九年级(上)册名著、专题复习教学案(苏教版九年级教案设计)
复习内容：《格列佛游记》；专题《气象物候》、《广告多棱镜》
学习目标：掌握本册名著推荐、专题相关知识并能运用有关知识解题。
预习要求：浏览课本相关内容，复习课堂笔记
教学过程：
一、复习《格列佛游记》
（一）知识能力训练点1、了解与作者、作品相关的文学常识。2、了解小说的主要内容和主题。3、能简要分析小说中的主要人物、写作手法，并由此对社会和人生有新的感悟。
（二）走进《格列佛游记》
1、作者：英国作家斯威夫特(1667-1745)，英国著名讽刺小说家和政论家。
2、主题思想：《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。小说通过格列佛在利立浦特（小人国）
、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
3、写作背景:：十八世纪的英国，农民生活恶化，抵抗贵族圈地运动；统治阶级内部矛盾激烈；宗主国与殖民地间的矛盾日益激化。总之秩序更迭，党争激烈，政治腐败，同时商业的繁荣，促进了英国的海外贸易，也带来了英国的对外殖民扩张，也刺激了人们物欲的膨胀。--构成了十八世纪英国社会的主旋律。
4、主要情节及对应寓意：
（1）描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
（2）在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
（3）小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥
了殖民统治。
（4）第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
5、写作手法：作品想像丰富，手法夸张，讽刺尖刻，语言朴实，用语简洁。全书的虚构和细节的真实结合完美，具有深刻的批判现实主义力量，是开创英国文学史上讽刺传统的代表作品之一。
下雪打雷民间说法 （三）实战演练
1、《格列佛游记》的作者是______国小说家。______国外科医生格列佛曾乘“冒险号”游览了国。
2、《格列佛游记》用“____________”、“____________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具的彩
3、千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“_________”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
4、《格列佛游记》是斯威夫特最具讽刺彩的小说，概括出其中两个讽刺性的故事情节。
（四）链接中考
1、《格列佛游记》主人公是，全书由、、
、四部分组成。
２、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？
３、利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三丝线影射什么？
４、我们来到了语言学校，三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？
５、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇。
６、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛
这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
示例：格列佛--自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。
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