部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》知识点总结课堂笔记
部编版三年级语⽂下册第11课《赵州桥》知识点总结课堂笔记
11.赵州桥
xiàn gǒng jìjiàng jìhéng shǐzhǎo zhìhuìlì
县拱济匠计横史⽖智慧历
zhào shěng xiàn jiàng shèjìshǐchuàng jǔqiězhìhuìlì赵省县匠设计史创举且智慧历
生活用纸
héng(横线)(横跨) zhǎo(⽖⽛)(张⽛舞⽖)
横⽖
hèng(横)(横财) zhuǎ(⽖⼦)
听写词语: 赵州桥⽯匠设计中间桥洞河⾯创举流⽔冲击节省
⽽且⽔花各⾃双龙戏珠似乎体现⼈民智慧才⼲历史
四字词语: 世界闻名双龙戏珠猜字谜语
近义词: 雄伟——雄壮节省——节约精美——精致宝贵——珍贵
反义词: 减轻——加重节省——浪费坚固——松散
词语搭配: 减轻重量节省⽯料精美的图案美丽的⽔花
爱情谚语1.赵州桥⾮常雄伟。
这句话是第⼆⾃然段的总起句,概括了赵州桥雄伟的特点。
2.这座桥不但坚固,⽽且美观。
(这句话是本⽂的过渡句,既总结了上⽂介绍的“坚固”,⼜引出了下⽂所要描述的“美观”)
3.桥⾯两侧有⽯栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙嘴重点句⾥吐出美丽的⽔花;有的刻着两条飞龙,前⽖相互抵着,各⾃回⾸遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动真像活了⼀样。
(这段话运⽤排⽐的修辞⼿法写出了栏板上图案的精美,真像活了⼀样”表现了雕刻者⾼超的技艺,赞美了我国古代劳动⼈民的聪明才智。
4.赵州桥体现了劳动⼈民的智慧和才千是我国宝贵的历史⽂化遗产。
煤矿合同(这句话是对全⽂的总结,不仅是在介绍桥、赞美桥同时也是在赞美造桥的⼈。
总起(1):世界闻名
赵州桥分述(2、3):雄伟、坚固、美观我国古代劳动⼈民的智慧和才⼲总结(4):宝贵遗产
纪律教育心得体会
本⽂通过介绍赵州桥的雄伟、坚固和美观,赞扬了我国古代劳动⼈民的智慧和才⼲
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1.课⽂第2、3⾃然段都采⽤了先概括后具体的写法,使事物的特点更加形象、鲜明。
2.使⽤过渡句,承上启下,使⽂章结构紧凑,衔接⾃然。
⽰例: 这座桥不但坚固,⽽且美观。
我国宝贵的历史遗产(部分):
1.北京故宫(1987年被联合国教科⽂组织列为“世界⽂化遗产”)
2.长城(1987年被联合国教科⽂组织列为“世界⽂化遗产”)
3.秦始皇陵及兵马俑坑(1987年被联合国教科⽂组织列为“世界⽂化遗产”)
4.承德避暑⼭庄(1994年被联合国教科⽂组织列为“世界⽂化遗产”)
5.苏州古典园林(1997年被联合国教科⽂组织列为“世界⽂化遗产”)
6.颐和园(1998年被联合国教科⽂组织列为“世界⽂化遗产”)

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