难忘的班会课作文400字300字200字
难忘的班会课作文400字300字200字
篇一：难忘的班会课
一周一次的班会课，又要开始了，老师说这次由我来主持，我怀着激动的心情走上了讲台，开始了我们今天的班会。“叮叮当、叮叮当，铃儿响叮当。”不用我说大家也猜到，我们班会的主题是什么了吧！一开始我很紧张，脑子里一片空白，说不上一句话来，同学们都笑话我了，我急得差点哭出来。老师对我说：“放松点，别紧张。”有了老师的鼓励，我便慢慢的放松了下来，正式开始了我们今天的班会课。
今天班会的第一个环节：关于圣诞老人
同学们争先恐后的举起了手，有的同学说圣诞老人是骑着飞鹿，坐着雪橇车来给小朋友送礼物的。还有的同学提出了问题说，“圣诞节”为什么是12月25日？老师告诉了我们“圣诞节”的由来，同学们听的非常认真。
第二个环节：才艺表演
首先是沈钦傲表演的葫芦丝，他的葫芦丝吹的很好听，接下来是罗心悦的钢琴演奏，同样也非常好听，真是
名不虚传呀！同学们在下面不停的为他们鼓掌，还有李子涵的街舞，用一个字来形容那就是酷。其他同学也表演了很多精彩的节目，让我们看的眼花缭乱。
最后，我们咔哧咔哧的吃起了美味的平安果，结束了今天的班会课。对了，还要我告诉大家今天我们班会的主题是什么吗？那就是“过圣诞迎元旦”。
今天的班会课，真是令人难忘呀！另外，祝大家圣诞节快乐！每位来看我博客的朋友都有礼物哦！
难忘的班会课
3月4日下午第一节课,有幸请来了陆俊铭的妈妈为孩子们上了一节精彩的班会课。这节班会课的主题为：文明校园我先行——学雷锋讲文明真情献父母。
紫萱是谁演的 当俊铭妈妈穿着漂亮的衣服走进二（1）班时，同学们都目不转睛地看着她，我听到有的小朋友说：“哇！是陆俊铭的妈妈呀！”有的说：“李阿姨好美丽哦。”这就是陆俊铭妈妈给孩子的第一印象。
当上课铃声响起时，孩子们都很有礼貌地站起来拍着掌向陆俊铭妈妈问好，陆俊铭妈妈也很有礼貌地跟孩
子们打招呼。就这样，一节精彩的、特别的班会课就开始了。
课堂上，孩子们尽情地享受李阿姨带来的别开生面的讲解。40分钟的时间过得虽快，但这40分钟对于孩子们来说是很有意义的，它让孩子们讲文明、爱父母的意识更强了。非常感谢李阿姨！！
希望孩子们在日后的学习、生活上能真正做到有礼貌、会感恩。加油吧，孩子们！
很感谢家长们对我们学校活动的大力支持与积极参与，也期待着我们下一次的家长课堂会越来越精彩！
难忘的班会课
星期五的下午是体育和班会，下了体育课该上班会课了，课上杨老师说到了“责任”这两个字，杨老师问：“责任是什么？”很多同学都举手，有的说是人人都要有责任，有的说不管是什么人都要担起责任这两个字，还有的说责任就是大家要做的事情。杨老师说：“杨老师是一个妈妈，也是位老师，回到家我的责任就是做家务，管好这个家，你们的责任就是上课，好好学习，不做小动作，积极发言，敬爱老师，友好相处，做文明的事情。”到了最后我知道了我的责任，老师的责任和大家所有人的责任。
我觉得这节班会课上的最有含量!同时我也把“责任”这两个自己在了我的脑海里！
难忘的班会课
我最喜欢的课是班会课，每一节班会课老师都能教我们很多人生道理。使我最难忘的一节课就是这周一上的班会课。
“请同学们做好课前准备”预备铃响起，同学们都急忙回座位，坐好，等待着老师的到来。
老师来后，首先读了一篇关于目标的故事。然后告诉我们，每个人应该都有自己的学习目标，努力学习，只有这样，我们才能不断进步，不断超越自我。最后取得成功。
听完后，我们都似懂非懂。
“为什么有目标才能进步呢？”“那要指定哪些目标呢？”“如果没有目标会怎么样？”
我把这心中的问号告诉了老师。老师耐心地回答了这些问题：目标就是人生的指南针，它将指引着你们前进的方向。目标不能定得太高，要不自己够不到，反而会放弃，认为不可能。
后来，在老师的引导下，我们设定了“个人成长目标”：下课不追跑打闹，课上积极回答老师提出的问题，宿舍里团结有爱互相帮助，在餐厅不浪费粮食，上操时认真做操，按时上学，不迟到，不旷课，不早退，待人有礼貌，知错就改，不随便拿人的东西等等。
我们还在老师的引导下，写了个人奋斗目标。我们把自己没有做到的内容写在一张纸上，由老师和同学一起张贴在墙报上。看着漂亮的墙报上自己立下的誓言，我们都暗下决心，一定要努力，再努力，让我们做最好的自己。
班会课结束了，我们的心久久不能平静。
难忘的班会课
按照学校的要求，今天班会的主题是——《预防教育》。我在黑板上书写主题后，大部分学生表现出对的陌生，只有少数学生听说过，认识也很少。这个主题很快吸引了学生。
我先是从虎门销烟给大家讲起，让学生看到对一个民族的影响，并对产生了痛恨。接着了解一些常见的。当一幅幅触目惊心的惨案的图片，一件件让人的痛心实例，呈现在大家的眼前时，同学们惊讶了。这些让学生看到了对人的伤害，对家庭的伤害，可以说，一个人、一个家庭带来的是毁灭
性的的伤害，一旦沾染上那就是万劫不复、家毁人亡。青少年怎样远离呢？不接受陌生人给予的食物，远离不健康的娱乐场所，不接触社会闲散的青少年，积极参加有益身心健康的社会活动。
这节班会一定让学生记忆深刻，同时也加深了对的认识。
难忘的班会课
周一，是崭新的一天，也是新的一周。今天班会课的关键词是“短信”和“心理健康”
短信——在佳节时，我们给家人及朋友发送一条祝福，问候，让人感到十分温馨。然而，要是我们向家人和朋友转发一条“垃圾短信”，就会让人感到非常的不舒服，这些短信包括：打着祝福的口号向你推销某个东西，还有一种是纯垃圾短信。我们应该及时的把这些东西删除，而不应该继续把它传送下去。
心理健康——当你成功时，你不必沾沾自喜，当你失败时，也不用灰心丧气，因为每个人都是在成功与失败的交替中长大的，每一种经历都是宝贵的财富。所以，我们要正视失败与成功，要保持一颗平常心。
这次的班会课就在大家的反思中结束了。晚上老师就收到了同学发来的承认错误的短信，我是这样回复的：你们都是小孩子，出现错误时正常的，道歉不用，以后知道怎么做就可以了，我始终坚信九班的孩子都是最棒的。
难忘的班会课
这个星期五我们要在班队会课上开个《草房子》的分享会，一列为一个小组，可以表演草房子的小品，好词好句，朗诵·····，我们这一组选了草房子的小品和好词好句。
第一个上场的是宋紫萱那个小组，他们下场了。就到了我们小组，我心想：“我们会不会演不好呢？”王欣仪站在高高的讲台上说：“邱思雨他们那组上场。”这时我的心一下子就像要跳出来一样，心惊胆寒。我们整整齐齐的上场做了一个简单的自我介绍，我们的表演就开始了。我们先读了好词好句，每当我们读时这些词语就像要从我们可爱又甜蜜的小嘴巴里蹦出来似的。读完了后我们就开始表演《纸月一》的小品了。我们的白鸽做着优美的动作，桑桑做着很开心的动作，纸月做着文静的动作，外婆做着很慈祥的动作，桑桑妈妈做着很温柔的动作，桑桑爸爸做着很帅气的动作。就当我们演的很精彩时，忽然李鑫忘记了做动作，这时我们组其他同学急的像热锅上的蚂蚁，李鑫看见了同学们的表情才知道自己刚刚发了呆没有做动作被同学们发现了，到了最后李鑫又发了一下呆，我悄悄的对李鑫说：“李鑫到你表演动作了。”我们表演完了，张老师还说我是一个小领导呢！
其他同学们接二连三的上去表演了，我们小组领的礼品是橡皮和一直墨。而我和李怡柔不仅领了这些还领了一个精美的小本子，让我开心的来一蹦三尺高。
这件事让我明白了一个道理，我们是一个团体，就要互相帮助，我们才能取得一个好成绩。 难忘的班会课
今天第三节课是班会课，主题是友爱残疾人。
“叮叮铃...”上课铃声响起了。同学们断断续续回到教室。这时，李老师发话了，说让我们蒙上眼睛上一节课。起初，李老师让我们了解残疾人，告诉我们双目失明，双耳失聪或肌体有缺陷等叫做残疾人。这时，李老师要让我们体验失去一只手的残疾人是如何解纽扣或系纽扣的，李老师要我们把右手放在身后，用左手来解纽扣。我感觉到单手解纽扣很困难。解完纽扣后，李老师请大家说感想，单手解纽扣的结束了。为了让我们更加了解残疾人，老师有给我们讲残疾人的事迹。其中我印象最深的是张海迪。５岁患小儿麻痹症，从那时起，发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
这些人虽然身体上残疾了，但心灵上却是美好健康的。一些先天性残疾儿童是多么渴望读书啊，因为种种原因而不能上学，给他们心灵蒙上了一面黑的面纱，甚至连心灵也变得残疾了。
难忘的班会课
今天，我们在班级开了一个以“安全我做主”为主题的班会课。
班会课上，同学们给我们讲了几个校园发生的真实案例，有在体育课上发生的安全事故案例，还有在课间发生的安全事故案例。我们听后对照自己的行为深深地做了反省和检讨，并且我们还集体讨论出易发生安全事故的场所和时间，还有如何避免。同学们纷纷对同学们的行为给出了评价。并且我们还自排自演了几个安全小故事，表演给同学们，事情的结果也会有不一样的结局，就看我们是否遵守老师和教导。
课后，我们深深地反思了这样的行为后果，体会到了安全其实可以自己做主。
难忘的班会
今天星期一，下午最后一节课是班会。
高老师走进教室，什么也没说，就在黑板上写了“美德少年”几个字。高老师问：“谁知道‘美德'是什么意思”？同学们纷纷发言，有的说学习好是美德；有的说讲诚信是美德；还有的说乐于助人是美德······老师接着说:“今天我们来玩一个游戏,游戏的名字叫‘浇花’”。听说玩游戏，教室里顿时沸腾了。
高老师问：“谁没有信心选美德少年？”全班只有李康骥举起了手。高老师让他站到讲台上，问他为什么？
李康骥面对全班同学说：“我学习不好。”老师问：“哪位同学愿意鼓励他一下就到讲台前来，面对面鼓励他”。同学们争先恐后地跑到他前面去鼓励他。
老师再次问谁还没有信心选美德少年。全班顿时鸦雀无声。老师说：“上课不积极回答问题的同学有谁愿意上来。”“李宗庭”，没想到戴东明宇说出来我的名字。老师问我愿不愿意到讲台前，我心甘情愿的站到了讲台上。一个，五个，十个，最后全班同学纷纷走上前来鼓励我。
看到同学们都来鼓励我，我很感动。老师让我大声的对同学们说声谢谢，我发自内心的对全班同学大声的说：“谢谢”！
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