2023春节主题活动的总结标准样本(二篇)
2023春节主题活动的总结标准样本
为了____文明办、省文明办《____开展“我们的节日春节”主题活动____》精神,围绕“温暖、祥和、欢乐、喜庆”的节日主题,兰州市文明办在全市范围广泛开展了“我们的节日春节”主题活动。现将开展活动情况总结如下:
一、精心策划,丰富春节文化活动的形式和内容
为了开展好本次活动,兰州市下发了《兰州市人民政府办公厅____兰州市春节期间文化活动方案____》,市文明委制定了《____开展“我们的节日-春节元宵节”主题活动的____》,以“我们的节日春节”为主题,以舞台艺术、书画艺术为表现形式,以举办晚会、书画展、众性文化活动等为内容,紧贴众生活,弘扬时代主旋律,让广大众过上一个美好幸福的春节。
二、加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。市属新闻媒体对春节期间的活动安排和节庆文化活动进行了大张旗鼓的宣传报道,营造了浓厚的节日氛围。各县区、各部
门依托社区文体队伍,充分利用宣传栏、板报、宣传标语,积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。各学校也利用开学典礼等时机开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解。
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三、全民参与,广泛开展各种文化活动
新个税标准春节期间,全市各县区、各部门组织开展了一系列迎庆新春主题文化活动,在各大小广场开展了“迎新春大拜年”文艺演出、威风锣鼓表演、舞龙耍师活动、广场电影晚会、焰火晚会、灯会等活动。充分展示了民间艺术和众文化的水平,为市民搭建了一个节日联欢的舞台,让居民众感受了春节传统文化的无穷魅力。市文化广播影视新闻出版局在春节期间举办了兰州市第____届春节文化庙会,文化庙会由____多场次各类文艺演出及社火表演、秦腔、武术、杂技、灯谜有奖竞猜、少儿游艺等内容组成。本届文化庙会将弘扬民族民间的优秀文化,满足广大众的文化享有,丰富人民众的精神文化生活,营造花了香河、健康文明、和谐和睦得人节日氛围,使广大市民在喜庆、热烈的气氛中欢度节日,为构建和谐社会营造良好的文化氛围。____月____日城关区举行了“春节灯饰亮化工程”开灯
仪式,据悉累计____万人次观看灯展。____月____日城关区____年元宵节音乐焰火晚会在水车博览园举行,省、市、区领导和各界众代表一起观看了焰火晚会。西固区____月份号召全区广大干部和市民开展“祭祖尽孝、关爱老人、邻里互拜、我爱我家”关爱空巢老人活动。并在春节期间向全区发放主题明信片____份,发送手机短信10000条,同时制作大型公益广告牌6快,拍摄专题片2部,向全区进行了宣传。安宁区组织春节民俗文化活动“和谐之春”社区文艺汇演,同时举办大型谜语精彩活动。七里河区在西湖公园举办了秦腔和兰州鼓子系列展演活动,广大爱好者积极参与,展现了浓厚的文化艺术。
四、丰富载体,深入开展“三下乡”、“四进社区”活动
春节前夕,为进一步满足村(居)民增长知识、崇尚文明的需求,市、县(区)两级宣传文化部门牵头,在全市部分乡镇和社区开展了文化、科技、卫生“三下乡”及科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动,为城乡众送去了科技、文化、健康知识和致富信息,开展了免费健康检查、法律宣传和真假药品识别、咨询活动。红古区在“三下乡”活动中共书写赠送春联____万余幅,咨询、义诊____多人次,发放科普法律法规、医务及卫生、计生等有关宣传资料____万多份,为众赠送图书____余册。永登县组织“文化下乡”在中川镇西槽村进
行了演出和送春联活动,到场观众____多人,送春联和字画约____多幅。永登县非物质文化遗产保护项目-高高跷、皮影戏、木偶戏和铁芯子参加了兰州市举办的非物质文化遗产展演,得到了市民的好评。皋兰县组织了“国学3000条”灯谜竞猜活动,榆中县开展了春节社火调演等一系列文化活动。据不完全统计,在春节期间参加各类文化活动的众累计近____万人次。
五、结合实际,组织开展社区志愿服务活动
春节期间,各志愿者服务队开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动。各社区结合实际,组织志愿者为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问;参加社区治安巡逻、禁赌禁毒和防范违法犯罪行为等工作,完善防治网络,维护社会稳定;结合春节“扫尘”习俗,组织居民整治卫生死角,维护社区公共环境;组织民间艺人义务开展旱船、秧歌等表演,丰富社区文化生活。
软卧车厢为了对全市各县区“我们的节日春节”活动进行宣传,市文明办协调省广播电视总台拍摄制作了以各县区开展“我们的节日春节”活动为主要内容的电视专题片《兰州市“我们的节日春节”活动”》,即将在甘肃省电视台和兰州市电视台进行播放,同时还要通过中国兰州网与
中国文明网进行链接,扩大宣传的影响面。
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反思此次幼儿园春节主题活动,并对活动过程进行了总结和提升,认为本次活动能够顺利开展,主要得益于以下有效措施:
一、做幼儿学习活动的引导者,在创设情景中生成主题(认识新年)
我通过倾听、观察、谈话,及时捕捉幼儿的爱好。新年给予了孩子们太多美好回忆,同时也激发了他们的探索兴趣。我尊重幼儿的自发生成活动,并充分调动他们的积极性和主动性,通过各种方式引导幼儿生成活动,而且给予极大鼓励,并为此创造了一种自由、轻松的氛围,让孩子在已有经验的基础上自我表现、充分交流,分享活动带来的快乐,使活动成为幼儿生活的舞台,成为幼儿自我发展、展示自我的舞台,使幼儿的主体性和创造性得以发挥。
如果说引导幼儿畅谈过年体验,唤起幼儿美好回忆,为活动的顺利进行创造了良好的氛围;那么,接下来的分组收集活动,则为幼儿提供了交流、讨论的空间,开阔了视野,同时又
提高了幼儿发现问题的能力。我们采取亲子合作、家长协助幼儿、自由组合的形式,依据家长喜好、特长、有利因素,分为以下组:
1、以贺____妈妈为首的苹果组到图书馆查阅有关过年的风俗习惯;
2、如何预约挂号日本和哥斯达黎加以____妈妈为首的香蕉组去采访调查爷爷奶奶的过年体验
3、以____妈妈为首的草莓组去上网查有关过新年的历史
4、以____妈妈为首的橘子组去调查有关警察叔叔和军人过年的情景
活动结束,各小队的汇报丰富多彩:有的查了有关各国和各民族过年的资料和文化:“年的传说”、“福”字为何倒贴、春节的传说;有的讲了腊八粥故事、唱了过年的童谣;有的汇报了过年的习俗……让大家体会到爷爷奶奶以前那个时代过年的不同,各行各业的人们过年的不同体验,以及军人叔叔有时无法回家过年时,在部队是如何过年的情景。激发了幼儿探究生活的兴趣,让幼儿感受新年不同地方的风土人情,不同的地方的人们是用什么特别的方式来庆祝的,并从中感受过年的意义和喜气洋洋的场面,并体会到了资源可共享。
我们还请家长提供了幼儿小时候的照片,让幼儿了解新年到,自己又长了一岁。引导幼儿懂得在家、在幼儿园做力所能及的事情。

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