课题 | 清秀Illustrator CS4 简 人物外貌描写片段介 | 时间 | 第 1 周 | 课时 | 1 节 | 课型 | 理论 |
目的要求 | 1、 了解 IllustratorCS4 是什么样的软件，我们为什么要学习 IllustratorCS4 软件。 2、 了解 IllustratorCS4 软件的产出和发展。 3、 了解 IllustratorCS4 软件的优点。 | ||||||
重点 | 了解 IllustratorCS4 是什么样的软件和软件的优点。 | ||||||
难点 | 了解软件的作用 | ||||||
教学过程 | |||||||
引入： 这节课主要是了解 IllustratorCS4 是个什么样的软件， 我们为什么要学习IllustratorCS4 软件，IllustratorCS4 软件可以帮助我们完成什么工作。 | |||||||
新课： 一、了解 Illustrator CS4 Illustrator 是 Adobe 公司最新推出的专业矢量绘图软件。 二、Illustrator CS4 的发展三、AI 和 CDR 的比较 仙剑三外传攻略四、AI 的优点五、AI 的作用 AI 软件涵盖了出版、多媒体、标识、卡片、角设计、商业插画、VI、网页设计、广告、包装、产品设计、展示设计和在线图像的工业标准矢量插画软件。 | |||||||
小结 | 1.师生共同小结。 2.通过本节的学习应了解 illustrator 设计工作的基础理论知识和IllustratorCS4 软件的大体的功能以及性能 | ||||||
作业 | 绘制标志采用矢量软件的优势是什么？ | ||||||
课题 | 认识 Illustrator CS4 软件 | 时间 | 第 1 周 | 课时 | 为什么lol进不去1 节 | 课型 | 理论/ 实践 |
目的要求 | 1、 学生通过第一讲的学习，应了解平面设计、图形与界面设计、illustrator 设计工作的基础理论知识。 2、 通过老师的演示，学生基本了解 IllustratorCS4 软件的大体的功能以及性能 | ||||||
重点 | 了解和掌握图形与界面设计的概念和 IllustratorCS4 的工作界面 | ||||||
难点 | 矢量图和位图的区别 | ||||||
教学过程 | |||||||
引入：Illustrator 在职场上的应用范围非常广泛，妥善使用它可以为您的设计工作带来诸多便利，提高效率，最基本最单纯的应用范围包括以下几个方面： 平面设计、网页设计、插图创作 | |||||||
新课： 一、了解 Illustrator CS4 Illustrator 是 Adobe 公司最新推出的专业矢量绘图软件。它综合了功能强大的矢量绘图工具、完整的 PostScript 输出，并与 Adobe 家族的其他软件（如 Photoshop）紧密地结合在一起。通过它，用户可以随心所欲地创建出各种内容丰富的彩或黑白图形、设计特殊效果的文字、置入图像，以及制作网页图形。 二、了解 Illustrator CS4 工作界面 1、介绍 Illustrator CS4 的菜单栏、工具栏和各种面板 2、演示讲解 Illustrator CS4 的菜单栏、工具栏和各种面板 三、学生练习熟悉 Illustrator CS4 的工作界面 | |||||||
小结 | 1.师生共同小结。 2.通过本节的学习应了解平面设计、图形与界面设计、illustrator 设计工作的基础理论知识和 IllustratorCS4 软件的大体的功能以及性能 | ||||||
作业培养方式怎么填 | 熟悉 illustrator 软件 | ||||||
课题 | 认识 Illustrator CS4 软件 | 时间 | 第 1 周 | 课时 | 1 节 | 课型 | 理论/ 实践 |
目的要求 | 3、 学生通过第一讲的学习，应了解平面设计、图形与界面设计、illustrator 设计工作的基础理论知识。 4、 通过老师的演示，学生基本了解 IllustratorCS4 软件的大体的功能以及性能 | ||||||
重点 | 了解和掌握图形与界面设计的概念和 IllustratorCS4 的工作界面 | ||||||
难点 | 矢量图和位图的区别 | ||||||
教学过程 | |||||||
引入：Illustrator 在职场上的应用范围非常广泛，妥善使用它可以为您的设计工作带来诸多便利，提高效率，最基本最单纯的应用范围包括以下几个方面： 平面设计、网页设计、插图创作 | |||||||
新课： 一、了解 Illustrator CS4 Illustrator 是 Adobe 公司最新推出的专业矢量绘图软件。它综合了功能强大的矢量绘图工具、完整的 PostScript 输出，并与 Adobe 家族的其他软件（如 Photoshop）紧密地结合在一起。通过它，用户可以随心所欲地创建出各种内容丰富的彩或黑白图形、设计特殊效果的文字、置入图像，以及制作网页图形。 二、了解 Illustrator CS4 工作界面 1、介绍 Illustrator CS4 的菜单栏、工具栏和各种面板 2、演示讲解 Illustrator CS4 的菜单栏、工具栏和各种面板 三、学生练习熟悉 Illustrator CS4 的工作界面 | |||||||
小结 | 1.师生共同小结。 2.通过本节的学习应了解平面设计、图形与界面设计、illustrator 设计工作的基础理论知识和 IllustratorCS4 软件的大体的功能以及性能 | ||||||
作业 | 熟悉 illustrator 软件 | ||||||
课题 | Illustrator CS4 基 本操作 | 时间 | 第 1 周 | 课时 | 2 节 | 课型 | 理论/ 实践 |
目的要求 | 1、了解文件的新建、保存和打开。 2、文档属性的修改。 3、置入和导出文件。 | ||||||
重点 | Illustrator CS4 的新建、保存、打开、置入和导出文件 | ||||||
难点 | IllustratorCS4 的置入和导出文件 | ||||||
教学过程 | |||||||
引入：需复习上一讲所学内容，Illustrator CS4 的工作界面 | |||||||
新课： 一、新建文件二、保存文件三、打开文件 四、学生练习操作上前学习的内容五、置入和导出文件 1、Illustrator CS4 具有良好的兼容性，利用 Illustrator 的“置入”与“导出”功能， 可以置入多种格式的图形图像文件为 Illustrator 所用，也可以将 Illustrator 的文件以其他的图象图像格式导出为其他软件所用。 2、演示操作置入和导出文件 3、学生根据提供的素材练习 六、学生演练 | |||||||
小结 | 1.师生共同小结。 2.引导学生在课后复习本节课的知识点。 | ||||||
经典歌曲排行榜作业 | 练习本节课所学的知识点 | ||||||
课题 | 矢量化图形语言 | 时间 | 第 1 周 | 课时 | 2 节 | 课型 | 理论/ 实践 |
目的要求 | 1、 掌握矢量图形的概念及相关软件的设计思路。 2、 掌握矢量图形设计原理 3、 学生在教师的引导下，通过 IllustratorCS4 设计实例的鉴赏和分析，了解IllustratorCS4 设计基本概念，图形与界面设计的基本理论与方式。 | ||||||
重点 | 掌握矢量图形的概念及相关软件的设计思路。 | ||||||
难点 | 掌握矢量图形设计原理 | ||||||
教学过程 | |||||||
引入：Illustrator 在职场上的应用范围非常广泛，妥善使用它可以为您的设计工作带来诸多便利，提高效率，最基本最单纯的应用范围包括以下几个方面： 平面设计、网页设计、插图创作 | |||||||
新课： 一、矢量图形的概念及相关软件的设计思路 1、矢量图形的概念 2、矢量图形软件的设计思路 二、矢量图形设计原理 1、块的分解与重构（点、线、面构成法）2、减法原则 3、应用数学思维进行图形运算 4、矢量写实 三、现代矢量图形设计的新探索 1、矢量图形肌理构成的探索 2、奇特的三维形体与光影变幻 3、练习 四、矢量图和位图的区别 1、 在 2 维平面上构成图象的方式中，最具代表性的就是位图，它是各种信息的组合，我们主要把在 photoshop 和 painting 这样的软件中制作出来的图象叫做“位图”，即是由像素的集合构成的。 2、矢量图的四种特征：(1)线和面整洁精湛(2)任意缩放不影响图象质量(3)用于字体、商标、漫画的设计(4)高品质的打印结果 | |||||||
小结 | 1.师生共同小结。 2.引导学生在课后收集典型成功的 Illustrator 设计案例，发到教师邮箱，熟悉illustrator 软件。下节课选出一些优秀作品，让学生相互展示和讲解。 | ||||||
作业 | 课后收集典型成功的 Illustrator 设计案例，发到教师邮箱，熟悉 illustrator 软件 | ||||||
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