《计算机组装与维护》课程教学标准
《计算机组装与维护》课程教学标准
课程编码：2202354                      课程类别：专业课
适用专业：计算机网络技术                  课程管理单位：信息工程系
学    时：60学时                        学    分：3学分
制定日期：2013年10月传媒大学南广学院6日
1、课程概述
1.1课程性质
本课程是计算机网络技术、计算机应用专业的一门主干专业课程。通过本课程的学习，使学生掌握计算机组装、维护与常见计算机故障排除的基本技能，也是学生就业所需的一门重要的专业技能课程。本课程的目的是让学习者在了解和掌握计算机相关基础知识和技能的基础上进一步掌握计算机系统的组装以及系统维护。同时通过本课程的学习，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。
1.2课程定位 
1.2.1本课程在专业人才培养过程中的地位及作用
本课程是网络技术专业的一门专业基础课程，在人才培养方案中起基础性的作用，是学习计算机相关专业必备的能力。
1.2.1与其它课程的关系
前续课程：《计算机信息技术基础》等课程。
后续课程：《组建与维护企业网络》、《Windows操作系统》等课程。
1.3修读条件
    学习本课程应具备基本的计算机操作系统（windows）操作能力，具有专业英语等基本知识。
2、课程目标
2.1课程总目标
本课程的目的是让学习者在了解和掌握计算机相关基础知识和技能的基础上进一步掌握计算机系统的组装以及系统维护。使学生学习后，不仅具备计算机组装与调试、操作系统的安装与配置技能，而且具有对计算机常见故障的诊断与排除的能力：使无计算机组装与维护经验的学生，掌握一些计算机硬件和系统维护的基础知识，了解当前比较流行的计算机硬件组成和结构，掌握有关硬件设备的性能和技术指标，会自己选购各种配件，会自己动手拆、装计算机，并会正确地安装使用操作系统，会进行系统的日常维护，会使用常用工具软件，可以解决电脑的常见软硬件故障。
2.2 具体目标
2.2.1专业能力
◆掌握计算机内部构成，熟悉计算机各功能部件；
◆熟练掌握计算机软、硬件系统的安装步骤、过程、对应的故障现象及处理方法；
◆熟练掌握 BIOS 详细设置和硬盘初始化过程；
◆掌握常用系统工具软件、磁盘管理工具、性能测试工具的安装及应用；
◆掌握软、硬件故障处理的流程和系统备份与恢复的方法；
◆了解计算机各配件的技术指标、主流产品、选购方法；
◆了解相关部件的新技术、新产品、新发展、新动态（如报价）等实用知识；
◆了解计算机外设的基础知识和典型外设的结构、组成和选购方法。
2.2.2社会能力
◆通过机房实践操作培养交流合作的能力；能够与他人分享成功与失败。
◆养成勇于克服困难的精神，在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，具有较强的忍耐力，战胜困难。
◆养成及时完成阶段性工作任务的习惯，言必信，行必果，信用意识，敬业意识、效率意识。
◆有良好的职业道德素养。
◆能够把握问题发生的关键，利用有效资源，提出解决问题的意见或方案，并付诸实施，使问题得到解决的能力。
2.2.3方法能力
    ◆独立学习新知识的方法。
◆收集开发、展示和利用网络信息资源的能力。
◆分析问题和归纳问题的方法。
◆信息检索和文献查询的有关方法。
3、课程内容与要求、参考课时、教学方法建议
表1  课程教学内容
初一生物
模块
单元
主要教学内容与教学要求
教学方法
建议
参考
课时
教学内容
教学要求
模块一
计算机主机配件的选购
1-1主板的选购
1-2 CPU的选购
1-3内存的选购
1.了解：了解主板的结构，了解和掌握CPU生产商的主要产品，了解内存的分类
2.掌握：掌握主板的构成，掌握常用的主板芯片组，掌握CPU的主要性能指标，掌握内存的主要性能指标，掌握内存条的种类。
3.技能：选购主板，选购CPU，选购CPU风扇，选购内存条
1.在多媒体教室及组装机房组织教学。
2.机房操作时在教师电脑上对学生电脑进行广播；
3.对难点内容一对一指导学生操作。
6
模块二
计算机外部设备的选购
2-1硬盘的选购
2-2光驱的选购
2-3显示卡的选购
2-4显示器的选购
2-5声卡的选购
2-6音箱的选购
绯闻公主志
2-7键盘和鼠标的选购
2-8打印机的选购
2-9机箱和电源的选购
1.了解：了解硬盘的结构和接口分类，了解光驱的结构与分类，了解显示卡的基本结构和接口种类，了解显示器的原理与分类，认识声卡的结构，熟悉音箱的结构与分类，了解键盘、鼠标的分类与构成，了解机箱、电源的分类与结构
2.掌握：掌握硬盘的主要性能指标，掌握光驱的主要性能指标，掌握主流显示卡的芯片，掌握显示卡的主要技术指标，掌握显示器的主要性能指标，掌握声卡的性能指标及选购，掌握音箱的技术指标参数，掌握打印机的分类，了解机箱的分类与结构
3.技能：选购硬盘，选购光驱，选购显示卡，选购显示器，选购音箱，选购键盘与鼠标，选购喷墨打印机，选购激光打印机，选购主机机箱与电源
1.在多媒体教室及组装机房组织教学。
2.机房操作时在教师电脑上对学生电脑进行广播；
3.对难点内容一对一指导学生操作。
6
模块三
计算机硬件的安装
3-1计算机主机的安装
3-2连接外部设备
1.了解：连接外部设备
2. 技能：安装电源，安装CPU及其风扇，安装内存条，安装主板，连接机箱面板信号线，安装显示卡，安装硬盘，安装光驱，安装软驱，安装机箱的两个侧面板，连接键盘和鼠标，连接显示器，连接音箱，连接打印机
1.在多媒体教室及组装机房组织教学。
2.机房操作时在教师电脑上对学生电脑进行广播；
3.对难点内容一对一指导学生操作。
6
模块四
BIOS设置
4-1设置BIOS的参数
4-2升级BIOS
1.了解：升级BIOS前的准备工作，DOS平台下备份与升级主板BIOS，Windows平台下备份与升级主板BIOS
2. 技能：设置高级BIOS功能参数，设置高级芯片组功能参数，电源管理设置，综合外部设备设置，计算机健康状态设置，BIOS默认值加载和密码设置
1．在多媒体教室及组装机房组织教学。
2．以任务驱动法，分段设置不同任务内容，分段实施教学。
6
模块五
硬盘的初始化
5-1认识硬盘的初始化
5-2进行硬盘低级格式化
5-3进行硬盘的分区与高级格式化
1.了解：认识硬盘的低级格式化、分区与高级格式化
2.掌握：掌握硬盘初始化的流程
3科目四考试.技能：用上海崇明岛旅游LFORMAT软件低级格式化硬盘，用DM万用版低级格式化硬盘，用Fdisk和Format实现硬盘的分区与高级格式化，用F32 MAGIC实现硬盘的分区与高级格式化，用Disk Genius实现硬盘的分区与高级格式化
1．在多媒体教室及组装机房组织教学。
2．以任务驱动法，分段设置不同任务内容，分段实施教学。
6
模块六
软件安装
6-1如何安装操作系统
6-2如何安装驱动程序
6-3如何安装常用软件
1.了解：认识Windows操作系统的安装，认识驱动程序的安装
2.掌握：掌握操作系统安装方法、驱动程序安装方法、常用应用软件的安装
3.技能：安装Windows XP 操作系统、2003 操作系统、Win7操作系统，安装主板、显示卡、声卡的驱动程序，安装Office、Photoshop CS、WinRAR
1．在多媒体教室及组装机房组织教学。
2．以任务驱动法，分段设置不同任务内容，分段实施教学。
12
模块七
计算机的病毒及处理
7-1认识计算机病毒
7-2常见的计算机病毒及处理方法
7-3使用杀毒软件查杀病毒
1.了解：了解什么是计算机病毒
2.掌握：掌握计算机病毒的分类、特点及传播途径，掌握“冲击波”、“震荡波”和“极速波”病毒的特征及预防与清除，掌握“灰鸽子”病毒的运行原理及检测与清除，掌握QQ病毒和MSN病毒的检测与清除
3.技能：使用卡巴斯基反病毒单机版、瑞星、江民、金山毒霸查杀病毒
1.在多媒体教室及组装机房组织教学。
2．以任务驱动法，分段设置不同任务内容，分段实施教学。
6
模块八
计算机的日常维护与保养
8-1认识计算机使用环境的要求
8-2计算机硬件的日常维护与保养
8-3系统维护工具的使用
8-4使用Windows优化大师
8-5使用GHOST备份与恢复系统
1.了解：计算机的工作环境，使用计算机的习惯
2.掌握：掌握主机的清洁与保养，掌握硬盘的日常维护，掌握光驱的日常维护，掌握GHOST软件的安装与启动
3.技能：外设的清洁与保养，使用磁盘垃圾清理工具、磁盘碎片整理工具、磁盘扫描工具，使用Windows优化大师优化Windows系统，使用Windows优化大师清理系统中无用的文件，用GHOST工具备份与恢复系统
1．在多媒体教室及组装机房组织教学。
2．以任务驱动法，分段设置不同任务内容，分段实施教学。
6
模块九
计算机常见故障的处理
教师节的名人名言9-1处理CPU的常见故障
9-2处理主板的常见故障
9-3处理内存的常见故障
9-4处理硬盘的常见故障
9-5处理光驱、显示卡和显示器、声卡、键盘和鼠标的常见故障
1.了解：了解CPU的常见故障，了解主板的常见故障，了解内存的常见故障，了解硬盘的常见故障，了解光驱、显示卡和显示器、声卡、键盘和鼠标的常见故障
2.掌握：掌握CPU常见故障的案例分析，掌握主板常见故障的案例分析，掌握内存常见故障的案例分析，掌握硬盘常见故障的案例分析，掌握光驱、显示卡和显示器、声卡、键盘和鼠标常见故障的案例分析
3.技能：解决计算机运行中的故障问题
1．在多媒体教室及组装机房组织教学。
2．以任务驱动法，分段设置不同任务内容，分段实施教学。
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