七年级信息技术教学计划三篇
七年级信息技术教学计划三篇
七年级信息技术教学计划 篇1
  一、学生基本情况
  本计划针对七年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
  二、教材分析
会计 就业  本学期教材是使用湖南师范大学出版社《信息技术》上册，内容是全新的。内容包括：信息技术与信息社会，计算机基础知识，文本处理。其中“计算机基础知识”的内容占本教材的50%，可见计算机基础是这学期学习的重点，又是难点。
  知识点：收集身边的信息，计算机与系统安全，文件管理，网络探秘、文本处理，设置文字与段落。
  三、指导思想：
  根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。卡拉克西声望
  四、教学目标：
  1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
  2、了解什么是信息、信息技术，以及信息常用的交流方式和载体。
  3、初步学会使用计算机获取和处理文字的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。
  4、养成良好的计算机使用习惯。
  5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
  五、教学措施
电脑黑屏怎么回事  本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
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  六、教学进度具体安排如下表
  课时内容
  第一课时收集身边的的信息、讲解学习信息技术的方法和本学期课程计划
  第二课时纵览飞速发展的信息技术
  第三课时综合实践
  第四课时计算机与系统安全
  第五课时使用资源管理器
  第六课时画图程序与使用
  第七课时初识因特网
  第八课时网络基础知识简介
  第九课时综合实践
  第十课时输入与保存文档
  第十一课时设置文字与段落
  第十二课时插入图片与文本框
  第十三课时制作简单表格
  第十四课时图文混排
  第十五课时综合实践
  第十六课时复习
七年级信息技术教学计划 篇2
  学校：司前赓靖学校 学科：信息技术教育 年级：七年级（1）（2） 科任教师：温寿清 时间：20__年9月3日
  一、教学指导思想
  根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的`学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教
材分析
父情节  使用的教材是广东省高等教育出版社，初中共五册，每学期一册。七年级上册的主要内容为信息及信息技术的含义、发展；利用因特网获取与交流信息；文字处理软件WORD的使用。 三、学生情况分析
  本年级2个班，平均每班46人。学生情况特殊，主要有如下两方面：
  一方面，起点不一。有的学生在小学有过一些基础，有的家里有环境，每天都有机会使用计算机，有的学生从未接触计算机。所以进度要适中，同时兼顾落后和超前的两部分学生。
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