中班区域活动教案(优秀8篇)
中班区域活动教案（优秀8篇）
    所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验，一起看看下面的中班班级区域活动教案吧！以下内容是牛牛范文为您带来的8篇中班区域活动教案，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
中班区域活动教案 篇一
    活动目标：1、体验故事表演的乐趣。2、认识各种各样的铃铛，并感受其发出的声音带来的乐趣。3、进一步复习比较物体的大小。
    活动重点：认识各种各样的铃铛，并感受其发出的声音带来的乐趣。 小发明制作方法图片
    活动难点：
    体验故事表演的乐趣。
    活动准备：
    表演区：各种动物头饰及
    动手区：不同铃铛。
    益智区：大小不一的物体卡片排序。
    活动过程：
    一、导入。
    小朋友，上节课我们学习一个有趣的故事，故事的名字叫什么？这个故事里有谁，你最喜欢谁？为什么？
    二、介绍区域。
    表演区：投放动物头饰，让幼儿表演故事《小铃铛》。你们想不想来表演这个故事呢？今天老师在图书区准备了一些头饰，想去表演的等下可以去表演。
    动手区：不同铃铛。小朋友们，你们玩过铃铛吗？铃铛摇一下会怎么样呀？今天老师也准备了一些不同的铃铛，请小朋友们来摇一摇，听一听这些铃铛的声音一样吗？
    益智区：大小不一的铃铛卡片。铃铛有大有小、今天老师也准备了一些大不同的铃铛，请小朋友来给这些铃铛排排队好吗？
    三、请幼儿选择区域活动。
    1、提出区域规则。
    在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。
    2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。
    四、收拾材料，结束游戏。
    小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。效果分析：
中班区域活动教案 篇二
    活动目标：
    1、在理解文学活动的基础上，学习制作贺年卡的方法。
萨瓦娜 布林森    2、通过添画装饰贺年卡片，通过写贺词表达自己对长辈、亲人、好朋友的美好祝愿。
    3、遇到困难时能向同伴或老师寻求帮助。
    活动准备：
    1、幼儿会念诗歌《贺年卡》。
    2、取下幼儿用书《贺年卡》35-36页，幼儿人手一张。
    3、彩笔、剪刀人手一份，彩纸若干、浆糊每组两盘。
    4、师生共同手机各种贺年卡。
    活动过程：
    1、师生共同朗诵诗歌《贺年卡》，导入活动。
    出示贺年卡教师：这是什么？上面有什么？有什么用？
    让幼儿观察交流鸽子手机的贺年卡，重点引导幼儿观察贺年卡上的画面，了解设计贺年卡的方法，鼓励幼儿和同伴交换贺年卡，扩展幼儿设计的思路。
    教师：你想做一个贺年卡送给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、好朋友吗？你想话什么，写上什么祝愿呢？
    幼儿结伴交流，个别幼儿回答。
    3、介绍《贺年卡》的制作方法。
    引导幼儿观察贺年卡上空白的地方，启发幼儿用插画、添画、剪贴画的方式装饰贺年卡。
    请幼儿想象祝贺的话语，可由老师代笔写下来，并提醒幼儿写上自己的名字。
    4、幼儿互相交流自己设计的《贺年卡》，护板《贺年卡》展览。
定制西装多少钱    重点：在理解文学活动的基础上，学习制作贺年卡的方法。
    难点：添画装饰贺年卡片，写贺词表达自己对长辈、亲人、好朋友的美好祝愿。
中班区域活动教案 篇三
    活动目标：
    1、 能在老师指导下完成作品，体验成功的乐趣
    2、 发展幼儿动手及看图示操作的能力。
    活动准备：手工材料，剪刀，浆糊等。
    活动重难点：乐意动手制作，体验成功的乐趣。
    活动过程：
    一、谈话：
    你们吃过面包吗？今天我们就来制作一个面包房子。
    二、教师示范： 金融专业主要学什么
    1、先剪下房子图案，沿实线分别剪出房子的两扇门。
    按虚线折叠好房子，并粘贴好。
    2、剪下图案1.2折叠好，然后粘贴到房子门后。
    3、示范游戏：打开面包房的门，面包就出来了。
    三、幼儿制作：
    1、老师指导能力弱的幼儿完成作品。
    2、请能力强的孩子边看图示边制作。
    3、请先做好的孩子玩“面包房”的'游戏。
    ﹙两两合作，一个孩子当面包师傅，烘烤面包，一个孩子当顾客，来买面包﹚
    四、评选“优秀面包房”。
    “面包房”要进行一个评选，选出最优秀的面包房，这个面包房要干净，剪得光滑受顾客的欢迎。
    教学反思：
    本活动对于幼儿来说，很有吸引力，首先一开始孩子对面包感兴趣的，那面包需要放在面包房里做，奇怪了那面包房是怎样的呢？带着好奇心，前面环节完成得很顺利。在第二环节我重点讲解剪出房子两扇门，孩子们听得很认真。在幼儿操作时，引导能干的孩子自己看图示一步步的做下来，独立完成作品，能力弱的幼儿不懂就问，加上也很积极去操作，也很快完成了。而在操作中看来他们还是难在最后糕点纸条的折叠，看不懂图示，这是活动准备的不足之处，没有细致的讲解，更没有抓住难点。
中班区域活动教案 篇四
    活动目标：
    1、欣赏各种各样的指纹印画，萌发对指纹印画的乐趣。
    2、能大胆的尝试用手指印画。
    活动重点：
男士网站推荐    欣赏各种各样的指纹印画，萌发对指纹印画的乐趣。 replay牛仔裤
    活动难点：
    能大胆的尝试用手指印画。
    活动准备：
    动手区：印泥、绘画纸、画好的人物动态图。

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