第15课 文化遗产：全人类共同的财富
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课 标 解 读 | 1．把握文化遗产保护与利用的基本概况，掌握《世界遗产公约》制定的背景及其意义，从“唯物史观”角度分析文化遗产保护的原因。(唯物史观、历史解释) 2．通过世界文化遗产尤其是中国文化遗产的代表，认识世界不同民族创造的辉煌灿烂的文化，尤其是中华文明的影响，增强学生的民族自豪感。(家国情怀、史料实证) |
时 空 坐 标 | |
知识点一 文化遗产的保护与利用
1．背景
(1)文化遗产一直受到严重威胁。
(2)针对如何保护文化遗产，各国留下了宝贵的经验。
(3)世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。
国外 | 欧洲各国的皇室、贵族和教会收藏艺术珍品和宗教遗物 |
中国 | 中国历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等；形成针对古代器物进行分类、著录的金石学 |
2．措施
(1)国外
①1834年，希腊针对古迹保护制定了法律。
②1964年的《国际古迹保护与修复宪章》，是关于古迹保护的第一个国际宪章，衬衣搭配强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义，有着深远的意义。
(2)中国
①1906年清政府颁布《保存古物推广办法》。
②1930年，南京国民政府设立的中央古物保管委员会，公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》。
③中华人民共和国建立起专业化的文物保护体系，并完成了中国历史上第一次全国性文物普查。
④1961年3月，第一批全国重点文物保护单位公布。
⑤1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》，是由国家最高立法机关颁布的法律。
对文化遗产的保护并非始于近代。世界各国历史上都有保护和研究文物的传统，只是到近代才出现专门的、规范的文物保护，主要表现为国家立法保护，相较于古代，近代文物保护范围更广，技术更先进。
右面是敦煌莫高窟图片，1961年被列入第一批全国重点文物保护单位。
你认为这有何重大意义？
提示：(1)有利于对敦煌莫高窟这一重要历史文化遗产的保护。
(2)有利于中华优秀文化的传承。
(3)有利于进一步开展对中国古代的中外文化交流的研究。
新中国成立初期，郑振铎主张对建筑工程人员进行文化遗产保护的宣传。在注重物质文化遗产保护的同时，郑振铎认为“老祖宗留下来的绝技、绝活，不能人亡技失”。他特别重视图书馆和博物馆的建设，“我们要以实物，配合着模型和图画，把整个中国历史的进展，陈列出来”。
郑振铎的文化遗产保护思想在当代有何重要的借鉴意义？
提示：有利于构建文化遗产保护的相关法律机制；有利于发挥文化遗产在凝聚民族力量、加强民族认同上的促进作用；有利于维护世界文化的多样性。
知识点二 《世界遗产公约》
1．制定：1972年，联合国教科文组织第17届会议通过。
2．目的擎天萱颜：集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。
3．内容
(1)充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。
(2)对于一部分全人类的共同遗产，应列入《世界遗产名录》加以重点保护。
(3)确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型。
4．发展
(1)世界
①1998年，联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》，正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。文字控说说
②2003年10月，联合国教科文组织第32届大会又通过《保护非物质文化遗产公约》。
(2)中国
措施 | ①1985年11月，正式加入《世界遗产公约》，成为缔约国 ②2004年8月，加入《保护非物质文化遗产公约》 ③2006年审议通过《世界文化遗产保护管理办法》 ④2011年，通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》 |
意义 | ①保护遗产、传承文化的理念日益深入人心，推动了中国文化遗产保护事业的发展 ②中国成为推动世界遗产保护的重要力量，体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当 |
5．影响
(1)1978年，确定的首批12处世界遗产被列入《世界遗产名录》。
(2)截至2019年7月，列入的遗产数量达到1 121处，分布在167个国家。
右图为世界遗产标志。试着对上述标志进行解读。
提示：中央的正方形，代表人类的创造活动。外面的圆圈代表大自然，两者密切相连，象征着文化遗产和自然遗产之间互相依存的关系。整个图案呈圆形，既象征全人类，也象征对文化遗产和自然遗产的保护。
知识点三 各国的历史遗迹与文化遗产
祝愿未来可期的句子
1．古代时期：雅典卫城、古罗马城、阿布辛拜勒神庙、孟菲斯及其墓地金字塔等。
2．近代时期：佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴伤心qq名字的重要文化遗产。
3．中国遗迹
(1)代表：长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址、泰山。
(2)地位：中国是目前世界上拥有非物质文化遗产数量最多的国家。
(非物质文化遗产的)“保护”小女子不才指确保非物质文化遗产生命力的各种措施，包括这种遗产各个方面的确认、立档、研究、保护、宣传、弘扬、传承(特别是通过正规和非正规教育)和振兴。
根据材料并结合所学知识，指出如何对昆曲这类非物质文化遗产进行保护。
提示：对昆曲这类非物质文化遗产的保护，在确认、立档、研究、保存的同时，还需要宣传、弘扬、传承和振兴。
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