2024年二年级上册科学第三单元基础专项练习(含答案)
2024年二年级上册科学第三单元基础专项练习（含答案）
试题部分
一、选择题：10道
1. 下列哪种动物属于哺乳动物？（ ）
A. 青蛙 B. 蝴蝶 C. 猫 D. 鲨鱼
2. 植物的种子一般是由哪两部分组成？（ ）
A. 种皮和果皮 B. 种皮和胚
C. 胚和果肉 D. 胚乳和种皮
A. 塑料 B. 木材 C. 纸张 D. 铜
4. 下列哪个季节，白天时间最长？（ ）
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
5. 下列哪种现象是光的反射现象？（ ）
A. 彩虹 B. 镜子里的倒影
C. 太阳光直射 D. 水中的鱼看起来更浅
6. 下列哪种能源属于可再生能源？（ ）
A. 煤炭 B. 石油 C. 风能 D. 天然气
7. 下列哪种植物适合在沙漠环境中生长？（ ）
A. 樱花 B. 荷花 C. 沙棘 D. 梅花
8. 下列哪种动物是通过变温来适应环境温度变化的？（ ）
A. 鸟类 B. 哺乳动物 C. 鱼类 D. 昆虫
9. 下列哪种现象说明分子在不停地运动？（ ）
A. 水结冰 B. 铁生锈 C. 香味扩散 D. 水沸腾
10. 下列哪种物质可以在空气中燃烧？（ ）
A. 铁块 B. 砂糖 C. 石头 D. 玻璃
二、判断题：5道
1. 鸟类是通过产卵的方式繁殖后代的。（ ）
2. 水的沸点随着海拔的升高而降低。（ ）
3. 太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置。（ ）
4. 仙人掌的叶子退化成刺，是为了减少水分蒸发。（ ）
5. 地球上的淡水资源是取之不尽、用之不竭的。（ ）
三、填空题：20道
1. 植物的光合作用需要阳光、水和______来制造食物。
2. 在生态系统中，______是生产者，______是消费者，______是分解者。
3. 我们常用______来测量气温，用______来测量降水量。
4. 动物根据生活环境的不同，可以分为______动物和______动物。
5. 水的三态变化包括：______、______和______。
6. 声音是由物体的______产生的，声音的传播需要______。
7. 磁铁的两极分别是______和______。
8. 电路连接方式有______连接和______连接两种。
9. 矿物质是人体所需的______种营养素之一。
10. 光在空气中传播的速度比在水中______。
11. 食物链的正确写法是：生产者→______→______→______。
12. 地球上的水循环过程包括蒸发、______和降水。
13. 人体所需的能量主要来自______、______和______。
14. 我们常说的低碳生活，就是要减少______的排放。
15. 节约用水，可以从______、______和______等方面做起。
16. 地球上最大的生物体是______。
17. 我们常用______来表示物体运动的快慢。
18. 用来保护森林资源的法律是______。
19. 环境污染中最严重的问题是______。
20. 我们应该怎样保护生物多样性？______、______和______。
四、简答题：10道
1. 请简述植物种子传播的几种方式。
2. 请解释为什么在沙漠地区植物比较少。
3. 请列举三种节约用电的方法。
4. 请说明为什么我们要保护水资源。
5. 请简述食物链和食物网的概念。
6. 请解释温室效应是什么，并列举两种防止温室效应的方法。
7. 请简述人类活动对环境造成的影响。
8. 请说明怎样进行垃圾分类和回收。
9. 请简述保护生物多样性的重要意义。
10. 请列举三种可再生能源，并简要说明它们的特点。
本套试题答案如下
一、选择题答案：
1. C
2. B
3. D
4. B
5. B
6. C
7. C
8. D
9. C
10. B
二、判断题答案：
1. √
2. √
3. √
4. √
5. ×
三、填空题答案：
1. 二氧化碳
2. 植物、动物、细菌和真菌
3. 温度计、雨量计
4. 陆生、水生
5. 固态、液态、气态
6. 振动、介质
7. N极、S极
8. 串联、并联
9. 七
10. 快
11. 初级消费者、次级消费者、三级消费者
12. 凝结
13. 糖类、脂肪、蛋白质
14. 二氧化碳
15. 一水多用、使用节水龙头、洗菜水浇花
16. 微生物
17. 速度
18. 《中华人民共和国森林法》列举三种植物传播种子的方式
19. 水污染
20. 不破坏生物的栖息地、保护野生动植物、建立自然保护区
四、简答题答案：
1. 风力传播、水力传播、动物传播、弹力传播
2. 水分稀缺、温度高、土壤贫瘠
3. 人走灯灭、使用节能电器、合理使用空调和暖气
4. 水是生命之源，保护水资源就是保护人类自己
5. 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物网是多个食物链相互交织在一起形成的复杂营养关系。
6. 温室效应是指大气中的温室气体吸收和反射热量，导致地球表面温度升高的现象。植树造林、减少化石燃料使用
7. 过度开发资源、污染环境、破坏生态平衡
8. 按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾进行分类。
9. 维持生态平衡、促进生物进化、保障人类生存和发展
10. 太阳能：清洁、可再生；风能：无污染、可再生；水能：清洁、可再生

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