第六单元名著导读《海底两万里》同步练习+2022—2023学年部编版语文七年级下册
七年级下册名著阅读专项训练
海底两万里
一、选择题
2023兔年吉祥祝福语简短1. 诺第留斯号船长为船员选择珊瑚地为墓地,是因为   
    A.珊瑚虫可以封锁墓地    B.珊瑚石比较坚硬
    C.珊瑚很漂亮    D.珊瑚石不为人知
2. 《海底两万里》中,下列事件先后顺序排列准确的是   
①举行海底葬礼
②穿越阿拉伯隧道
③漫步海底森林
④了解采珠人生活劳动争议仲裁申请书
⑤参观亚特兰蒂斯
    A.①③⑤②④    B.③①④②⑤    C.③④⑤①②    D.①⑤②③④
3. 下列有关名著《海底两万里》的表述不正确的一项是   
    A.小说作者凡尔纳是著名的科幻和探险小说家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。
    B.航行中一行人在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,它的肉当晩就被端上了餐桌。
    C.阿龙纳斯将死去的同伴安葬在珊瑚丛中,是因为珊瑚虫将永远封闭墓穴,不会受到鲨鱼和人的欺负。
    D.船长尼摩是反对一切压迫和殖民主义的战士,他的身上体现了作者凡尔纳对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
4. 关于名著《海底两万里》,下列表述不正确的一项是   
    A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的潜艇。
    B.科幻小说《海底两万里》主要讲述阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里旅行的故事。
    C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景写得如此生动,使读者如临其境。
    D.尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
二、填空题
5. 结合名著主要内容,请完成下面的对联。
上联:       
龙鳞制皮下联:历险排难,驰骋世外三百天。(注:阿龙纳斯教授随尼摩船长在诺第留斯号上如隐士般待了将近十个月,经历了种种艰险。)
6. 《海底两万里》主要讲述“号”潜艇的船长尼摩邀诮著名博物学家阿龙纳斯在海底旅行的故事。这次旅行从太平洋出发,经过了许多地方,也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。(请将答案字母写在相应的横线上)
①印度洋    ②红海    ③南极    晚婚婚假规定。
7. 阅读名著选段,回答问题。
    这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来,翻转脊背,就要把印度人切成两半了,这时候,我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后,他手拿短刀,直向鲨鱼冲去,准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候,看见了它的新来敌人,它立即又翻过肚腹,很快地向船长冲来。
选段出自《海底两万里》,其作者是    (填人名)。选段中的鲨鱼后来被    (填人名)用鱼叉杀死了。
8. 填空。
    《海底两万里》的作者是 19 世纪     国著名的小说家     ,他创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
    《海底两万里》是他的“     成宫宽贵 三部曲”之一。第一部是《     》,第二部是《海底两万里》,第三部是《     》。
四月最美诗句三、解答题
9. 名著阅读。
    凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。“如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受简要说明。
《在海底平原上散步》《章鱼》
10. 《海底两万里》中的海底世界奇幻异彩,令人向往。若海底旅行线路开通,你最想亲历下列选项中的哪个景点?请先选择,再结合小说内容和阅读感受简述理由。
A.漫步海底平原    B.一颗价值千万的珍珠    C.失踪的大陆    D.章鱼
11. 下面文字中“A”处原是小说一位主人公的名字,请写出这个人的名字,并联系《海底两万里》的相关情节,说说这个人对尼德兰说“这是我对您救命之恩的报答”的原因。
    那时我们是何等愤怒地跟这些章鱼拼命呀!我们在跳动着的一条一条的肉段中间浪来滚去,这些粘性的触须就像多头蛇的头一样,一会又生出来了。尼德·兰的叉毎一下都刺入章鱼的海眼睛中,把眼珠挖出来。可是,尼德·兰因为躲闪不及,突然被一条章鱼的触须卷住并掀倒在地。章鱼厉害可怕的嘴对着尼德·兰张了开来。眼看这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救助,但 A 走在我的前面,先我动了手。他的斧子砍入章鱼两排巨大的齿牙里面。加拿大人①出人意料地得救了。
    “这是我对您救命之恩的报答!”
        A 对加拿大人说。尼德·兰点了点头,什么话也没有说。
[注]①加拿大人即尼德·兰
(凡尔纳的《海底两万里》)
12. 结合下面《海底两万里》选段,分析其艺术特。
    对着这灿烂的美景,康塞尔跟我一样惊奇地欣赏。显然,这个守本分的人,要把跟前这些形形的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球丛,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间象星宿一般的海星,满是小虫伪海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海糙鱼,当那贝——真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅路一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在愧惜。但是我们不得不走,我们继续前进,在我们头上是成结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝触须,一连串地飘在水中。还有月形水母,它那带乳白或淡玫瑰红的伞,套了天蓝枢子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!
    约在四分之一海里的空间内,我没有停步,几乎不断地看到这些珍品。尼摩船长向我招
手,我跟着他走。不久,脚下的土壤变了性质,接连细沙平原的是一片胶粘的泥地,单独由硅土或石灰贝壳构成美国人管它叫“乌兹”。接着我们跑过一段海藻地,它们是来经海水冲走的海产植物,繁殖力很强。这种纤维紧密的草坪,踩在脚下软绵绵的,可以和人工织出的最柔软的地毯媲美。但是,不只我们脚下是绿草如菌,连我们头上也是一片翠绿。水面上轻飘飘地浮老一层海产植物,全部是取之不尽的海藻类,这类植物,我们已经知道的,至少有二千多种,我看见水中浮着很长的海带(有些作球形,有些作管状)、红花藻、叶子很纤细的酵苔、很像仙人攀的蔷薇藻。我注意到较近海面的一层是青绿的海藻,在更深一些的地方是红的海草,黑或赭的水草就在最深处,形成海底花园和草地。

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