2024年最新人教版九年级生物(上册)模拟考卷及答案(各版本)
一、选择题(每题2分,共30分)
1. (2分)下列哪种生物属于单细胞生物?
2. (2分)植物进行光合作用的主要器官是?
3. (2分)下列哪种动物属于哺乳动物?
4. (2分)人体的生长发育是从受精卵开始的,受精卵形成于?
5. (2分)下列哪种疾病是由病毒引起的?
6. (2分)植物细胞壁的主要成分是?
列举三种植物传播种子的方式7. (2分)下列哪种现象属于生物的应激性?
二、判断题(每题1分,共20分)
8. (1分)植物的生长只需要光照、水分和空气。( )
9. (1分)所有生物都能进行光合作用。( )
10. (1分)人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。( )
11. (1分)细菌都是有害的。( )
12. (1分)细胞分裂时,细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核。( )
13. (1分)生物的特征之一是能对外界刺激作出反应。( )
14. (1分)种子植物和孢子植物都能产生种子。( )
三、填空题(每空1分,共10分)
15. (2分)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括______、______和______。
16. (3分)绿植物通过光合作用把______转化成储存能量的有机物,并且释放出______。
17. (3分)生物细胞中的能量转换器有______和______。
18. (2分)生物多样性的三个层次是______、______和生态系统多样性。
四、简答题(每题10分,共10分)
19. (10分)简述血液循环的途径。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)
材料一:植物细胞和动物细胞的相同点有:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
材料二:植物细胞和动物细胞的不同点有:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞没有。
(1)根据材料一,说明植物细胞和动物细胞的共同结构。
(2)根据材料二,说明植物细胞特有的结构。
材料:人体的运动系统由骨骼和肌肉组成,骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
(1)骨骼肌的特性是什么?
(2)人体完成一个运动需要哪些系统的协同作用?
材料:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。
(1)六大类营养物质中,哪些能为人体提供能量?
(2)哪些营养物质对人体生长发育非常重要,但不需要提供能量?
材料:生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
(1)举例说明生物对环境的适应。
(2)生物对环境适应的例子是否说明生物能适应所有的环境变化?为什么?
四、简答题(每题10分,共10分)
19. (10分)简述呼吸全过程,包括肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)
材料:光合作用是绿植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
(1)光合作用在植物体的哪个器官进行?
(2)光合作用的公式是什么?
材料:自然界中的动物多种多样,它们的生活环境不同,运动方式也多种多样。
(1)列举三种不同的动物运动方式。
(2)动物的运动方式与生活环境有什么关系?
材料:食物链和食物网是生态系统的营养结构,它们反映了生态系统中生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
(1)什么是食物链?请举例说明。
(2)食物网与食物链有什么关系?
材料:传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。
(1)传染病的三个基本环节是什么?
(2)预防传染病的措施有哪些?
六、实验题(每题10分,共10分)
24. (10分)设计一个实验,探究光对鼠妇生活的影响。
七、计算题(每题10分,共10分)
25. (10分)某种植物的花由一对等位基因控制,红(R)对白(r)为显性。如果红花朵的基因型频率是80%,白花朵的基因型频率是20%,计算该种中显性基因(R)的基因频率。
八、案例分析题(每题15分,共15分)
26. (15分)案例分析:某学生在观察植物细胞时,发现一个细胞中有一个很大的液泡,占据了细胞的大部分体积。请分析这个现象可能出现的原因。
九、论述题(每题15分,共15分)
27. (15分)论述生物多样性的价值及其保护措施。
十、绘图题(每题10分,共10分)
28. (10分)绘制并标注植物细胞和动物细胞的结构图。
十一、设计题(每题15分,共15分)
29. (15分)设计一个实验,验证植物进行光合作用需要光。
十二、文献分析题(每题15分,共15分)
文献摘要:研究人员发现,长期暴露在噪音环境中的植物,其叶绿素含量会降低,光合作用速率也会受到影响。
(1)根据文献摘要,提出一个可能的假设。
(2)设计一个实验方案来验证你的假设。
一、选择题答案
1. B
2. A
3. C
4. D
5. A
6. B
7. A
二、判断题答案
8. ×
9. ×
10. √
11. ×
12. √
13. √
14. ×
三、填空题答案
15. 水圈 大气圈 岩石圈
16. 二氧化碳 氧气
17. 叶绿体 线粒体
18. 生物种类 遗传多样性
四、简答题答案
19. 答案要点:呼吸全过程包括肺通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。
五、综合题答案
20. (1)光合作用在植物的叶绿体中进行。
    (2)光合作用的公式:6CO2 + 6H2O + 光能 → C6H12O6 + 6O2
21. (1)游泳、飞行、爬行。
    (2)动物的运动方式与其生活环境相适应,如鱼生活在水中,运动方式是游泳。
22. (1)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,如草→兔→鹰。
    (2)食物网是由多个食物链相互交织而成的,反映了生态系统中更复杂的营养关系。
23. (1)传染病的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人。
    (2)预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人。
六、实验题答案
24. 答案要点:设计一个以光为唯一变量的对照组和实验组,观察鼠妇在光照和黑暗环境中的分布情况。

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