不够灵活的无名指以及不便击打的下排的使用频率降至更低。字母的长字除y以外，都在声母当中，所以这样的拼写，字母长短交替、形式美观，便
于阅读。另外，声调韵头字母和声调的高低升降、韵头的读音大部分相同或相似(见下表)
[0018]
[0019] 以下是实施例1、2的字母(在通用键盘上)的使用频率。表中的“1988年”，1988年1月26日，国家语委汉字处研制的《现代汉语通用字表》中，累加频率到90％的汉字的使用频率；“2005年”，中国语言生活绿皮书，2005，“中国语言生活状况报告”中，累加频率到80％的581个汉字的使用频率。表中的数字，如：193.0065，193.0065/300；(q)1.6125，1.61
25/300(一个音节或汉字用三个字母拼写，要计算三次使用频率，所以为300)。
[0020] 表(1)
[0021]
[0022]
[0023] 表(2)(见尾页表格)
[0024] 表(3)(见尾页表格)
【具体实施方式】
[0025] 1、字母表
[0026]    A a  B b  C c  D d  E e  F f  G g H h  I i  J j  K k  L l  M m N n
[0027] O o  P p  Q q  R r  S s  T t      U u  V v  W w  X x  Y y  Z z
[0028] 2、单音节的拼写(声母声调和韵头韵腹韵尾配合表)

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