母亲节手工中班教案(6篇)
母亲节手工中班教案（6篇）
母亲节的手工教案篇一
一、活动目标
1、引导幼儿理解母亲节的意义，明白母亲节送妈妈礼物的意思。
2、幼儿在制作爱心手链的过程中，体验穿珠子嬉戏的趣味性。
军校录取条件3、熬炼幼儿的手部敏捷力量、观看力量，思维创新力，熬炼幼儿手、眼、脑协调敏捷性进展。
4、引导幼儿根据肯定的串珠规律制作精致美丽的爱心手链。
二、活动预备
1、幼儿有根本的穿孔阅历
2、五彩小珠子、剪刀、弹性小绳子
3、教师提前做一根爱心手链作参考样本
4、母亲节相关手工手链礼物
三、活动过程
1、教师出示母亲节相关手工礼物，引导幼儿观看，通过观看母亲节手工礼物，激发幼儿主动为妈妈制作爱心手链的愿望。
（1）小朋友们，请看图片，这些都是其他小朋友做的母亲节礼物，小朋友们把这些美丽好看的礼物送给妈妈作为节日礼物，他们的。妈妈很快乐。元旦主持人的稿子
荣耀MAGICBOOK 16（2）教师连续出示图片，引导幼儿观看手链制作的相关材料。鼓舞幼儿大胆描述。
（3）你们带过手链吗？你们喜爱手链吗？你们的妈妈有没有手链呢？你们想不想做一个手链送给自己的妈妈呢？
2、教师带着幼儿进入DIY环节，出示DIY制作手链的根本材料。
（1）教师出示材料包，引导幼儿熟悉材料包里的物品。
（2）教师出示珠子，引导幼儿观看小珠子的颜。教师介绍弹性小绳子，告知幼儿相关留意事项。
3、教师边演示制作步骤，边讲解留意局部。
（1）教师引导幼儿有规律的穿珠子，现在绳子的尾部打好一个节，以免珠子从后面滑落。
（2）幼儿穿珠子，教师留意引导幼儿根据规律穿珠子。第一个穿哪个颜的珠子，其次个穿哪个颜……
（3）教师留意引导幼儿根据ABAB的规律进展串珠子。
吃什么会死4、幼儿完成作品后，教师请幼儿共享自己制作手链的阅历和遇到的问题。
四、活动完毕
小朋友们，母亲节到了，你们把这份精致的手工手链带回家送给妈妈做礼物吧！
母亲节的手工教案篇二
目标：
熬炼手的精细动作。
了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
预备：
空白的卡片、剪好的彩爱心、双面胶。
过程：
1、教师介绍母亲节的时间，并播放《我的好妈妈》，带着幼儿一起唱歌。
2、出示已经做好的卡片，请幼儿观看。
3、教师示范卡片制作的方法。
4、教师分发材料，请幼儿制作卡片。教师适当帮助。
母亲节手工中班教案篇三
一、活动主题：感恩母亲，母爱永恒胜利事件
活动目标：五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节
”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝愿妈妈身体安康，永久幸福，快乐欢乐；送给妈妈安康一餐，给妈妈们一个温馨的安康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间20年5月x日——20年5月
土豆炖牛肉三、活动参加人员全体大班教师和幼儿
四、活动负责人：活动详细负责人：大班各班教师
五、详细活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。（5月x日）各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的安康一餐”活动。（5月日）●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更安康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的安康一餐，并和
妈妈一起说说安康饮食，并祝愿每位妈妈身体安康，青春永驻！盼望家中每天都有安康一餐！●组织幼儿画一张“绿安康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的安康一餐”。
3、下午活动：集体唱歌“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
4、鼓舞孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝愿天下全部的母亲——母亲节欢乐！（备注：各班可以对一些活动进展适当调整。）
母亲节的手工教案篇四
活动目标：
1、幼儿能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的宏大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。
4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。
5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动预备：
彩纸、吸管、剪刀、双面胶等
活动过程：
1、出示康乃馨与孩子争论这朵花的名字与花语。
2、幼儿观看，教师示范制作。
3、教师分发材料。
4、教师和幼儿一起制作康乃馨
5、幼儿共同观赏制作的礼物，一起合影。
6、回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝愿的话。
教学反思：
这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈，敬

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