母亲节感恩教育主题班会高中
主题班会让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素养。女性是宏大的,她们含辛茹苦地孕育生命,把人类最宏大的母爱献给下一代。因此开展一个关于母亲节的主题班会是有必要的。下面是我为大家收集的母亲节感恩教育主题班会高中例文,盼望你喜爱。
母亲节感恩教育主题班会高中篇1 企业执照注册
教案目标:
老师给学生的毕业赠言 1、尝试用美妙的语言表达对妈妈的爱。
2、通过谈话及观看录像,初步了解孩子的成长过程。
3、感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。
4、参加节日嬉戏。
5、体验人们相互关怀的美妙情感。
教案预备:
1、请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片,并问妈妈:“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”
2、录像片《我在妈妈的怀抱里》。
3、请邻班怀孕的朱老师参与活动。
教案过程:
1、师幼交谈,引出课题。
师:知道什么节日就要到了吗?
适合跑步听的歌 幼:母亲节就要到了。
幼:就是妈妈的节日。
师:母亲节是全部妈妈们的节日。在这一天,全世界各地的人们都要想出各种方式为自
己的妈妈过节。
2、观看录像,初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关状况。
淡水观赏鱼图片 师:每个小伴侣都是妈妈的珍宝、是妈妈把你们带到了这个美妙的世界?妈妈真了不起。你们看、朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝,不久就要诞生了。
幼:小宝宝在肚子里吃什么呀?
幼:小宝宝也要吃东西吗? 新员工入职欢迎词
师:让我们一起来看一段录像,看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样渐渐长大的。
3、了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛苦。
师:你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的?
幼:一开头不知道是什么外形,渐渐地就有了头。
幼:然后开头长手和脚。
师:小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝,怎么会长大呢?
幼:妈妈要吃许多东西,把养分带给宝宝。
幼:朱老师也要吃许多东西吗?
朱:是的,有的东西朱老师不爱吃,可是为了给小宝宝供应养分、朱老师必需吃下去。
幼:朱老师,小宝宝在你肚子里会动吗?
朱:小宝宝长出小手小脚后,会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。
幼:朱老师的肚子好大呀,走路是不是很累?
朱:是啊,现在朱老师的肚子越来越大了,走路真有点累了,晚上睡觉总担忧压着宝宝,连翻身都不敢,所以总也睡不舒适。我的小宝宝立刻就要诞生了。
师:朱老师,等你生下小宝
宝后。我们一起去看你和小宝宝好吗?
朱:好的,感谢你们。
4、幼儿沟通、共享妈妈怀孕时的状况。
师:朱老师怀小宝宝虽然很辛苦。但看起来很幸福,为什么?
幼:由于朱老师很爱她的小宝宝。
师:朱老师怀小宝宝的辛苦样子你们都看到了,那你们知不知道你们的妈妈在怀你们的时候是怎么样的呢?你妈妈感觉怎么样?
(幼儿拿出自己妈妈怀孕时的照片进行沟通。)
幼:妈妈怀我的时候肚子很大、走起路来很累。
幼:妈妈常常给我讲故事,还和我说话。看,她笑了,由于她感到很幸福。
幼:妈妈说我常常在她肚子里打拳。这时,她就摸着我的小手说“好宝宝别淘气”。
师:看着照片上你们的妈妈一个个都笑得很快乐。她们怀你们那么辛苦,为什么还那么快乐?
幼:由于妈妈喜爱我。
幼:妈妈说我是她的珍宝,她最爱我了。
5、尝试用美妙的语言表达对妈妈的爱。
师:妈妈哺育我们那么辛苦,又那么爱我们。我们用什么美妙的语言来告知妈妈我们有多么爱她呢?
幼:我要对妈妈说“妈妈辛苦了”。
幼:我要说“你是我的好妈妈”。
幼:我要说“妈妈,我爱你”。
师:今日回家,就请你们把这么美妙的语言讲给妈妈听,好吗?以后我们每天都可以对妈妈说这些话。
延长活动:
1、幼儿画“我的妈妈”。
2、请幼儿收集一张和妈妈的合影。
3、了解妈妈的生日、喜好、对孩子的最大心愿等相关信息,并牢记在心。
苋菜的功效与作用 母亲节感恩教育主题班会高中篇2
活动目标。
1、知道妈妈们照看孩子很辛苦。
2、表达对妈妈的爱。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、感受节日的欢快气氛。
活动预备。
1、请幼儿的妈妈入园。
2、歌曲《我的好妈妈》。
3、彩纸、彩笔。
活动过程。
1、谈话。
敬重的家长们,友爱的小伴侣们,下午好!首先我对参与这次活动的母亲们表示诚心的感谢和最热闹的欢迎;母亲节是一个很宏大的节日,全世界的母亲们在这一天享受到儿女们诚心的祝愿,妈妈们为小伴侣们不辞辛苦,给了无私奉献的爱,我们小班的“感恩母亲节”现在开头。
2、带幼儿集体朗诵感恩的话。
小伴侣们,妈妈不但生了你们,还喂养你甜甜的乳汁,给你么做好吃的饭,买好看的衣服,但妈妈不怕累,小伴侣们的妈妈太宏大了,我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗
诵:妈妈我爱你,妈妈您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好妈妈》。
小伴侣们,妈妈们最爱你们了,我们也应当爱妈妈,现在我们来给妈妈唱只歌吧!引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。
4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照。
(1)部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上,关心幼儿做项链,做好后把它送给妈妈们。
(2)引导幼儿为妈妈捶背倒水“小伴侣们,妈妈每天照看你们太辛苦了,今日我们来回报妈妈好不好”?引导幼儿给妈妈一个拥抱,捶背,给妈妈倒一杯水,让妈妈们感受这份暖和。
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