学生心理健康教育实施方案
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学生心理健康教育实施方案
  学生心理健康教育实施方案7篇
  学生心理健康教育实施方案怎么写？我们青少年在成长过程中需要重视心理健康,健康包括心理的健康和身体的健康,但是心理的健康经常被我们忽视。下面本店铺给大家带来了学生心理健康教育实施方案，供大家参考。
  学生心理健康教育实施方案【篇1】
  一、活动背景：(引言)
  槐荫“阳光少年”的培养，就是从学校心理健康教育的渠道，打造“槐荫阳光少年”。通过学校这个培养园地，精心组织策划一系列的培养、评选活动，启动此项活动的目的旨在：及时遏制和消除学生的心理疾患，关注学生的心理健康，解决学生的心理困惑，帮助学生树立积极健康的生活态度，帮助教师运用心理学的知识解决教育教学中的问题，使我们的新一代槐荫人形体心理双重健康，以健魄的体格、阳光的心态，面对新生活、面对新境遇、面对时代的发展，使其真正成为体现槐荫未来发展的“形象代言人”。在槐荫区教育局的倡导和指挥下，我们机场小学也将开展一系列的心理健康育阳光少年活动。
  二、活动目的
  贯彻落实《槐荫“心理健康育阳光少年”推选策划预案》，依托我们机场小学“心灵驿站”心理健康咨询室，开展形式多样多样的系列活动，增强全体学生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格、身心健康和谐发展。
  为了促进学生德、智、体、美诸方面协调发展，提高学生综合素质，发展自己的个性和特长，我们努力把学生培养成为体格健壮、心理健康、人格健全、性情开朗、积极向上、合合作的“阳光少年”。
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  三、活动主题：
  《槐荫“阳光少年”推选策划预案》推出以来，引起了我们的广泛关注，槐荫区教育局确定了以适于青少年的儿童化语言明确活动主题，以七(红橙黄绿青蓝紫)主题活动的方式体现青少年心理健康发展的七个标准。现将七主题及活动标准明确如下：
  主题：红：我是红红的中国结，编织着爱心传递温暖
  评价：爱心热情
  主题：黄：我是金的向日葵，追随着阳光绽放笑容

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